教師培訓(xùn)工作暫行辦法.doc

學(xué)院教師培訓(xùn)工作暫行辦法 為建設(shè)具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，使教師培訓(xùn)工作進一步規(guī)范化、制度化，根據(jù)中華人民共和國教師法（以下簡稱教師法）、中華人民共和國高等教育法（以下簡稱高等教育法）、高等學(xué)校教師培訓(xùn)工作規(guī)程（教人199629號），制定本暫行辦法。第一章總則第一條教師培訓(xùn)是為教師更好地履行崗位職責(zé)而進行的繼續(xù)教育。 第二條學(xué)院按照教師法、高等教育法、高等學(xué)校教師培訓(xùn)工作規(guī)程等規(guī)定，保障教師培訓(xùn)權(quán)利。培訓(xùn)工作貫徹思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平并重，理論與實踐統(tǒng)一，按需培訓(xùn)、學(xué)用一致、注重實效的方針。堅持立足國內(nèi)、在職為主、加強實踐、多種形式并舉的培訓(xùn)原則。第三條思想政治素質(zhì)培訓(xùn)堅持黨的基本路線、教育方針和教師職業(yè)道德教育。使教師自覺履行教師法規(guī)定的義務(wù)，做到敬業(yè)奉公，教書育人，為人師表。業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)以提高教師的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識為主，全面提高教師的教育教學(xué)水平和科學(xué)研究能力，提高應(yīng)用計算機、外語和現(xiàn)代化教育技術(shù)等技能的能力。第四條培訓(xùn)對象以青年教師為主，加快提升青年教師履行崗位職務(wù)職責(zé)能力，創(chuàng)造條件，及時選拔、重點培養(yǎng)在實際教學(xué)、科研中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀青年教師，使之成為學(xué)術(shù)骨干和新的學(xué)術(shù)帶頭人。第二章培訓(xùn)的組織與職責(zé)第五條各系部負責(zé)本部門教師培訓(xùn)規(guī)劃的制定，并有相應(yīng)的人員負責(zé)具體組織管理工作，其職責(zé)是：（一）根據(jù)本系部教師隊伍建設(shè)的需要，切實做好本部門教師培訓(xùn)規(guī)劃，保證培訓(xùn)工作的落實；（二）運用政策導(dǎo)向，合理引入競爭機制，調(diào)動和提高教師培訓(xùn)的積極性；（三）關(guān)心外出培訓(xùn)教師的思想、學(xué)習(xí)和生活，積極配合接受單位做好工作； 第六條人事處負責(zé)學(xué)院教師培訓(xùn)工作的宏觀管理和政策指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排教師培訓(xùn)工作，其職責(zé)是：（一）根據(jù)學(xué)院各系部提交的人才需求和培養(yǎng)計劃，制定學(xué)院教師培訓(xùn)規(guī)劃，保障經(jīng)費投入。（二）定期檢查、督促教師培訓(xùn)規(guī)劃和年度計劃的落實。（三）不斷完善各種培訓(xùn)途徑和形式，總結(jié)推廣經(jīng)驗。（四）加強學(xué)院師資培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)、完善師資培訓(xùn)機構(gòu)的管理體制。（五）定期對教師培訓(xùn)工作作出成績的單位及個人進行表彰獎勵。第三章培訓(xùn)的主要形式第七條根據(jù)教師職務(wù)的不同，確定培訓(xùn)形式和規(guī)范要求。第八條助教培訓(xùn)以進行教學(xué)科研基本知識、基本技能的教育和實踐為主，主要有以下形式：（一）崗前培訓(xùn)。主要包括教育法律法規(guī)和政策、有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，教師職業(yè)要求等內(nèi)容。（二）教學(xué)實踐。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，按照助教崗位職責(zé)要求，認真加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)提高，熟悉教學(xué)過程及其各個教學(xué)環(huán)節(jié)。（三）具有本科學(xué)士學(xué)位的青年教師，根據(jù)本系部和學(xué)院人才需求和培養(yǎng)計劃，符合條件者可申請在職脫產(chǎn)攻讀研究生、博士學(xué)歷學(xué)位。第九條講師培訓(xùn)以增加、擴充專業(yè)基礎(chǔ)理論知識為主，注重提高教學(xué)水平和科研能力。主要有以下形式：（一）根據(jù)學(xué)院工作需要和人才培養(yǎng)計劃安排，參加以提高教學(xué)水平為內(nèi)容的骨干教師進修班、短期研討班和單科培訓(xùn)，或選派國內(nèi)外培訓(xùn)。（二）任講師三年以上，根據(jù)學(xué)院工作需要，可安排參加科研課題為內(nèi)容的國內(nèi)訪問學(xué)者培訓(xùn)。（三）根據(jù)學(xué)院和本系部人才需求和培養(yǎng)計劃，符合條件者可申請在職脫產(chǎn)攻讀研究生、博士學(xué)歷學(xué)位。（四）連續(xù)擔(dān)任講師工作五年以上，且能履行崗位職責(zé)的教師，優(yōu)先安排三個月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)。第十條副教授培訓(xùn)主要是通過教學(xué)科研工作實踐及學(xué)術(shù)交流，熟悉和掌握本學(xué)科發(fā)展前沿信息，進一步提高學(xué)術(shù)水平。主要有以下形式：（一）根據(jù)需要，參加課程和教學(xué)改革、教材建設(shè)為內(nèi)容的短期研討班、講習(xí)班。（二）根據(jù)需要，結(jié)合所承擔(dān)的科研任務(wù)，可作為國內(nèi)訪問學(xué)者參加培訓(xùn)，或參加以學(xué)科前沿領(lǐng)域為內(nèi)容的高級研討班。（三）根據(jù)需要，參加國內(nèi)外有關(guān)學(xué)術(shù)會議、校際間學(xué)術(shù)交流，或選派出國培訓(xùn)。（四）對連續(xù)擔(dān)任副教授工作五年，且能履行崗位職責(zé)的教師，結(jié)合專業(yè)和教學(xué)工作，優(yōu)先安排半年以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)。第十一條教授主要通過高水平的科研和教學(xué)工作來提高學(xué)術(shù)水平。主要有以下形式：（一）教授培訓(xùn)形式主要是參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、交流講學(xué)、著書立說等活動。（二）連續(xù)擔(dān)任教授工作五年，且能履行崗位職責(zé)的教師，根據(jù)專業(yè)和教學(xué)工作需要，可以安排半年的學(xué)術(shù)假時間，并提供必要的保證條件。第四章培訓(xùn)的考核與管理第十二條教師培訓(xùn)按有關(guān)規(guī)定及培訓(xùn)層次、形式的要求進行考核及鑒定，并記入業(yè)務(wù)檔案，作為教師職務(wù)任職資格、獎懲等方面的依據(jù)。外出培訓(xùn)教師的考核鑒定主要由接受部門負責(zé)。第十三條 鼓勵教師面向社會、基層和生產(chǎn)第一線參加社會實踐活動，主要結(jié)合專業(yè)和教學(xué)工作進行，可集中安排，也可分階段累積完成。本科畢業(yè)的青年教師，原則上在晉升講師職務(wù)之前完成；研究生畢業(yè)的教師，原則上在晉升副教授之前完成。第十四條為保證培訓(xùn)計劃的落實，保障教師參加培訓(xùn)的權(quán)利，對按培養(yǎng)計劃已安排培訓(xùn)的教師，教研室、系和學(xué)校一般不得取消。教師應(yīng)當(dāng)服從教研室、系和學(xué)校安排的培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)形式，無正當(dāng)理由和特殊情況，不得變更。第十五條 教師在培訓(xùn)期間，一般不得調(diào)整或增加培訓(xùn)內(nèi)容、時間及形式。確有需要的，由所在系部提出意見，并報校領(lǐng)導(dǎo)批準。第十六條教師參加半年以上的培訓(xùn)后，未完成學(xué)院規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)或未履行完與學(xué)院簽訂的合同即調(diào)離、辭聘或辭職的，學(xué)院收回培訓(xùn)費。屬出國留學(xué)的，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十七條參加培訓(xùn)的教師獲得優(yōu)異成績、取得重要成果發(fā)明或?qū)邮芘嘤?xùn)學(xué)校的教學(xué)科研工作做出積極貢獻的，學(xué)院予以表彰獎勵。第十八條有下列情況之一的，由學(xué)院和接受培訓(xùn)的部門給予如下處理：（一）無正當(dāng)理由拒絕接受培訓(xùn)的，學(xué)院原則上不再安排其參加其它的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 （二）無正當(dāng)理由，未認真完成培訓(xùn)任務(wù)的，不發(fā)給相關(guān)培訓(xùn)證書，學(xué)院收回培訓(xùn)費。學(xué)院原則上不再安排其它的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 （三）培訓(xùn)成績不合格的，不發(fā)給相關(guān)培訓(xùn)證書，學(xué)院收回培訓(xùn)費，并記入業(yè)務(wù)檔案，作為資格職務(wù)能否晉升和能否表彰獎勵等方面的依據(jù)。 （四）培訓(xùn)期間違反相關(guān)紀律和規(guī)定的，按照相關(guān)規(guī)定處理。 第五章培訓(xùn)的保障與有關(guān)待遇第十九條學(xué)院在制定學(xué)校編制方案時，根據(jù)教師培訓(xùn)提高的需要，制定一定比例的機動編制數(shù)，以保證教師培訓(xùn)工作的正常進行。第二十條學(xué)院