(陳壽峰)鞋匠的兒子教案.doc

鞋匠的兒子教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂林肯的三段演講，明白林肯演講前后參議員態(tài)度變化的原因。3、初步體悟林肯以情動人、真誠懇切的演講風格和結(jié)構(gòu)嚴謹、富有表現(xiàn)力的語言特色。4、憑借課文的語言材料，體會寬容是一種力量，感受林肯處亂不驚、寬容大度的氣魄，偉大的胸襟和充滿智慧的人格魅力。教學重、難點1、教學重點：體會林肯說的三段話，了解其含義。2、教學難點：初步體悟林肯以情動人、真誠懇切的演講風格和結(jié)構(gòu)嚴謹、富有表現(xiàn)力的語言特色。教學準備1、課前讓學生搜集林肯資料，讀文時做批注。2、多媒體課件。一、猜謎導入，簡介林肯。開始今天的新課前，老師想和同學們做一個猜謎游戲.請看大屏幕,請聽題。對，他就是林肯，美國的第16任總統(tǒng)，一個，盡管林肯在就任總統(tǒng)后仍遭到許多人的嘲諷和嘲笑，但他都從容自信地應對，以非凡的人格魅力贏得了信任和贊嘆的掌聲。今天就讓我們就一起去感受他那博大的人格魅力！請同學們打開課本，自由朗讀鞋匠的兒子1-5自然段，思考 二 新授1.在林肯當選美國總統(tǒng)的那一刻，參議員的態(tài)度是怎樣的？尷尬：你怎么理解尷尬？（態(tài)度不自然，沒面子，下不了臺，陷入僵局）你在現(xiàn)實生活中有沒有遇到過尷尬的事情 氣氛為什么會尷尬？你是怎么知道的？出示：在林肯當選總統(tǒng)的那一刻，整個參議院的議員們都感到尷尬，因為林肯的父親是個鞋匠。當時美國的參議員大部分出身名門望族，自認為是上流社會的優(yōu)越的人，從未料到要面對的總統(tǒng)是一個卑微的鞋匠的兒子。理解：“名門望族”是什么意思？上流社會的優(yōu)越的人你認為是怎樣的人？卑微是什么意思？讀了這兩句話你有什么想法？（人與人是不平等的，那些參議員都是有錢人資本家，在他們眼里，鞋匠是被人瞧不起的，林肯做了總統(tǒng)似乎不可思議，使他們蒙羞，可見他們只重出身，當時社會是不平等的。）（聯(lián)系上下文理解，但是偏偏出身卑微的鞋匠的兒子竟會在競選總統(tǒng)的時候打敗了出身名門望族的人，因此讓參議員們尷尬。）2.當林肯站上演講臺的時候，參議員的態(tài)度是怎樣的？（羞辱 嘲笑） （1） 林肯在演講前參議員是怎么羞辱、嘲笑林肯的？ 出示：當林肯站上演講臺的時候，有一個態(tài)度傲慢的參議員站起來說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個鞋匠的兒子。”（你從哪里感受到羞辱？語言里充滿嘲笑，輕蔑，神情里充滿傲慢。）3 .同學們，林肯在演講中究竟說了什么，具有神奇的魔力，一下子扭轉(zhuǎn)了參議員的態(tài)度，發(fā)生了這么大的變化呢？1. 請同學們大聲自由地朗讀這番精彩的演講，想讀幾遍就讀幾遍，想怎么讀就怎么讀。（1） 林肯在嘲笑聲中說了什么話，會使整個參議院陷入靜默呢？（2）從這四句話中你讀懂了什么？（學生討論） 小結(jié)：這普普通通的話語卻耐人尋味，每一字每一句都深深地敲擊在每個參議員的心上，此時他們會感到內(nèi)疚不安，此時他們會感到羞愧難當，此時他們會感到無地自容，此時他們會感到自慚形穢，因此參議院陷入一片靜默，每個參議員的心靈受到了蕩滌，靈魂得到了凈化，真是此時無聲勝有聲??！讓我們一起來讀一讀這令人心靈震撼的句子吧！2 （接下來林肯又說了什么令人震撼的話，使所有的參議員將贊嘆的掌聲送給他的呢？找出來自己讀一讀，和同桌交流一下你的感受。從中你讀懂了什么？） 小結(jié)：同學們，在演講的時候，林肯是怎樣的心情呢？他是怎么說的？動情，激動萬分，慷慨激昂，字字鏗鏘，義正詞嚴，熱淚盈眶，我們要讀出這種心情。 3.總結(jié)：這動之以情，曉之以理的演講字字發(fā)自肺腑，正是這份真情打動了在場所有的人，這就是他的演講所具有的魅力，所具有的神奇的魔力，使所有的嘲笑聲全都化成贊嘆的掌聲。 4.同學們讓我們拿起書，分角色將這一部分大聲的朗讀一下吧！ （這個省略號省略了什么？省略了贊嘆聲經(jīng)久不息，參議員們激動不已。） 6.同學們，林肯的這番演講不僅體現(xiàn)了他語言的魅力，更展現(xiàn)了他偉大的人格魅力，正是他的人格魅力使參議員的態(tài)度發(fā)生了如此巨大的變化。林肯以真摯的感情、雄辯的口才，樸素的語言、非凡的人格魅力不僅感化了議員們，也感動了自己，你發(fā)現(xiàn)了嗎？想想他為什么會流下眼淚？（這是感恩之淚，這是激動之淚）林肯以他出色的演講征服了所有的參議員，然而，林肯一心想廢除奴隸制度，他的當選，使南方奴隸主門憂心忡忡，惶恐不安，南方的一些洲發(fā)動了分裂祖國的戰(zhàn)爭。林肯堅決反對國家分裂，在依次演講中說道：（投影出示） 從中你讀懂了什么（林肯反對分裂 維護統(tǒng)一）（把分裂的國家比作裂開的房子，如果國家衰敗，人民就要遭殃，號召人民為維護國家統(tǒng)一而戰(zhàn)，可見演講富有藝術(shù)，充滿智慧。）其實在每一個美國人民的心中都有一個夢，那就是渴望平等，渴望自由。下面、我們一起來欣賞著名的美國民權(quán)運動領(lǐng)袖，1964年度諾貝爾和平獎獲得者馬丁路德金恩我有一個夢想從這段文字中可以感受到美國人民對自由的向往，但1865林肯卻被南方奴隸主派出的刺客刺殺身忘。他死后俄國著名作家托爾斯泰是這樣評價他的（ 投影 ）那么通過這篇課文的學習，在你眼中林肯是一個怎樣的人？（富有愛心、寬容大度、懂得感恩、提倡平等、充滿智慧、具有魅力）最后讓我們在斯賓諾的一句名言中結(jié)束今天難忘的一課吧！（全體齊讀名言）課件出示名言：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服！七.布置作業(yè)（課外拓展）： 1.課外搜集林肯的故事、名言等讀一讀，讀出一個你“心中的林肯”。 2.選