實(shí)驗(yàn)小學(xué)《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》研修實(shí)施方案.doc

實(shí)驗(yàn)小學(xué)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)研修實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想。 為了貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展義務(wù)段課程標(biāo)準(zhǔn)系列學(xué)習(xí)研討活動(dòng)的通知，幫助教師及時(shí)掌握新頒布課程標(biāo)準(zhǔn)的新精神、新變化、新要求，學(xué)習(xí)、掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，將新課標(biāo)的目標(biāo)要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中去，提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本實(shí)施方案。 二、參與對象。 全校教師。 三、研修目標(biāo)。 通過學(xué)習(xí)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，讓教師明確學(xué)習(xí)課標(biāo)的重要性以及如何學(xué)習(xí)課標(biāo)的思路；通過教研組集中培訓(xùn)，詳細(xì)解讀任教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)并應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)；通過學(xué)習(xí)課標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，研究課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意義并形成案例成果。 四、組織實(shí)施。 為了扎實(shí)有效地開展義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)研修工作，學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，全面負(fù)責(zé)校本研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、具體實(shí)施和考核評價(jià)。 五、研修內(nèi)容。 我校所使用的8個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)：語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與生活、品德與社會(huì)、音樂、美術(shù)、體育與健康等。研訓(xùn)的內(nèi)容主要包括： 1、掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議。 2、了解義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的原則、目標(biāo)。 3、了解修訂課標(biāo)與原課標(biāo)發(fā)生了那些變化。 4、了解怎樣把握新課標(biāo)的新精神、新變化、新要求。 5、運(yùn)用用新課標(biāo)有效指導(dǎo)本學(xué)科課堂教學(xué)。 六、研修方式。 （一）自主研讀。 1、研修內(nèi)容： 自學(xué)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。 2、措施辦法： （1）每位學(xué)科教師認(rèn)真研讀相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)。教師要重點(diǎn)掌握課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議三大核心部分，熟記相關(guān)章節(jié)，寫3000字左右學(xué)習(xí)筆記。 （2）教師要將學(xué)習(xí)課標(biāo)與實(shí)際教學(xué)有效結(jié)合起來，將課標(biāo)理念、目標(biāo)、要求有效應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)。 （二）專題講座。 1、研修內(nèi)容： 課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀。以修訂課標(biāo)與原課標(biāo)發(fā)生了那些變化，怎樣把握新課標(biāo)的新精神、新變化、新要求等為內(nèi)容。 2、措施辦法： （1）學(xué)校邀請區(qū)教研室的教研專家，分學(xué)科進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀專題講座，并請教研專家現(xiàn)場和教師進(jìn)行互動(dòng)，解決教師學(xué)習(xí)中的困惑。 （2）教師結(jié)合專題講座內(nèi)容寫出自己的學(xué)習(xí)心得感受。 （三）集體研討 1、研修內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)案例式解讀叢書和新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書。 2、措施辦法： （1）各學(xué)科教研組利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)案例式解讀叢書和新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書。 （2）各學(xué)科教研組組織教師交流討論如何把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求轉(zhuǎn)化為具體課堂教學(xué)實(shí)踐的問題，研究課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)科教學(xué)中的指導(dǎo)和應(yīng)用。 （3）教研組做好學(xué)習(xí)記錄，教研組長寫學(xué)習(xí)小結(jié)。 （四）知識(shí)測試。 1、測試內(nèi)容： 課程標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)案例式解讀叢書和新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)叢書 2、措施辦法： 學(xué)校將采用知識(shí)競賽的形式，對教師課程標(biāo)準(zhǔn)的研修情況進(jìn)行檢測。兩周一次。 七、時(shí)間安排。 1、xx月xx日學(xué)校部署課程標(biāo)準(zhǔn)研修工作。 2、xx月xx日xx月xx日教師學(xué)習(xí)任教學(xué)科課標(biāo)。 3、xx月xx日xx月xx日請專家進(jìn)行課標(biāo)解讀專題講座。 4、xx月xx日學(xué)校組織進(jìn)行第一次知識(shí)競賽。 5、xx月xx日xx月xx日繼續(xù)學(xué)習(xí)任教學(xué)科課標(biāo)并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，教研組內(nèi)在教研活動(dòng)時(shí)間，研討分析課標(biāo)對學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意義，研究課堂教學(xué)效率如何提