2019-2020學(xué)年度二年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷.doc

2019-2020學(xué)年度二年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與應(yīng)用（60分） (共7題；共58分)1. （10分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動（2）那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計(jì)B . 保密C . 隱秘2. （8分）填空，并解釋所填的字 （1）波1壯闊：2 （2）連1不斷：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）顏色各1：2 （6）紅葉1火：2 3. （4分）寫一寫 （1）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_（2）請你以誠實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _（3）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1（4）請你以誠實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 4. （6分）把下面的句子補(bǔ)充完整 （1）小妹妹高興得1。 （2）如果明明上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，1。 （3）1 ， 所以王老師的臉上露出了笑容。 （4）無論做什么事，都應(yīng)該積極開動腦筋，_。5. （9分）選詞填空 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅（1）李老師1地說：“以后不要亂寫亂畫！” （2）他對自己要求很1。 （3）好幾個(gè)月沒見過這么1的陽光了。 （4）我們在1的教室里學(xué)習(xí)。 （5）每天放學(xué)時(shí)，我總是把書包1好。 （6）爸爸正在工地上1重大事情。 6. （5分）先在橫線上填入合適的詞語，再根據(jù)課文敘述的順序，給下列句子加上序號。 _小河_了去路，老牛說水淺，松鼠說水深，他很為難。_媽媽告訴小馬，遇事要多_。_小馬_地過了河。_小馬回家問媽媽。_小馬_幫媽媽把_馱到_去。7. （16.0分）按課文內(nèi)容填空： （1）節(jié)日文化：春節(jié)到，人歡笑，_，放鞭炮。元宵節(jié)，_，大街小巷人如潮。_，雨紛紛，先人墓前去祭掃。過中秋，_，十五圓月當(dāng)空照，_，_，踏秋賞菊去登高。一傳統(tǒng)節(jié)日 （2）生肖記憶：_鼠，丑_，寅虎，卯_，辰_。 （3）誠信禮儀：小信成則_。韓非子 （4）春光無限：春曉夜來風(fēng)雨聲，_。春夜喜鬧隨風(fēng)潛入夜，_。詠柳不知細(xì)葉誰裁出，_。早春呈水部張十八員外天街小雨潤如酥，_。絕句_，沙暖睡鴛鴦。 （5）兒童爛漫：村居_，忙趁東風(fēng)放紙意?；剜l(xiāng)偶書 _，笑問客從何處來。 二、 閱讀短文，回答問題。（32分） (共3題；共32分)8. （8.0分）閱讀智慧星 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。（1）本段文字有兩處打比方的句子，請寫出。 A _B _（2）作者用桂林的山與_、_作比較，突出了桂林山的_、_、_三個(gè)特點(diǎn)。 （3）“好像一不小心就會栽倒下來?！边@句話寫的是作者的_、從而進(jìn)一步突出了桂林山_的特點(diǎn)。 （4）作者在描寫桂林的山時(shí)，運(yùn)用了巧妙的手法：桂林的山像_、像_、像_、像 _像_，把山的形、色、勢寫得生動逼真。 9. （12.0分）閱讀短文，回答問題 爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（1）找出文中表示顏色的詞語寫在下面。 123（2）寫出下列詞語的反義詞。 均勻1拂過2空隙3（3）填一填。 這段話選自課文1 ， 主要寫爬山虎的2 ， 從3和4兩個(gè)方面來寫。10. （12分）閱讀 小蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些平平凡凡的小草，有的不開花，有的開出一朵小花。也很不惹眼，更沒有什么香氣。小蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)?；ń嘲阉浦苍谝粋€(gè)萬紫千紅的花園里。它初到這里，有些耳目昏眩。它看看那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在斗艷爭芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下變得自餒了。它說：“看來我是百花中的最寒磣的花了，什么人也不會理睬了！”小蝴蝶花正在慚愧的時(shí)候，想不到一群孩子在觀看了牡丹、芍藥之后，又來訪問它了。有一個(gè)孩子大聲嚷道：“快來看哪，這是什么花呀？”“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們蹲在小蝴蝶花眼前小蝴蝶花心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在在牡丹、芍藥中間感到自餒也是沒有理由的。（1）給這篇文章加個(gè)題目。 （2）小蝴蝶花在草叢中有什么感覺？ （3）小蝴蝶花在花園里有什么感覺？ （4）小蝴蝶花最后明白了什么？ （5）文章中“埋沒”一詞，字典里有兩種解釋：掩埋；使顯不出來；使不發(fā)揮作用。根據(jù)文章內(nèi)容，應(yīng)選第1種解釋。 三、 看圖寫話。（10分） (共1題；共10分)11. （10分）題目：我的理想 提示：你長大后想做什么?是當(dāng)一名警察，還是當(dāng)一位老師?為什么你會有這樣的理想?想一想，再寫下來，不會寫的字用拼音代替。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 積累與應(yīng)用（60分） (共7題；共58分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、