學校工會年終總結(jié).doc_第1頁
學校工會年終總結(jié).doc_第2頁
學校工會年終總結(jié).doc_第3頁
學校工會年終總結(jié).doc_第4頁
學校工會年終總結(jié).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

學校工會年終總結(jié) 導讀:學校工會年終總結(jié)工作總結(jié)頻道為大家整理的學校工會年終總結(jié),供大家閱讀參 考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。本屆工會委員會成立于 XX 年 12 月,一年多來,在黨總支和上級 工學校工會婦女工作總結(jié)與學校工會學期工作總結(jié)匯編.doc學校工會年終總結(jié)工作總結(jié)頻道為大家整理的學校工會年終總結(jié),供大家閱讀參 考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。本屆工會委員會成立于 XX 年 12 月,一年多來,在黨總支和上級 工會的領導下,在學校行政的大力支持下,在廣大會員和教職工 的積極參與下,緊緊圍繞教育改革發(fā)展,提升教育質(zhì)量這一中心, 以堅持和深化工會建設職工之家為基礎,認真貫徹上級工會工作 總體思路,促進課程改革,深化“建家”工作,推動學校各項工 作穩(wěn)定發(fā)展建家工作是學校工會常抓不懈的一項基礎工作。為了配合學 校黨政創(chuàng)建文明單位,工會將建家工作融入學校創(chuàng)建市區(qū)文明單 位之中,同時把學校文明建設納入建家的內(nèi)容,提出了今年建先 進職工之家的規(guī)劃措施和建家目標。在開展建家活動中,學校工會堅持建家就是提升學校內(nèi)涵發(fā) 展的指導思想,搞好”五個結(jié)合”,即把建家活動與促進學校發(fā) 展目標相結(jié)合,與加強民主管理相結(jié)合,與深化課程改革,提升 教育質(zhì)量相結(jié)合,與教育職工、提高教師素質(zhì)相結(jié)合,與維護職能為職工半實事相結(jié)合,使學校建家活動落到實處。在開展建家 活動中,工會重點抓了以下幾方面的工作:一、加強工會組織建設,促進學校穩(wěn)定發(fā)展。(一)健全工會組織,為了健全工會組織,經(jīng)請示教育工會 批準,我校于 XX 年 12 月 26 日下午舉行了第八屆工會換屆選舉 大會,為了使工會換屆選舉取得理想的效果,我們在換屆選舉過 程中,從換屆選舉前的準備,換屆選舉期間的工作程序與內(nèi)容, 向上級工會報告選舉結(jié)果,都是嚴格按照基層工會換屆選舉的規(guī) 定程序操作的,完善了工會的各項制度。會員會籍管理規(guī)范,會 員檔案齊全。在職職工入會率達到 100%以上,鑒于學校臨時工 的特殊情況,我們沒有要求臨時工人入會。(二)工會每年度根據(jù)學校的工作計劃和工會工作的特點, 做好年度工作計劃,并按計劃認真實施,及時召開工會委員和教 職工代表大會,進行階段總結(jié)和年終總結(jié),積累各種文件資料, 做到完整規(guī)范。(三)嚴格執(zhí)行工會經(jīng)費預算、決算制度;管好用好工會經(jīng) 費,財務規(guī)章制度健全,無違反財經(jīng)紀律問題,會計基礎工作規(guī) 范。經(jīng)費使用堅持計劃性原則,合理使用每一筆經(jīng)費。每年的 12 月份要召開專門的行政會議討論下年度的經(jīng)費預算方案,并向全體教職工公示,征求意見。經(jīng)費預算方案一旦確定,對項目 的計劃及其經(jīng)費開支具有法定的約束作用。每年年底財務人員在區(qū)財政核算中心的幫助下及時向?qū)W校 提供經(jīng)費使用結(jié)算報告,校長在年度工作總結(jié)中向全體教職工報 告預算執(zhí)行情況。二、加強民主管理,增強職工的主人翁意識1、為了堅持和完善以職代會為基本形式的管理制度,做到 民主管理渠道暢通,積極推進職工代會標準化建設。健全職代會組織、完善制度,規(guī)范落實各項職權(quán)。我校于于 XX 年 12 舉行了第八屆工會換屆選舉大會以后,就開始著手籌備 第八屆教代會工作,經(jīng)過精心的籌備,于 XX 年 3 月 17 日下午召 開了第八屆教職工代表大會,與會代表聽取了邱校長三年發(fā)展 規(guī)劃的報告;曹艷芳老師學校和工會財經(jīng)工作報告;邱校長 提案解答報告,前不久,我們又召開了全校教職工大會,在 會上邱校長做了關于提案落實情況的報告。職工(代表)大 會立案的提案,行政領導基本做到了條條有著落,件件有回音。 能夠解決的積極解決,不能解決的也給群眾做了比較滿意的答 復。2、建立和實施校務公開制度,推進校務公開工作規(guī)范化、 制度化。凡涉及職工群眾利益的重要事項,經(jīng)會員(代表)大大會討 論決定;學校工作計劃、重大活動、經(jīng)費收支、教師晉職進級、 評優(yōu)評先等情況定期向職工公開,接受群眾監(jiān)督。3、認真做好民主評議領導干部工作,促進廉政建設。教代會民主評議領導干部,是教代會的一項重要職權(quán),是教 職工依法行使民主決策、民主管理、民主監(jiān)督權(quán)利的有效形式, 是加強黨建和領導班子建設、完善教代會制度、深化校務公開的 重要組成部分,對于提高領導干部的執(zhí)政能力,貫徹落實科學發(fā) 展觀,推動我校改革發(fā)展具有重要意義。開展民主評議干部工作, 有利于激勵領導干部奮發(fā)進取,敬業(yè)勤政;有利于密切領導與群 眾的關系,增強學校內(nèi)部團結(jié)和凝聚力;有利于促進學校的廉政 建設。并強調(diào)全體教職工和領導干部要充分認識教代會民主評議 領導干部工作的重要意義,評議工作要堅持實事求是,注重工作 實績,為進一步持續(xù)深入開展做好工作。各位領導干部就自身一年來的工作履職情況、取得的成績、 存在的得失以及今后努力的方向向全體教職工作了簡要匯報。教職工代表仔細聆聽報告、認真履行職責嚴歌苓說,人之間的關系不一定從陌生進展為熟識,從熟識走向陌生,同樣是正常進展。 人與人之間的緣分,遠沒有想像中的那么牢固,也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風雨,后一秒就說散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。 人與人相處,講究個真心,你對我好,我就對你好,你給予真情,我還你真意,人心是相互的。 兩個人在一起,總會有人主動,但主動久了,就會累,會傷心,心傷了就暖不回來了,凡事多站在對方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過。 做人不要太苛刻,太苛無友,人無完人,每個人都有這樣或那樣的缺點,重在包容。 包容是一種大度,整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱,而是心胸開闊,兩個懂得相互包容的人,才能走得越久。 人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋 友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報你,你付出愛,必會得到更 多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。 做人要學會謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,司馬懿說:“臣一路走來,沒有敵人,看見的都是朋友和師長”.這就是胸懷。 有格局的人,心中藏有一片海,必能前路開闊,又何愁無友。 人與人相處,開始讓人舒服的也許是你的言語和外表,但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句,欣賞一個人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。 人這一生,遇見相同的人不容易,遇見正確的人更不容易,只有選擇了合適的相處方式,帶上真誠與人相處,才會走得更長,更遠更久。人與人相處,要多一份 真誠,俗語說,你真我便真。常算計別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋 友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖, 你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會用尊重來回報你,你付出愛,必會得到更 多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠失去彼此,每個人心中都有一座天平,每個人心中都藏一份柔軟,表面再強勢的人,內(nèi)心也是渴求溫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論