課件：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)課堂練習(xí)訓(xùn)練

課件 人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)課堂練習(xí)訓(xùn)練 課件制作吉安朱素平 1 某種物質(zhì)經(jīng)鑒定只含有一種元素 則下列說(shuō)法正確的是 A 該物質(zhì)一定是稀有氣體B 該物質(zhì)肯定是純凈物C 該物質(zhì)肯定是單質(zhì)D 該物質(zhì)可能是幾種單質(zhì)的混合物解析 由于一種元素可能形成幾種單質(zhì) 如碳元素可以形成金剛石 石墨 C60等單質(zhì) 而物質(zhì)又可分為純凈物和混合物 當(dāng)一種元素只構(gòu)成一種單質(zhì)時(shí) 該物質(zhì)為純凈物 當(dāng)一種元素構(gòu)成的幾種單質(zhì)混合在一起時(shí) 則為混合物 故D正確而B(niǎo) C不一定正確 而單質(zhì)不一定是稀有氣體 還可能有其它的金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì) 故A也不全面 因此 若某物質(zhì)只由一種元素組成 該物質(zhì)可能為單質(zhì) 也可能是由同一種元素組成的幾種單質(zhì)的混合物 2 某元素R與Mg元素形成化合物MgR 則R元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是 解析 本題是一道較為綜合的題目 它涉及化學(xué)式 化合價(jià) 原子結(jié)構(gòu)及示意圖等多個(gè)知識(shí)點(diǎn) 解題思路為 化學(xué)式 MgR R的化合價(jià)R的原子結(jié)構(gòu)由MgR知R為 2價(jià) R的原子結(jié)構(gòu)特征為最外層有6個(gè)電子 易得到兩個(gè)電子形成稀有氣體元素原子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的陰離子 答案 D 答案 B 3 有一包混合物 其中可能含有適量炭粉 碳酸鈣 氧化銅 氧化鐵中的一種或幾種 現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) 取樣品 加熱至高溫 產(chǎn)生一種氣體 該氣體能使澄清石灰水變渾濁 把足量的鹽酸滴入冷卻后的殘?jiān)?殘?jiān)咳芙?并產(chǎn)生一種可燃性氣體 問(wèn) 1 混合物中一定不含有 2 混合物中一定含有 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 3 混合物中可能含有的物質(zhì)是 為證明它是否存在 你認(rèn)為可采取的方法是 該方法所依據(jù)的化學(xué)原理是 用化學(xué)方程式表示 解析 對(duì)于這類問(wèn)題 抓住特征反應(yīng)就找到了突破口 由 知 產(chǎn)生的氣體是CO2 而能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)有三種 碳酸鈣分解 炭粉與氧化鐵反應(yīng) 炭粉與氧化銅反應(yīng) 由 知 殘?jiān)咳苡谒?因鐵 氧化鈣能與酸反應(yīng)而銅不能 故殘?jiān)豢赡苁倾~ 說(shuō)明原混合物中一定沒(méi)有氧化銅 鐵與鹽酸產(chǎn)生的氫氣可燃 故肯定有炭粉與氧化鐵 而碳酸鈣有否則無(wú)法確定 只能利用碳酸鈣與鹽酸作用產(chǎn)生CO2的反應(yīng)來(lái)確認(rèn) 答案 1 氧化銅 2 炭粉和氧化鐵 3C Fe2O33CO 2Fe Fe 2HCl FeCl2 H2 3 碳酸鈣 取樣品加鹽酸 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 4 有A B C D E五種物質(zhì) 它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系 A CuOCu B B H2O C B Ca OH 2 D H2O CH2O B DB 氧化物 B AE根據(jù)以上反應(yīng)事實(shí)回答下列問(wèn)題 1 它們的化學(xué)式是 A B C D E 2 寫出以上轉(zhuǎn)化的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 解析 結(jié)合所學(xué)的元素及化合物的性質(zhì) 對(duì)照上述的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系 從比較特征的反應(yīng)著手 由 知A應(yīng)為具有還原性的H2 C CO等 則B應(yīng)為H2O或CO2 但從 看 B不可能是水 是CO2比較合理 若此假設(shè)成立 則C應(yīng)為碳酸 D為碳酸鈣 由 知A為C E為CO 答案 1 C CO2 H2CO3 CaCO3 CO 2 C 2CuO2Cu CO2 CO2 H2O H2CO3 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O H2CO3H2O CO2 CaCO3CO2 CaO CO2 C2CO 5 有一不純的CO氣體 其中混有少量水蒸氣和CO2 現(xiàn)提供如下圖中的裝置 每種裝置均有若干個(gè) 若用來(lái) 證明混有這兩種氣體 除去這兩種氣體 確認(rèn)CO2已除盡 請(qǐng)回答 1 甲裝置的作用是 丙裝置的作用是 2 為達(dá)到 的目的 請(qǐng)用各裝置接口的代號(hào) 表示出正確的連接順序 不純的CO 純凈的CO 解析 如何達(dá)到實(shí)驗(yàn)的三個(gè)目的是本題解答的關(guān)鍵 要正確回答本題 必須知道三個(gè)裝置的作用 混合氣體通過(guò)各裝置后成分的變化 另外 還要注意甲 丙兩裝置中的進(jìn)氣口和出氣口的確定 由題意可知 為證明混合氣體中含水蒸氣 應(yīng)選用乙裝置 無(wú)水硫酸銅變藍(lán) 為證明混合氣體中含CO2應(yīng)選用丙裝置 石灰水變渾濁 除去水蒸氣應(yīng)選用甲裝置 除去CO2仍可選用丙裝置 確認(rèn)CO2已除盡也需選用丙裝置 石灰水變渾濁 為達(dá)到 的目的 在選擇連接順序時(shí) 要先證明溶液中有這兩種氣體 然后再除去這兩種氣體 按照氣體凈化的一般原則 要先除雜后干燥 證明時(shí)不能先通過(guò)石灰水 否則會(huì)帶出水蒸氣 不能證明原混合氣體中是否含有水蒸氣 除去氣體時(shí) 應(yīng)先用石灰水除去CO2 再確認(rèn)CO2已除盡 儀器丙將重復(fù)使用 時(shí) 才能使用濃硫酸干燥氣體 答案 1 除去混合氣體中的水蒸氣 原來(lái)的以及通過(guò)石灰水帶出的 證明混合氣體中含CO2 除去CO2 并確認(rèn)CO2已除盡 2 c d e f e f b a或d c e f e f b a 6 將氯酸鉀和二氧化錳均勻混合 從中取出15 04g加熱至不再放出氣體為止 剩下11 2g固體 再另取30 08g此混合物 加熱片刻后剩下28 16g固體 求第二次加熱后剩余的固體中各種物質(zhì)的質(zhì)量 解 由題意可知 第一次取的藥品中氯酸鉀已分解完全 而由相對(duì)量的比較可看出第二次取的藥品中氯酸鉀沒(méi)有完全分解 因此 剩余固體中就有氯酸鉀 氯化鉀和二氧化錳三種物質(zhì) 解 1 設(shè)第一次取的藥品15 04g中 氯酸鉀的質(zhì)量為x 氧氣的質(zhì)量為15 04g 11 2g 3 84g24596x3 84g x 9 8g KClO3 m MnO2 15 04g 9 8g 5 24g由此可知 第二次所取的藥品30 08g中應(yīng)有KClO3為9 8g 2 19 6g MnO2為5 24g 2 10 48g 設(shè)第二次所取的藥品30 08g中氯酸鉀反應(yīng)的質(zhì)量為y 反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量為30 08g 28 16g 1 92g y 4 9g 反應(yīng)的KClO3 剩余固體中 m KClO3 19 6g 4 9g 14 7gm KCl 28 16g 14 7g 10 48g 2 98g答 剩余固體中 KClO3為14 7g KCl為2 98g MnO2為10 48g 245 96 X 3 84g 課堂練 一 一 選擇題 1至10每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 11至15每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意 1 下列關(guān)于原子的說(shuō)法中 正確的是 A 原子不顯電性 說(shuō)明原子內(nèi)的電子數(shù)等于中子數(shù)B 原子是最小的粒子C 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)2 下列說(shuō)法中 不屬于描述物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 A 氧氣不易溶解于水B 堿式碳酸銅是綠色固體C 白磷易自燃D 氧氣的密度比空氣略大3 n個(gè)硫酸分子和n個(gè)水分子中含有一樣多的是 A 氫元素個(gè)數(shù)B 氫分子個(gè)數(shù)C 氫原子個(gè)數(shù)D 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 學(xué)生互動(dòng) A B D 4 下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是 A 燃燒一定有氧氣參加B 燃燒都是化學(xué)變化C 凡是燃燒一定有火焰產(chǎn)生D 氧氣 氫氣都可以燃燒5 通常情況下 屬于無(wú)色無(wú)味的氣體的一組物質(zhì)是 A 空氣 氧化鎂 氮?dú)釨 空氣 氧氣 二氧化碳C 稀有氣體 五氧化二磷 水蒸氣D 氧氣 稀有氣體 二氧化硫6 對(duì)同一種元素的原子和離子來(lái)說(shuō) 下列敘述正確的是 A 它們一定具有相同的電子層數(shù)B 它們具有相同的核外電子數(shù)C 它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)D 它們具有相同的核電荷數(shù)7 化合價(jià)數(shù)值最低的元素存在于下列化合物中的 A NH4NO3B ZnSC Al OH 3D CaF2 D C A D 8 下列各組物質(zhì)中 前一種是單質(zhì) 后一種是氧化物的是 A 紅磷 氧氣B 冰 氧化汞C 氯氣 五氧化二磷D 鎂條 氫氧化鉀9 下列實(shí)驗(yàn)操作中 正確的是 A 給燒杯加熱時(shí) 要墊上石棉網(wǎng)B 用剩的藥品要放回原來(lái)的試劑瓶C 用鑷子夾取粉末狀固體D 熄滅酒精燈時(shí) 要用嘴吹滅10 用氯酸鉀制取氧氣時(shí) 加入一定量二氧化錳 這是為了 A 制取更多的氧氣B 使氯酸鉀又快又多地生成氧氣C 防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸D 使氯酸鉀在較低溫度下分解11 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 鎂條完全燃燒后生成的質(zhì)量 A 小于鎂條的質(zhì)量B 大于鎂條的質(zhì)量C 等于鎂條的質(zhì)量D 無(wú)法確定答案 8 B9 C10 C11 AC 12 能有效地區(qū)別H2 CO CH4三種氣體的方法是 A 分別點(diǎn)燃 觀察火焰顏色B 分別通入灼熱的氧化銅 將反應(yīng)后生成的氣體通入澄清石灰水中C 聞一聞 看是否有毒D 用干冷的燒杯罩在火焰上觀察13 下列物質(zhì)間的比較說(shuō)法中 正確的是 A 含有鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 生鐵 鋼B 含有氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 煤 石油C 海水中氫氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 氫 氧D 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) Fe3O4 Fe2O314 下列有關(guān)物質(zhì)用途敘述不正確的是 A 氫氣用于充灌氣球B 二氧化碳用于冶煉金屬C 氧氣用于做液氧炸藥D 干冰用于保存易腐敗食品15 下列物質(zhì)中 金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60 的是 A CuOB CaOC MgOD Na2O答案 12 BD13 D14 BD15 BD 二 填空題 16 將下面的A B C D序號(hào)填入相應(yīng)空格 1 氧氣能助燃 2 電視機(jī)打開(kāi)有了圖像 3 氫氣燃燒生成水 4 空氣是無(wú)色無(wú)味氣體A 物理性質(zhì)B 物理變化C 化學(xué)性質(zhì)D 化學(xué)變化17 在 氯化鈉 水 汞中 用序號(hào)填空 由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 由原子構(gòu)成的物質(zhì)是 由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 18 根據(jù)下列要求 選取以下物質(zhì)的化學(xué)式填寫在相應(yīng)的橫線上 水 氫氣 氧氣 氮?dú)?一氧化碳 二氧化碳 氧化鐵 氯化亞鐵 氯化鐵 氧化鈣 鹽酸 硫酸 氫氧化銅 氫氧化鈣 氯酸鉀 硫酸銅 最輕的氣體 空氣中體積分?jǐn)?shù)最高的氣體 用于制取二氧化碳的一種酸 燃燒石灰石生成的固體產(chǎn)物 相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 能形成藍(lán)色溶液的物質(zhì) 不溶于水的藍(lán)色固體 加熱能放出使帶火星的木條復(fù)燃?xì)怏w的物質(zhì) 鐵和鹽酸反應(yīng)生成的含鐵的化合物 能用于冶煉金屬的一種化合物 作還原劑 鐵銹的主要成份 答案 16 1 C 2 B 3 D 4 A17 18 H2 N2 HCl CaO H2O CuSO4 Cu OH 2 KClO3 FeCl2 CO Fe2O3 19 燒水的鋁壺中有一層水垢 主要成分是碳酸鈣 用適量的稀鹽酸可以除掉它 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 若鹽酸用量過(guò)多 會(huì)損壞鋁壺 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 20 某元素R的離子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為 它與氯元素組成的離子化合物的化學(xué)式為RCl2 則R的氧化物的化學(xué)式為 21 某物質(zhì)的化學(xué)式為X2Y3 X與Y的質(zhì)量比為9 8 則其相對(duì)原子質(zhì)量之比為 若Y為氧元素 則此物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是 答案 19 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 20 MgO21 27 16 102 三 簡(jiǎn)答題 22 在氯酸鉀中加入少量高錳酸鉀 加熱時(shí)也能迅速放出氧氣 原因是 23 點(diǎn)燃一根火柴 如果火柴頭一端向下 火柴桿很容易燃燒完 若把火柴頭的一端向上豎起 卻不等火柴桿燒完火焰便熄滅了 其原因是 答案 22 高錳酸鉀可在較低溫度下分解生成二氧化錳 二氧化錳可作為氯酸鉀分解的催化劑而使氯酸鉀在較低溫度下迅速分解放出氧氣 23 物質(zhì)燃燒要同時(shí)滿足兩個(gè)條件 一是與氧氣接觸 二是溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn) 火柴燃燒產(chǎn)生的 CO2 比空氣重 又不支持燃燒 CO2往下沉 把火柴桿包圍起來(lái) 不利于火柴桿與O2接觸 火柴桿在下而頭向上 燃燒時(shí)無(wú)法使未燃的火柴桿得到預(yù)熱而達(dá)到著火點(diǎn) 因熱氣體和火焰是向上的 所以將火柴頭向上豎起 不等火柴桿燃完火焰便熄滅了 四 實(shí)驗(yàn)題 24 右圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2氣體的裝置圖 指出該儀器裝置中的錯(cuò)誤 并改正 錯(cuò)誤 1 改正 錯(cuò)誤 2 改正 錯(cuò)誤 3 改正 錯(cuò)誤 4 改正 答案 24 1 長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有浸在液面下 應(yīng)浸在液面下進(jìn)行液封 2 導(dǎo)氣管伸入錐形瓶?jī)?nèi)太長(zhǎng) 應(yīng)短些 剛露出膠塞為宜 3 向下排氣法不對(duì) 應(yīng)改用向上排氣法 4 導(dǎo)氣管伸入集氣瓶?jī)?nèi)太短 應(yīng)伸至接近集氣瓶底部 25 有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置做相應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn) 但這兩個(gè)裝置都有錯(cuò)誤 見(jiàn)圖 1 如果用裝置A制O2 應(yīng)如何改正 2 如果用裝置B制H2 應(yīng)如何改正 改正后的裝置B還可用來(lái)制取氣體 3 用改正后的A B兩裝置組合可以做實(shí)驗(yàn) 同時(shí)應(yīng)去掉A裝置中的 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 答案 25 1 試管口應(yīng)略向下傾斜 鐵夾應(yīng)距試管口1 3處 2 長(zhǎng)頸漏斗下端口應(yīng)浸在液面下 導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)應(yīng)短些 剛露