（江西專用）（新課標）高三語文二輪專題復習 訓練29 語言基礎(chǔ)知識＋文學類文本閱讀.docVIP

訓練二十九語言基礎(chǔ)知識文學類文本閱讀一、語言基礎(chǔ)知識(18分，每小題3分)1下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是()a軀殼(qio)肄(y)業(yè)傭(yng)工 直欄橫檻(jin)b神祇(q) 頃(qng)刻棺槨(chn) 吮癰舐痔(zh)c弭(m)謗 癥(zhng)候木鐸(du) 恬(tin)不知恥d情誼(y) 內(nèi)疚(ji)租賃(lng) 出頭露(lu)面2下列詞語中，沒有錯別字的一組是()a霧霾元宵節(jié)得壟望蜀原形畢露b蟄伏 休閑裝 長年累月 良辰美景c蘊藉 發(fā)祥地 萬事具備 無事生非d輻射 副作用 閑情逸志 難辭其咎3下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)a現(xiàn)在穿越劇毫無歷史觀可言，整體思想內(nèi)涵沒有提升，人物設(shè)置更是隨心所欲，對歷史文化不尊重，不足以提倡。b我們要讓“包容性增長”在科學發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)下發(fā)揮積極功能，而不是鳩占鵲巢，反客為主，更不能以“包容性增長”取代科學發(fā)展。c莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，在社會上掀起了一陣“莫言熱”，他的作品頓時成為炙手可熱的暢銷書。d歲月流金鑠石，盡管當年北大荒天寒地坼，風雪交加，但我們的心中依然燃燒著青春的火焰。4下列各句中，沒有語病且句意明確的一句是()a在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過程中，我們要大力發(fā)揚健康向上的農(nóng)村文化，積極倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好型的生產(chǎn)和生活方式。b在今年自主招生的面試選拔中，對于滬浙蘇以外地區(qū)的考生，同濟大學主要依據(jù)此次聯(lián)考筆試成績?yōu)榛A(chǔ)，擇優(yōu)確定自主選拔錄取對象。c城鎮(zhèn)化不是簡單的城市人口比例增加和面積擴張，而是要在產(chǎn)業(yè)支撐、人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。d著名作家梁曉聲依然以執(zhí)著的態(tài)度，直面轉(zhuǎn)型社會時期中國社會的痼疾，字里行間灌注著作家深沉的“醒世”“憂世”“勸世”。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()在中國詩歌史上，先秦時代的詩經(jīng)楚辭是兩位老祖宗，_。_，_。_，_，_，可以毫不夸張地說，沒有漢魏六朝詩歌的長期積累，就不會帶來唐詩的繁榮。不論在內(nèi)容題材和形式技巧方面因此，對于唐宋以來長期流行的五、七言詩來說對后代產(chǎn)生深遠的影響而且詩經(jīng)為四言體，楚辭為騷體，都不是五七言體但詩經(jīng)楚辭的題材內(nèi)容、表現(xiàn)技巧不及漢魏六朝詩漢魏六朝詩的影響，都更為廣泛和直接abcd6下列各項中對作品故事情節(jié)的表述，不正確的一項是()a天下大雪，眾姐妹在櫳翠庵再起詩社。寶玉和湘云在那兒割腥啖膻，大吃鹿肉。在聯(lián)句中，寶玉的聯(lián)句最多，大家都笑說是那塊鹿肉的功勞。(紅樓夢)b孔子在論語子路中說，君子和小人在用人方面有很大的區(qū)別。君子用人出于公心，量才使用，用人不疑，疑人不用；小人用人出于利己，用人也疑，貪欲無窮，所以會求全責備。c卡西莫多用“陶罐和水晶瓶”來暗示愛斯梅拉達。愛斯梅拉達拿起插在水晶瓶中的花，但是她整天抱著的是枯萎的花束。卡西莫多對此很失望。(巴黎圣母院)d在夷陵之戰(zhàn)中，劉備為重新奪取荊州、替關(guān)羽報仇，對孫吳大舉進攻。開戰(zhàn)之初，蜀軍步步緊逼，吳軍節(jié)節(jié)敗退。后來孫權(quán)拜陸遜為大都督，指揮戰(zhàn)事。陸遜胸有成竹，先是堅守關(guān)隘，后及時抓住戰(zhàn)機，采用火攻，蜀軍的40多座軍營，頃刻之間變成一片火海，全線崩潰。這次大戰(zhàn)以蜀軍徹底大敗而告終。(三國演義)二、默寫(8分)7古詩文填空。(5題限選4題)(1)寄蜉蝣于天地，_。哀吾生之須臾，_。(蘇軾赤壁賦)(2)況陽春召我以煙景，_。_，序天倫之樂事。(李白春夜宴從弟桃花園序)(3)李白在夢游天姥吟留別中表現(xiàn)其蔑視權(quán)貴思想的詩句是：_，_？(4)杜甫在登岳陽樓中，由個人身世轉(zhuǎn)而寫國事危難，感傷涕零的詩句是：_，_。(5)蘇軾定風波一詞中表現(xiàn)作者不畏困難，不為外物所左右的兩句是：_，_。三、文學類文本閱讀(21分)閱讀下面的文章，完成問題。時光沙漠葉傾城我曾對他們投去輕蔑的一瞥。那是多年前，在小三峽。大寧河水清清如雨，船只駛過后的水面，浪花涌動，波光粼粼，是風中不斷抖動的大幅絲綢。兩岸蒼翠欲滴的山，緩緩圍攏，仿佛近在咫尺，伸手便可以觸及。而在山的最高處，有我從沒見過的最干凈、最高遠的天空。這樣的水色山色天色，讓大二女生簡單的心，在剎那間便蓄滿了山的青和水的藍，心里的震動，一直一直地波光瀲滟。然而回頭間我發(fā)現(xiàn)，同船的大部分旅客都睡著了。水光陽光的陰影在他們的臉上交織，他們卻睡得莫知莫覺，好像他們高額的旅游費用就是用來睡覺的。不懂得那些熟睡的臉孔，不明白如此的美色當前，怎么竟會有人無動于衷，因而不解里便包含了鄙夷，想：有些人或許天生對美沒有感覺，他們的靈魂遲鈍。今年夏天，很偶然的機會，我去了毛烏素沙漠，最后幾天，宣布要到一個叫紅堿淖的地方。淖，是蒙古語中湖的意思；堿，表示水質(zhì)含堿；紅，晚霞中湖水的顏色吧。紅堿淖，便是一個沙漠中的大湖。初聽時便是無法出聲的驚奇：沙漠與水的距離，應該是比天堂離地獄的距離更遠的吧；沙漠中的湖泊，也應該比患難中的愛情更為彌足珍貴的吧。我聽見自己心里無法抗拒的渴望，便去了。穿過沙漠，到處都是深坑和巨大的裂縫，仿佛曾經(jīng)天崩地裂留下的遺跡。面包車躲著這些坑，找最像路的地方走，一路顛簸，卷起漫天的沙塵，窗外，是高原上格外毒辣熾熱的陽光，劈頭蓋臉地射過來。我整整坐了一天的車，滿身滿臉的灰沙，疲倦到了極點。然而想著那湖，想象著它如深閨女子的寂寞與華美，覺得任何代價都是值得的。那湖，是真的美麗。我們到達的時候是黃昏。夕陽西下，風起云動，滿天彩霞倒映在湖水里，仿佛半個湖都在燃燒變幻，而另外半個湖，卻仍是海的安靜蔚藍紅堿淖，竟是出乎意料的大，一眼望不到盡頭。當我走向湖邊，金色的細砂磨著我的足心，咸而濕潤的風掠過我凝結(jié)了沙塊的發(fā)，在我的面前，靜靜呈現(xiàn)的，是海一樣廣大的紅堿淖，而我的背后，依然是落寞的黃沙。我明明確知這是大自然的神跡，我明明清楚第二天就要離去。也許這就是一生中的唯一，與紅堿淖有一面之緣；我明明被它的美麗深深撼動但是坐在湖邊，幾天里跋涉的疲倦席卷而來，我努力睜大眼睛，卻仍然不可抗拒地睡著了。等我驚醒的時候，天當然已經(jīng)黑了。就在我后悔不迭，而且深深自責的時候，我突然想起了多年前，在小三峽的船上，我曾經(jīng)對那些睡著了的游客投去怎樣的眼光。并不是紅堿淖的美遠遜于小三峽，只是當年的我，和今天的我，已經(jīng)隔了四年的時光。時光，將當年心中充滿愛和美的幻想的大學女生，變成了一個最平凡的女人。年輕時代的心，是水晶做的，只要一點點光的照耀，就可以立即折射出萬道瑰麗的七彩光環(huán)?？墒悄菢拥男?，在生活里到處遇到的都是利器和棱角，即使不至于破碎，也漸漸地布滿擦傷的痕跡，被磨得起毛，永遠失去了它的晶瑩。童年時心愛的游戲，少年時朦朧的心跳，被第一朵玫瑰點綴過的青春，所有單純快樂的喜悅，不都是這樣，被我們遺忘在時光的背后，再也不能撿拾嗎？而即使一切可以重來，又要到時間的哪個角落，才能找回那個打了一個學期工攢路費，甘心吃一路方便面，卻仍然心中喜悅，被美深深蠱惑的女孩呢？所以注定了錯過，就像盲人注定要錯過每一朵花。入夜的紅堿淖有深紫柔軟的天空，面對著那大片模糊的湖水，我深深地知道，今生今世，再也不能有當年初遇小三峽的心動，就好像，人的一生，只能有一次最初的戀情。夜越來越深了，我起身回房，路上，聽見遙遠的地方有風的聲音，那是從沙漠里傳來的吧。而我卻在剎那間看到，那廣漠荒涼的，時光的沙漠。(選自中國當代名家散文集萃)8文章開篇，作者為什么用五段文字寫“我”對在游小三峽的大寧河時呼呼大睡的旅客“投去輕蔑的一瞥”？(6分)答：_9試對結(jié)尾“而我卻在剎那間看到，那廣漠荒涼的，時光的沙漠”這句話加以賞析。(4分)答：_10歸納作者在文中感情變化的脈絡，概括作者揭示的生活哲理。(7分)答：_11下列對文章的理解和分析，不準確的兩項是(4分)()()a文章中作者在美景面前也睡著了，但與一般游客不同的是，作者能夠?qū)ψ约旱摹八ァ边M行自省、自責，表現(xiàn)出作者面對生活時善于思考。b作者在第段描述穿越沙漠的艱難，意在展現(xiàn)自己的疲憊和對紅堿淖的向往，為下文的“不可抗拒地睡著”和“深深自責”做了鋪墊。c第段，畫線句子以“水晶”比喻“年輕時代的心”，意在強調(diào)年輕時代的心豐富多彩、對很多事物充滿期望。d第段，作者說“所以注定了錯過”，展現(xiàn)了對美好事物逝去的惋惜，與晏殊的“無可奈何花落去”有類似的感慨。e文章文筆優(yōu)美，在第和第段中，描繪景物時使用了比喻、比擬、排比等多種修辭手法，使景物顯得尤其動人。訓練二十九1c解析 a傭工(yn)；b.棺槨(u)；d.租賃(ln)。2b解析 a項，“得壟望蜀”應為“得隴望蜀”；c項，“萬事具備”應為“萬事俱備”；d項，“閑情逸志”應為“閑情逸致”。3a解析 a項，隨心所欲：一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做?，F(xiàn)多含貶義。b項，鳩占鵲巢：比喻強占別人的住屋或占據(jù)別人的位置。多含貶義。c項，炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。多含貶義。d項，流金鑠石：能使金石熔化，形容天氣酷熱。不合語境。4c解析 a項搭配不當，“發(fā)揚”應改為“發(fā)展”；b項句式雜糅，應改為“依據(jù)此次聯(lián)考筆試成績”或“以此次聯(lián)考筆試成績?yōu)榛A(chǔ)”；d項賓語殘缺，“灌注”缺中心語“之心”。5c解析 本題考查語言表達連貫的能力。緊承前文；是漢魏六朝詩與詩經(jīng)楚辭的對比；得出結(jié)論，并和下文聯(lián)系緊密。6a解析 a再起詩社是在蘆雪庵，湘云的聯(lián)句最多。7(1)渺滄海之一粟羨長江之無窮(2)大塊假我以文章會桃花之芳園(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏(4)戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流(5)莫聽穿林打葉聲何妨吟嘯且徐行8這是為了和后文寫“我”風塵仆仆、費盡心力到達紅堿淖，面對紅堿淖這沙漠美景竟然睡著了做比較，(2分)不僅表達了“我”對昔日自己無知的歉疚，(2分)更揭示了隨著時光的流逝，人的感情變得遲鈍，心靈不再如年輕時敏感的主題。(2分)9用了比喻的手法，(1分)內(nèi)容上形象地表現(xiàn)了隨著時光的流逝、生活的打磨，心靈變得不再單純，美好的東西終被遺忘，內(nèi)心變得荒涼的殘酷現(xiàn)實，(1分)表達了作者的無奈之情。(1分)結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，點明并深化了文章主旨，且