福建省鳳城教研片八年級物理下學(xué)期期中試題.doc

鳳城中學(xué)教研片2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期中質(zhì)量檢查八年級物理試卷（考試時間90分鐘 總分 100 分）班級_姓名_座號_ 成績_一填空題、作圖題（有11小題，每空1分，共19分。請把答案填寫在題目中的橫線上或桉題目要求作答）1.在海峽兩岸龍舟賽中，全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地向后劃水，龍舟就快速前進，這說明了力的作用是 的。相對于岸上站立的觀眾，龍舟是_的（選填“運動”或“靜止”）。2如圖1所示，小剛同學(xué)在用水平推力推一輛車，但是車沒有被推動，這是因為他的推力_車所受的阻力（選填“大于”、“小于”或“等于”）圖1 圖23如圖2所示，用尺快速擊打最下面的棋子，最下面的棋子被擊后飛出去，說明力可以改變物體的_；上面的棋子仍然留在原處（且在重力的作用下下落），是因為棋子具有_。4. 被稱為“沙漠之舟”的駱駝的體重與馬的體重之比約為3：2，駱駝的腳掌面積與馬蹄的腳掌面積之比約為3：1，當(dāng)它們站在水平地面上時駱駝對地面的壓強p1與馬對地面的壓強p2之比為 。5. 如圖3所示保健按摩拖鞋的內(nèi)底有許多凸起的顆粒，除了有保健按摩的作用外，它還能通過增大_來增大摩擦，使腳底不易打滑。左右圖3 圖46如圖4所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為f1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為f2、壓強為p2。則f1f2，p1 p2。（選填“大于”、“等于”或“小于”）7水平地面上放著重為300n的貨物，當(dāng)手用100n的力豎直向上提貨物的時候，物體所受到的合力為_n，這時侯，物體對地面的壓力是_n，手受到的作用力為_n。8. 為了提高雙層玻璃的隔音、隔熱效果，出現(xiàn)了“中空玻璃”。如果中空玻璃夾層是真空的，_會將玻璃壓碎，故中空玻璃并不“空”，而是充入了一些惰性氣體。9.如圖5所示，在房屋裝修時，工人師傅常拿一根裝有水的長透明塑料管兩端貼著墻壁，當(dāng)軟管兩端的水面靜止時，在墻壁上與水面相平位置畫標(biāo)記，將兩標(biāo)記連接起來就得到一條水平線。這是利用了物理學(xué)中_的原理.請你再舉一個與此同原理在生活中應(yīng)用的例子_。 圖5 圖610如圖6所示，打開水龍頭，讓水流注入，可觀察到d、f管兩液面相平，e管的液面 （選填“高于”、“等于”或“低于”）d、f液面，這是因為 。11. 畫出圖7中正在斜面上滾下來的重為1n的小球的重力示意圖。請畫出圖8中靜止在水平地面上的足球?qū)λ降孛娴膲毫?。圖7 圖8二選擇題（有14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，請將正確選項的代號填入題后的括號內(nèi)）1. 下列物理量中，最接近實際值的是 a一張課桌的高度約為150cmb水的密度是5000kg/m3c一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgd一顆蘋果的重力約為100n2同一塊磚，分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同方式放在同一個彈簧測力計上稱量，如右圖所示，測力計顯示的示數(shù)是a甲的示數(shù)最大b乙的示數(shù)最大c丙的示數(shù)最大d甲、乙、丙的示數(shù)一樣大3如下圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是菜刀的刀刃磨得鋒利a注射器針頭做得尖細(xì)b玻璃逃生錘頭部制成錐形c重型卡車裝有許多輪子d4關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是a高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失b汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性c行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用d百米賽跑運動員到達(dá)終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性5. 下圖所示的情形中，二力能平衡的是6如右圖所示，甲、乙、丙三個容器底面積相同，放在水平面上，容器裝有同種液體，且液面相平，則液體對容器底的壓強關(guān)系是ap甲p乙p丙 bp甲p乙p丙cp甲p乙p丙 d無法確定7. 下列實例中，為了增大摩擦的是a拉桿旅行箱底部裝有輪子 b鞋底刻有凹凸不平的花紋c向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 d在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊8如右圖所示的是一高山的等高線圖，某登山運動員從a點到達(dá)b點時，下列說法正確的是a運動員的體重變大b運動員的質(zhì)量減小c運動員攜帶的氣壓計的示數(shù)減小d運動員燒水時，水的沸點升高9如右圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動過程中受到a重力、支持力b重力、支持力、摩擦力c重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力d重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力10下圖所示實驗中，能夠測量大氣壓的實驗是真空76cmm空心玻璃管橡皮管 a b c d11如右圖所示, 向漏斗吹氣乒乓球被吸起。這個現(xiàn)象說明 a. 空氣的的流速減小，壓強增大 b. 空氣的的流速減小，壓強減小c. 空氣的的流速增大，壓強增大d. 空氣的的流速增大，壓強減小12如下圖所示的實例中，屬于利用大氣壓強的是啄木鳥用細(xì)長而堅硬的嘴插入樹皮a駱駝有寬大的腳掌，不會陷入沙地b用吸管將飲料吸入嘴里c攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀d13質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，現(xiàn)在如果甲用60n的力推乙，如右圖所示。以下分析正確的是a同時，乙對甲的推力小于60nb甲靜止不動，乙向后退c乙后退的過程中，始終受到60n推力的作用 d乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 14.一個物體始終只受到兩個力f1和f2的作用，一開始物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，且f1=f0。在t1時間內(nèi)保持f1不變，只改變f2的大小，此過程中物體所受合力方向始終與f1方向相同。下圖中可以表示f2大小隨時間變化的圖象是 a b c d三簡答題（本大題有1小題。共3分）福州晚報報道：用于福州北變電所二期擴建工程的34噸大型變壓器在魁岐碼頭卸船裝車，該大型變壓器用如圖所示的一輛長達(dá)50米、有200個車輪的巨型平板車運送。請你分析該巨型平板車為什么有很多車輪？四計算題（有3小題，共19分。解題過程應(yīng)寫出必要的文字說明、所依據(jù)的公式，運算過程和結(jié)果應(yīng)寫明數(shù)值和單位）1.（5分）英國倫敦展出了新研發(fā)的“偵探獵犬”超音速汽車，如圖所示。該車功率極大，最大車速能達(dá)到1609km/h，創(chuàng)造了短期內(nèi)無法超越的世界紀(jì)錄。在某一次測試中，“偵探獵犬”以400m/s的速度勻速直線行駛了2000m，受到水平方向的阻力為2105n。問：在測試過程中， 汽車在此次測試過程中行駛的時間？ 汽車受到水平方向的牽引力是多少？2.（5分）如圖所示，質(zhì)量為60kg的滑雪運動員，其腳下的兩塊滑雪板，每塊滑雪板長2 m、寬0.1 m、重10 n。求運動員站立時，水平雪面受到的壓強。（g=10n/kg）3（9分）2012年6月“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器挑戰(zhàn)7000 m的海深。（水=1.0103kg/m3，g=10n/kg） 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約等于1105 pa，多高水柱產(chǎn)生的壓強相當(dāng)于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓？ 請用水的密度代替海水的密度進行近似計算：“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深度時，受到海水的壓強是多少？ 此時“蛟龍?zhí)枴?cm2 的表面上將承受多大的海水壓力？五實驗、探究題（有7小題，共31分。請把答案填寫在題目中的橫線上或按題目要求作答）1（3分）不同的運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同。某研究性學(xué)習(xí)小組對“不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進行了探究，如圖9所示。他們先測出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均 圖9相等。接著用彈簧測力計先后勻速拉動不同類型的運動鞋，使它們沿水平桌面滑動，讀取各次彈簧測力計的讀數(shù)。探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了_研究方法。測量時，沿水平方向勻速拉動運動鞋，則此時運動鞋所受滑動摩擦力與彈簧測力計拉力的大小_。這種測摩擦力的方法是_（選填“直接”或“間接”）測量法。2.（6分）如圖10在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中： 圖10 如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，u型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，u型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明 。 比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的 有關(guān) 為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應(yīng)控制的量有 和 ，要改變的是 。3（3分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小聰對實驗器材做了一些改進，如圖11所示，在有機透明盒里放入一塊海綿和磚塊進行實驗。 圖11 實驗時，是通過觀察來比較磚塊對海綿的壓力作用效果。 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可選用兩次實驗（填序號）。 分析比較圖11中a、b、c三次實驗，可得的結(jié)論是。4. （3分）如圖12所示，在學(xué)習(xí)“運動和力的關(guān)系”的過程中，小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開始下滑，使小車進入水平面時的 相同。觀察實驗現(xiàn)象可以得出：平面越光滑，小車受到阻力 圖12越小，運動的距離越 。那么進一步推理，假如小車受到的阻力為零，它將會在水平面上做 運動 。5(4分)珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。 如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，如圖13所示，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞o點轉(zhuǎn)動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體不滑動)，來比較物體穩(wěn)度的大小。 圖13 圖14在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖14中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉(zhuǎn)過的角度的大小。實驗記錄如下表。 物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小，就可以間接反映了物體的穩(wěn)度越 (選填“大”或“小”)。 在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和 的大小不變。 實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越 ，其穩(wěn)度越大。 依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時，應(yīng)把重的貨物裝在 層(選填“上”或“下)，可使貨物不易翻倒。6.（7分）為了探究“水平拋出的小球從拋出到落地時間與哪些因素有關(guān)”，小明和小麗猜想：水平拋出的小球落地時間可能與小球的質(zhì)量，拋出的速度和下落高度有關(guān)。然后他們按如下步驟進行實驗：準(zhǔn)備的實驗器材有：鐵架臺、3個質(zhì)量不同的小球、可選擇速度的彈射器和天平、計時器等。把彈射器水平固定在鐵架臺上，先將一個10g的小球放入彈射器進行彈射，如圖15所示，并把小球下落高度和落地的時間記錄在下表中。實驗序號小球質(zhì)量（g）小球拋出的速度（m/s）小球下落的高度（m）小球的落地時間（s）1100.51.50.552101.01.00.453101.01.50.554101.02.00.645101.51.50.556201.01.00.457301.01.00.45改變小球的質(zhì)量、拋出的速度和下落的高度，重復(fù)下面的實驗，得出了下表的數(shù)據(jù) 圖15問： 除上述器材外，本次實驗還需要的測量器材是 。 通過分析表中的1、3、5次數(shù)據(jù)，可以得出：同一小球在 相同時，落地時間與 無關(guān)。 通過分析表中第 次的實驗數(shù)據(jù)，可以得出：小球拋出速度和下落高度相同時，落地時間與小球的質(zhì)量 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”) 綜合分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論：水平拋出的小球落地時間與 有關(guān)。 請你判斷：某部隊軍事演習(xí)時，兩