一年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃.doc

一年級下數(shù)學(xué)教學(xué)計劃文章來源教師范文吧課件一年級下冊一、學(xué)情 這個學(xué)期擔(dān)任一（2）、（3）班的數(shù)學(xué)，在經(jīng)過一個學(xué)期的后，孩子們已經(jīng)具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有一定的交流意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿熱情，總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。只是由于年齡比較小，注意力集中時間短，自控能力比較差，好說好動，傾聽習(xí)慣還有待培養(yǎng)。大部分孩子能主動學(xué)習(xí)，部分后進生需要特別關(guān)注。因此本學(xué)期一方面要立足基礎(chǔ)知識和基本技能，另一方面要爭取使每個孩子都能積極認(rèn)真地投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力等。二、指導(dǎo)： 面對新的社會要求，教師與學(xué)生應(yīng)首先走了社會的前邊，因此我們應(yīng)該以新課標(biāo)要求為指揮棒，采用所有可行的措施，盡量體現(xiàn)以人為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新，開放的思維方式。另一方面注意處理好內(nèi)容與思想的銜接，內(nèi)容要在學(xué)生上學(xué)期的水平之上發(fā)展并為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，思想上注意新思維與我國傳統(tǒng)的教學(xué)思想結(jié)合。三、教學(xué)內(nèi)容： 本冊教材包括以下內(nèi)容：認(rèn)識圖形，20以內(nèi)的退位減法，分類與整理，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），找規(guī)律。 其中重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。教學(xué)難點：1.20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。2.人民幣單位間的換算。3.發(fā)展空間觀念。四、教學(xué)目標(biāo)：1.數(shù)與代數(shù)： （1）經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)；初步認(rèn)識計數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認(rèn)識數(shù)位和數(shù)位順序；初步理解100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會比較兩個數(shù)的大小。（2）經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算方法的過程，并能比較熟練地進行口算。 （3）在現(xiàn)實情境中，認(rèn)識元、角、分，并了解它們之間的關(guān)系。 2.空間與圖形： （l）經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認(rèn)識這些圖形，能正確識別這些圖形。 （2）能在方格紙上畫出長方形、正方形和三角形。 3分類與整理： (1)初步了解分類的方法,會進行簡單的分類,感受分類與數(shù)據(jù)整理的關(guān)系。 4情感與態(tài)度(1)在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識對身邊的與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動。 (2)在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步可以用數(shù)學(xué)解決實際問題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 (4)有初步的經(jīng)過思考獲得數(shù)學(xué)知識的體驗，有初步的與同學(xué)相互合作、相互交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的體驗。 五、具體教學(xué)措施： 1.從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 2.課堂教學(xué)中，增加一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。 3.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 4.加強家庭教育與教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 5.關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。一是的學(xué)生，要提供更多的思維訓(xùn)練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。 6.提出具體的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。六、全冊課時安排與進程安排：（59課時）周次日期教學(xué)內(nèi)容課時劃分備注第一周2.122.181.始業(yè)教育2.認(rèn)識圖形1課時3課時第二周2.192.2520以內(nèi)的退位減法5課時第三周2.263.420以內(nèi)的退位減法4課時第四周3.53.1120以內(nèi)的退位減法4課時第五周3.12-3.18分類與整理3課時第六周3.193.25100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識5課時第七周3.264.1100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識4課時第八周4.24.8認(rèn)識人民幣4課時第九周4.94.15認(rèn)識人民幣1課時第十周4.164.22100以內(nèi)的加法和減法4課時第十一周4.234.291.100以內(nèi)的加法和減法2.期中復(fù)習(xí)3課時2課時第十二周4.305.6放假第十三周5.75.13100以內(nèi)的加法和減法5課時第十四周5.145.20100以內(nèi)的加法和減法5課時第十五周5.215.27100以內(nèi)的加法和減法4課時第十六周5.286.3整理與復(fù)習(xí)3課時第十七周6.46.10找規(guī)律4