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四創(chuàng)演講稿 四創(chuàng)稿篇一：四創(chuàng)活動演講稿 “四創(chuàng)”活動，有你有我 （宋振宇） 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委： 大家下午好！ 我是5號選手，今天演講的題目是：“四創(chuàng)”活動，有你有我。 不知在座的各位有多少人生長在這片土地上，而我典型的就是陪伴著這個城市成長的一代，兒時的記憶里，這里不下雨是灰城，下雨是泥城；到處都是垃圾堆，蒼蠅滿天飛；公交車冒著黑煙，人們隨上隨下。我在成長，我們的城市也在成長，更值得慶幸的是我今天已經(jīng)參與到這個城市的建設(shè)中來了！文明、衛(wèi)生、環(huán)保、可持續(xù)成為六盤水發(fā)展的主旋律。建市30多年來，先后獲得了中國十大避暑旅游城市、中國十佳開發(fā)潛力城市、中國最具競爭力城市等榮譽(yù)。2005年經(jīng)中國氣象有關(guān)專家評審，成為全國首個以氣候資源命名的都市品牌? 本著創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范城市的堅(jiān)定信念，一路高歌，它讓我們看到了家鄉(xiāng)“綠色”的理性回歸，再一次迎來了發(fā)展的春天！如今，我的家鄉(xiāng)變了，天藍(lán)了，水清了；垃圾堆不見了，城市變整潔了；公交車使用的是新能源，滾滾黑煙已不在。過紅綠交通燈從協(xié)管提醒到相互提醒再到自覺執(zhí)行；道路衛(wèi)生從整體臟亂到死角臟亂再到?jīng)]有臟亂；汽車從亂停亂放到路旁停放再到線內(nèi)停放；白色護(hù)欄從經(jīng)常被損毀到偶爾被損毀再到不再被損毀；真的是太多、太多了！“奉獻(xiàn)、包容、創(chuàng)新、超越”成了我們精神的主旋律！ “四創(chuàng)”活動不僅僅是口號，更是行動，“四創(chuàng)”就在我們身邊。正是今天你我邁出的一小步，讓我們的“家”邁出了一大步。前幾天我在單位樓下執(zhí)勤，許多行人看到紅燈都能自覺的停下來。每次看到大家遵守交通規(guī)則，通過斑馬線時浩浩蕩蕩的人群，我看到的是越來越美的家鄉(xiāng)人。但是，也有很多人不顧闖紅燈的危險，徑直穿過馬路，有的還帶著孩子。作為家鄉(xiāng)人民，作為“四創(chuàng)”的支持者、參與者和受益者。我們應(yīng)當(dāng)好參與者、不當(dāng)旁觀者；當(dāng)好建設(shè)者、不當(dāng)批評者；當(dāng)好運(yùn)動員、不當(dāng)裁判員，時時關(guān)心創(chuàng)建，時時參與創(chuàng)建。從自身做起，從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用你的行動折射出家鄉(xiāng)的美好明天！ “四創(chuàng)”是清晨問候他人時的那祥和的微笑，“四創(chuàng)”是撿起垃圾時的那個美麗的彎腰，“四創(chuàng)”是一方有難時熱情慷慨的伸手，“四創(chuàng)”是使用一次性餐具時的一聲“不” 有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露； 有一種美，給生命帶來激情，給靈魂帶來力量，這是一種可以吸引道德的美，它令人向往。 這種美在你的手里，在我的身上，在我們涼都人民的言行里，讓我們攜起手來，讓自己美起來，讓城市靚起來！ 我的演講完畢。 謝謝!四創(chuàng)演講稿篇二：四創(chuàng)演講稿 做文明市民，為四創(chuàng)加分 在多彩貴州的西部坐落著一座繁華的城市，這里有著獨(dú)特的區(qū)位、交通、資源優(yōu)勢，被譽(yù)為“滇黔鎖鑰”、“川黔要塞”，“金三角下的一顆明珠”。這就是我們共同生活的家園-盤縣。 我有幸在去年八月份來到這里工作，一年不到的時間里，我在感受著這座城市的美，紅果新區(qū)秉承了“人在樹下，村在人中”的千年宜居傳統(tǒng)，“一心、雙城、四湖”是盤縣的格局。生活在這座城中，每隔幾個月你就能見到盤縣的新變化，記得去年3月份初次來到盤縣，原本又灰又窄的銀杏大道，現(xiàn)在儼然已經(jīng)沒了舊日的模樣，變得干凈整潔，大道兩旁銀杏樹蔚然而立。原本雜亂的民居，已經(jīng)進(jìn)入改造階段。原本暗淡無色的夜晚，也被裝點(diǎn)成了彩色。科學(xué)的規(guī)劃，政府的重視，使得這個西部的小縣城，擁有了一個大城市的繁華。 我雖然沒有生在盤縣，但卻把盤縣視為我的第二故鄉(xiāng)，我也常常以一個盤縣人的口氣，用一種盤縣人的驕傲，給其他地方的人介紹著盤縣的美。 盤縣的美，體現(xiàn)在得天獨(dú)厚的生態(tài)景觀中，春夏火鋪的杜鵑在向你召喚，200多種種杜鵑鏡像綻放，真奇斗艷，有一番“繁花似錦艷如楓，蕊綻多姣別具客，血染千山情勝火，丹心點(diǎn)點(diǎn)照蒼穹”的景象，在盤縣北部，這里雖然不是北國，你卻可以感受到“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊”的草原風(fēng)情。在盤縣南部，兩萬畝竹海，竹影婆娑，碧波蕩漾。秋天你可以徜徉在金黃的古銀杏群落中，小橋流水、古樹成蔭、人樹相依。在?；鶆t可以看到漫山紅葉紅似火盤縣的美，還體現(xiàn)在別具一格的人文景觀中，30萬年前，古人類就已經(jīng)在盤縣大洞繁衍生息，這里有2000年文明傳承600年建成歷史的盤州古城，這里有貴州省最早的書院以及女子小學(xué)，這里有貴州省唯一按照皇宮頒布標(biāo)準(zhǔn)修建的明代建筑文廟?？梢哉f盤縣的擁有現(xiàn)代美，也擁有古樸美?？傊P縣的美讓人流連忘返。 試想，當(dāng)你醉心于火紅杜鵑的時候，發(fā)現(xiàn)杜鵑林里，人們在肆意采摘杜鵑，杜鵑樹被弄得東倒西歪；漫步在坡上草原，心曠神怡的時候，發(fā)現(xiàn)垃圾成堆；游走在古銀杏群落里，感受世間滄桑的時候，發(fā)現(xiàn)千年古銀杏樹被人硬生生地刻上XX到此一游；在紅果的公交車上，一個年輕力壯的小伙，坐在綠色座位上，對身旁的老人視而不見，勝境廣場上剛冒出頭的小草被人踩了一遍又一遍，五十米大街上，有人橫穿馬路，隨地吐痰此刻你還會覺得盤縣美嗎？ “金彩盤縣”已經(jīng)成為盤縣的一張名片，我想盤縣的另一張名片應(yīng)該是文明的盤縣市民，記得一次朋友來到盤縣，在一家餐館吃完飯，將手機(jī)忘記在桌上，是一個盤縣老鄉(xiāng)大聲地叫住他，他的手機(jī)失而復(fù)得，也是這樣一種善意的行為，使得我的朋友對盤縣的好感倍增。你文明的言行就(來自:WwW.XMsjob.Com 廈門培訓(xùn) 考試網(wǎng):四創(chuàng)演講稿)是這座城市最好的代言。 文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！文明就體現(xiàn)在你的一言一行中，當(dāng)我走在校園，學(xué)生向老師問好的時候我看到了文明，當(dāng)我走在街上，看到交警攙扶老人過馬路的時候?我看到了文明。文明讓我們的生活更加和諧，讓我們的城市擁有了品質(zhì)，讓我們這座城市的美更有品位。近年來，盤縣縣委、縣政府高度重視城市和景區(qū)景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)及管理，盤縣榮獲了貴州省衛(wèi)生縣城、“全國最美生態(tài)旅游示范縣”和“美麗中國示范縣”等榮譽(yù)稱號，能生活在這樣的一個地方，我們內(nèi)心都有一種無比的驕傲。帶著這種驕傲，朋友們，行動起來吧，用我們文明的行為，塑造這座城市的美；用我們文明的語言，代言這座城市的美；用我們文明的習(xí)慣，呵護(hù)這座城市的美，做一個文明市民，為四創(chuàng)加分。四創(chuàng)演講稿篇三：四創(chuàng)活動稿 “四創(chuàng)”主題實(shí)踐活動啟動大會發(fā)言稿 六盤水市十二政教處副主任包曉佳 各位老師，各位同學(xué)： 根據(jù)六盤水市“四創(chuàng)”活動要求，鐘山區(qū)要在2014年取得“貴州省文明城區(qū)”稱號。3月28日，鐘山區(qū)“四創(chuàng)”進(jìn)校園、文明學(xué)校創(chuàng)建、踐行社會主義核心價值觀、“明禮知恥，崇德向善”主題實(shí)踐活動誓師大會在鐘山區(qū)二小舉行。大會號召全區(qū)人民攜起手來，主動融入到“四創(chuàng)”和“明禮知恥，崇德向善”主題實(shí)踐活動的熱潮中來，爭做活動的參與者、引領(lǐng)者、踐行者，營造“萬眾一心，人人參與”的社會氛圍，助推主題實(shí)踐活動的深入開展。 同學(xué)們，啟動“四創(chuàng)”主題實(shí)踐活動，這是踐行社會主義核心價值觀、倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法治”，倡導(dǎo)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，大力弘揚(yáng)“仁、義、誠、敬、孝”五禮，堅(jiān)決反對“懶、貪、奢、浮、愚”五恥，營造“四創(chuàng)”全民動員氛圍，市提高廣大師生文明素質(zhì)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。 “四創(chuàng)”工作將會改善城市面貌，提升城市形象，讓生活在這座城市的人們更有幸福感和自豪感，這是文明每一個人都向往和追求的目標(biāo)。 學(xué)校是人類文化綿延傳承的主動脈，是文化得以傳遞、豐富、熏陶世人的主要陣地，肩負(fù)著傳承知識和穿插文明的神圣使命。學(xué)校不僅是文明獲取知識的海洋，也是傳播社會文明的重要課堂。社會文明總是在個人文明、家庭文明、城市文明相互作用的推動下不斷向前的，從生活到工作，從家庭到社會都形成了文明的合力，才能匯成社會文明的主流。我們每一個人既是文明創(chuàng)建的受益者、評判者，更是參與者和建設(shè)者，只要我們生活在鐘山這片熱土，我們的名字就是“鐘山人”，只要我們生活在十二中這