學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案【可編輯版】.doc

學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案 為了保護(hù)廣大學(xué)生身體健康，防止傳染病在學(xué)校傳播、暴發(fā)和流行，一旦出現(xiàn)疫情能迅速、有序、高校控制疫情、處理疫情，及時(shí)報(bào)告。根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法突發(fā)公共場(chǎng)所事件應(yīng)急條例傳染病防止管理辦法等法律法規(guī)，結(jié)合我市、縣和本校實(shí)際情況，特制訂本預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想依據(jù)“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，在縣教委和衛(wèi)生部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督下，科學(xué)防治、依法管理、責(zé)任明確、任務(wù)到人、快速反應(yīng)、高效處理。一旦學(xué)校出現(xiàn)傳染病發(fā)生和流行，迅速控制疫情，做好處理工作，有效保障學(xué)生的身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)保障青少年學(xué)生身體健康和生命安全，保持學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定意義重大，是我們防治工作理論依據(jù)和指導(dǎo)思想。 二、職責(zé)和機(jī)構(gòu)1. 成立學(xué)校傳染病處理領(lǐng)導(dǎo)組成員：略領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé) 總體要求：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，迅速控制事件并根據(jù)具體情況，上報(bào)縣教委同意后，根據(jù)疫情情況決定對(duì)學(xué)校進(jìn)行停課、局部封鎖、病人隔離等措施。具體要求：（1） 組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)全面掌控傳染病的宏觀防控工作。（2） 成員職責(zé)：某某某具體負(fù)責(zé)檢查、督導(dǎo)教師對(duì)傳染病的宣傳、排查、記錄的落實(shí)工作，監(jiān)管各部門學(xué)生的最初疑似病情的報(bào)告工作。（3） 校醫(yī)：負(fù)責(zé)對(duì)教師學(xué)生及家長(zhǎng)的疾病宣傳和教育工作，接報(bào)班主任、宿管教師關(guān)于學(xué)生疾病的初診工作。做好初診學(xué)生的記錄，做好確診學(xué)生的教室、宿舍消毒的監(jiān)管工作。（4）疫情報(bào)告組職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)全校疫情收集報(bào)告，一旦接到教師疫情報(bào)告，立即到達(dá)并核實(shí)，并根據(jù)病情決定是否立即送醫(yī)鑒定，于第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告疫情，并及時(shí)收集疫情動(dòng)態(tài)和傳播范圍，并根據(jù)疫情流行趨勢(shì)，人、時(shí)、地情況分布，做到匯總、分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。三、預(yù)防1. 加強(qiáng)學(xué)生師生的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防病意識(shí)，結(jié)合傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，安排必要的課時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，使學(xué)生對(duì)防疫、防病知識(shí)能安全掌握，并督促師生加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)防病抗病的能力，防止傳染病的發(fā)生和傳播，做好各種宣傳資料的留存。合理安排學(xué)校的消毒工作，平日消毒由保潔員負(fù)責(zé)，消毒部位：樓道、衛(wèi)生間。一旦有疫情發(fā)生，對(duì)有疫情的班級(jí)、宿舍進(jìn)行全面消毒（門窗、地面、桌面、窗臺(tái)）由班主任和宿管教師負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。學(xué)生康復(fù)返校上課重點(diǎn)消毒解除，患病學(xué)生是住宿生的責(zé)成家長(zhǎng)將學(xué)生被子、床單、枕巾拿回清洗消毒。3. 加強(qiáng)學(xué)生的晨午檢制度，非常時(shí)期要逐個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查。一問：學(xué)生身體有無異常不適；二看：學(xué)生有無異常情況，做好每日的檢查記錄。發(fā)現(xiàn)的疑似學(xué)生立即聯(lián)系家長(zhǎng)，隔離、送醫(yī)治療，經(jīng)醫(yī)院確診為傳染病的，立即按照有關(guān)要求隔離治療。班主任對(duì)本班患病學(xué)生要做好每天的跟蹤詢問，了解學(xué)生的健康情況，并做好記錄。4. 搞好環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)教室、圖書館、食堂、學(xué)生宿舍等人群聚集場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角。5.學(xué)校設(shè)置師生洗手處并配備肥皂，保證學(xué)生使用流動(dòng)水洗手。嚴(yán)格校園管理。6.嚴(yán)格門衛(wèi)管理，對(duì)外來人員進(jìn)行嚴(yán)格控制，無特殊情況，不允許進(jìn)教學(xué)樓、住宿區(qū)，家長(zhǎng)送東西、接學(xué)生由門衛(wèi)通知教師或?qū)W生到門衛(wèi)等候或辦理，嚴(yán)控家長(zhǎng)及外來人員隨便進(jìn)校。7.加強(qiáng)預(yù)防接種的宣傳工作，作好接種后的記錄工作，并在接種時(shí)嚴(yán)格家長(zhǎng)協(xié)議制度。 8.建立學(xué)生定期體檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑，并對(duì)學(xué)校周圍環(huán)境及污水、糞便、污物處理進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，并按中華人民共和國(guó)傳染病防治法要求進(jìn)行嚴(yán)格處理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。 四、檢查 定期對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生身體狀況進(jìn)行定期體檢，對(duì)食品與餐具消毒進(jìn)行不定期抽查，對(duì)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生，污水排放，廁所糞便處理，污物處理進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題必須采取措施，對(duì)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰，并限期改正，并對(duì)改正情況進(jìn)行督導(dǎo)，以便消除事故隱患，以保障廣大學(xué)生身體健康。附送：第 4 頁 共 13 頁學(xué)校傳遞愛心活動(dòng)方案學(xué)校傳遞愛心活動(dòng)方案一、活動(dòng)項(xiàng)目介紹1. 1團(tuán)隊(duì)背景1.1.1團(tuán)隊(duì)名稱：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)1.1.2團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、理念、口號(hào)及目標(biāo)團(tuán)隊(duì)標(biāo)志： 愛心的翅膀是由倆只手構(gòu)成，寓意用雙手把愛心傳遞到四面八方。中央長(zhǎng)著一棵綠色的樹苗寓意著奉獻(xiàn)的精神在心中成長(zhǎng)。樹苗還是由df倆個(gè)字母構(gòu)成，df就是東方的首字母寓意北京東方大學(xué)。之所以這心沒有那么規(guī)則是因?yàn)檫@是顆前進(jìn)的永不止步的心。團(tuán)隊(duì)理念：志愿奉獻(xiàn)，傳播愛心，誠(chéng)信自強(qiáng)團(tuán)隊(duì)口號(hào)：奉獻(xiàn)與快樂同在，展現(xiàn)我東方風(fēng)采團(tuán)隊(duì)目標(biāo)：我們用雙手種下了關(guān)懷、支持、理解和希望的種子，種子不斷生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們會(huì)不斷努力，用我們的熱情創(chuàng)造更加燦爛的輝煌!1.1.3團(tuán)隊(duì)歷史北京東方青年志愿者協(xié)會(huì)前期是有北京東方大學(xué)校團(tuán)委運(yùn)作，在此期間參加了*年奧運(yùn)會(huì)志愿者，60國(guó)慶閱兵大典志愿者。協(xié)會(huì)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，20*年11月向北京東方大學(xué)校團(tuán)委交了協(xié)會(huì)申請(qǐng)，并予以通過。從校團(tuán)委分離出來以后我們做過“走進(jìn)柏康敬老院”等活動(dòng)，受到到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我們成為了現(xiàn)在校園文明風(fēng)采的重要文化平臺(tái)，切實(shí)起到了豐富校園文化的作用。1.2活動(dòng)背景1.1北京現(xiàn)有打工子弟學(xué)校300多所，就讀學(xué)生近20萬名孩子。無論官方還是民間，恐怕都不能把這個(gè)數(shù)字統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，因?yàn)槌?3所有辦學(xué)許可證的學(xué)校以外，其余200多所總處在一種所謂的“非法”狀態(tài)，地處城市的邊緣，例如：農(nóng)貿(mào)市嘗批發(fā)市場(chǎng)，以及城鄉(xiāng)結(jié)合部和外來人口聚居區(qū)，教學(xué)環(huán)境差，游立于被拆遷與搬遷之中。學(xué)校還面臨硬件設(shè)施短缺等問題。1.2北京打工子弟都是隨著父母的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)才來到城市生活，父母親忙于生存的壓力而奔波與勞累，忽略了家庭教育，缺乏與孩子良性-交流與溝通的時(shí)間和方式方法，從而讓孩子外于社會(huì)負(fù)面影響和放縱于社會(huì)邊緣化的危險(xiǎn)境地。我們關(guān)注北京打工子弟學(xué)校孩子的生存與發(fā)展，就是關(guān)注中國(guó)首都未來的穩(wěn)定與和-諧。1.3打工子弟由于受到現(xiàn)行體制，加上打工子弟家庭生活在較低的生活水平上，工作多為沒有技術(shù)性的職位，工資水平也偏低，也沒有多大的科學(xué)文化知識(shí)，無法正確指導(dǎo)孩子個(gè)人衛(wèi)生健康和飲食健康，疾病防控。從社會(huì)角度，歧視比貧窮更可怕，因歧視而產(chǎn)生仇恨，它將禍及一代甚至兩代以上兒童中超過四分之一甚至一半左右的人口。所以，我們要關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的學(xué)生。1.4西綠源小學(xué)1200多名學(xué)生老師僅35名，師資隊(duì)伍非常年輕，沒有學(xué)生緊急狀況的處理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校硬件上面課桌椅缺少，用黑墨涂得黑板由于老舊反光。學(xué)生很難看清老師寫的文字。1.3活動(dòng)內(nèi)容1.3.1我們將進(jìn)行疾病預(yù)防宣傳，請(qǐng)我校國(guó)際護(hù)理老師為他們那里的老師講解學(xué)生緊急狀況處理措施，我協(xié)會(huì)宣傳部成員制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。1.3.2為西綠源小學(xué)捐贈(zèng)一個(gè)班的課桌椅。1.3.3為西綠源小學(xué)修整粉刷黑板1.3.4為西綠源小學(xué)打掃校園與教室衛(wèi)生二、活動(dòng)意義1理論意義：眾所周知，打工子弟學(xué)校的硬件設(shè)施和師資力量與公辦學(xué)校相比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的。由于這樣的客觀事實(shí)現(xiàn)象存在，迫使我們關(guān)注這些打工子弟學(xué)校，根據(jù)自身情況去幫助那些打工子弟學(xué)校的孩子。志愿者通過參加這樣的公益活動(dòng)，可以培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神。從打工子弟學(xué)校走過來的志愿者，他們更會(huì)懂得窮人的難處，在校會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。2實(shí)踐意義：此次活動(dòng)將讓我們青協(xié)的每一個(gè)成員增強(qiáng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的能力。擴(kuò)大了青協(xié)的影響力，也通過實(shí)踐活動(dòng)使青協(xié)一步步走進(jìn)成熟。培養(yǎng)大學(xué)生的自我犧牲精神和團(tuán)隊(duì)精神。培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。為綠源小學(xué)提供的更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還為那里的學(xué)生好教師帶去了科學(xué)文化知識(shí)。3社會(huì)意義：通過我們的活動(dòng)讓社會(huì)更多的人了解了打工子弟學(xué)校，讓更多的人去關(guān)注這些打工子弟學(xué)校的孩子。也讓社會(huì)看到我們新一代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注以及愛的奉獻(xiàn)。三、活動(dòng)步驟3.1活動(dòng)前期安排3.1.1協(xié)會(huì)督導(dǎo)向?qū)W校匯報(bào)綠源小學(xué)實(shí)際情況，并征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見向西綠源小學(xué)捐贈(zèng)課桌椅。并要學(xué)校指派一名護(hù)理老師通行。3.1.2協(xié)會(huì)外聯(lián)部向企業(yè)拉助助，用于整理粉刷黑板的材料和器具。3.1.3協(xié)會(huì)宣傳部做好活動(dòng)的校內(nèi)外宣傳，制作疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)。3.1.4協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部在我們協(xié)會(huì)博客上做好活動(dòng)宣傳工作和更新活動(dòng)的時(shí)實(shí)動(dòng)向。查找前往西綠源小學(xué)公車路線。3.2活動(dòng)具體安排活動(dòng)20*年04月2日 08：00到14：00活動(dòng)地點(diǎn)：白家樓村西綠源小學(xué)參加人員：北京東方大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成員1、負(fù)責(zé)活動(dòng)總體策劃2、負(fù)責(zé)活動(dòng)突發(fā)時(shí)間應(yīng)急處理3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各組工作。4、對(duì)活動(dòng)的運(yùn)作進(jìn)行全局把握課桌椅搬運(yùn)組：組 長(zhǎng)：主席團(tuán)潘鵬程副 組 長(zhǎng)：主席團(tuán)紀(jì)寶忠組 員：10名1、負(fù)責(zé)學(xué)校課桌椅的上車工作和到西綠源的卸車工作2、負(fù)責(zé)課桌椅的整理擺放工作護(hù)理組：組 長(zhǎng)：外聯(lián)部部長(zhǎng)楊洋副 組 長(zhǎng)：外聯(lián)部干事余璐璐組 員：3名1、國(guó)護(hù)老師對(duì)西綠源老師進(jìn)行講解學(xué)生緊急狀況處理措施2、護(hù)理學(xué)生找部分學(xué)生叫他們洗手五部法，教導(dǎo)他們要注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。黑板粉刷組：組 長(zhǎng)：辦公室 齊天謀副 組 長(zhǎng)：辦公室 李鍵沂組 員：10名1、負(fù)責(zé)西綠源26個(gè)教室的黑板整理與粉刷衛(wèi)生打掃組：組 長(zhǎng)：主席團(tuán) 王皎副 組 長(zhǎng)：主席團(tuán) 于天舒組 員：15名1、負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生打掃2、負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃宣傳組：組 長(zhǎng)：宣傳部部長(zhǎng) 武儉銳副 組 長(zhǎng)：網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng) 王書燕組 員：2名1、負(fù)責(zé)疾病預(yù)防宣傳展報(bào)，個(gè)人衛(wèi)生注意事項(xiàng)展報(bào)的粘貼工作后勤保障組：組 長(zhǎng)：外聯(lián)部副部長(zhǎng) 王鶴副 組 長(zhǎng)：宣傳部干事 張蕊組 員：2名1、負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障2、負(fù)責(zé)活動(dòng)人數(shù)清查工作3.3活動(dòng)行程安排3.3.1早上08:00在學(xué)校門口統(tǒng)一集合并進(jìn)行人數(shù)核查3.3.2早上08:10做605路公交車到底站3.3.3先進(jìn)行人數(shù)核查，核查確定后步行前往西綠源小學(xué)3.3.4下午14:00準(zhǔn)時(shí)返校四、活動(dòng)影響力北京青年志愿者協(xié)會(huì)-北京東方大學(xué)本部，北京東方大學(xué)民航學(xué)院，北京東方大學(xué)國(guó)際護(hù)理學(xué)院，北京東方大學(xué)傳統(tǒng)文化學(xué)院-西綠源小學(xué)-打工子弟學(xué)校-社會(huì)各界公益人士五、活動(dòng)難點(diǎn)與問題分析5.1活動(dòng)難點(diǎn)5.1.1時(shí)間安排不方便，不能和學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突分析：利用周六時(shí)間去5.1.2安全問題分析： 活動(dòng)成員的安全保障問題我們會(huì)建立后勤保障小組，保障成員的安全出行5.1.3學(xué)生社會(huì)閱歷不夠，可能在活動(dòng)開展過程中產(chǎn)生一些考慮不及的問題，團(tuán)隊(duì)對(duì)參與者的管理等方面還存在不確定性。分析：去前對(duì)成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育5.1.4西綠綠源校方是否同意我們各項(xiàng)活動(dòng)的開展分析：與西綠源校方進(jìn)行協(xié)調(diào)聯(lián)系5.1.5活動(dòng)資金不夠怎么辦分析：外聯(lián)組將積極尋求政府及其愛心企業(yè)事業(yè)單位的援助5.1.6遇到雨天氣陰雨天氣阻礙活動(dòng)進(jìn)程怎么辦分析：本活動(dòng)的時(shí)間安排較寬松，偶爾的陰雨天氣不會(huì)對(duì)整個(gè)進(jìn)程造成影響5.1.6活動(dòng)隊(duì)員中途退出怎么辦分析：活動(dòng)前做好思想動(dòng)員工作，使得每個(gè)活動(dòng)隊(duì)員有強(qiáng)烈的使命感，明白自己的突然退出，會(huì)給團(tuán)隊(duì)帶來很多影響。除非身體不適，疾并家庭事故等或其他不可抗拒的原因退出的，均由負(fù)責(zé)人問明退出的原因，善意挽留。若執(zhí)意退出者，應(yīng)先感謝其參與，之后做好記錄，保障活動(dòng)平穩(wěn)有序的開展。后勤保障部活動(dòng)前一天在進(jìn)行成員確定于統(tǒng)計(jì)。5.1.7成員來回交通問題分析：考慮到造價(jià)問題我們無法包車前往西綠源小學(xué)，我們只能坐605路車前往，考慮到成員較多，我們可以進(jìn)行分批前往。六、活動(dòng)資金預(yù)算6.1學(xué)校有26個(gè)教室，26塊黑板。一桶墨12元左右，可以刷4塊黑板。加上刷子估計(jì)100元。6.2學(xué)校共學(xué)生1200名 沒人分發(fā)鉛筆兩支，每只3毛。共計(jì)720員6.3成員來回交通費(fèi)自理七、活動(dòng)可行性分析優(yōu)勢(shì)7.1 高效的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成。團(tuán)隊(duì)成員多數(shù)在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)擔(dān)任過重要職務(wù)，參加過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的能力;7.2 強(qiáng)大的執(zhí)行后盾。我們有校團(tuán)委老師的