2018年幼兒園五防安全演練方案.doc

xx幼兒園小二班消防安全演習方案時間: 2018年9月26日 為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，制定安全疏通消防演習方案如下：一、演習時間、參加人數(shù)時間：2018年9月26日 地點：幼兒園內二、演習領導小組及應急小組成員組 長：xxx副組長：xxx組 員：各班班主任及配班教師三、準備工作1、準備警報聲；2、班主任負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，出門方法、順序、路線；4、幼兒園出口安全疏散示意圖四、疏散原則聽見演習警報后，班主任應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)。五、逃生路線小班到前院。六、演練過程1、警報聲起；2、本班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）本班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；（3）演習結束 xx幼兒園小二班 二0 一八年九月xx幼兒園小二班防暴力演練方案1、 演習目的 為了有效防范校園內發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。2、 適用范圍發(fā)生在我園內部的暴力侵害事件。3、 組織機構和職責幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組總指揮：xxx 副指揮：xxx（負責協(xié)調指揮）應變保護組：xxx、xxx疏散引導組：各班教師。本班教師職責：負責疏散引導幼兒至安全地方。角色扮演：家長扮演歹徒攝像：xxx報警：xxx準備工作1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。五、演練過程1、時間：2018年9月26日上午：08：4009：00。2、教師帶領幼兒在操場內進行戶外活動，持棍歹徒出現(xiàn)。3、班主任迅速帶領幼兒到教室，維持好秩序，穩(wěn)定學生情緒，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方（將門堵住，窗戶緊鎖，引導幼兒躲到桌子底等）。2018年9月xx幼兒園小二班xx幼兒園小二班防震演練方案一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。二、演練領導小組名單及職責1、領導小組:(1)現(xiàn)場指揮: xxx(2)班級組織指揮：班主任應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。三、演練步驟 1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。 2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。 3、進行模擬發(fā)生地震的演練。四、演練安排 1、演習的時間：時間：20018年9月26 日2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。 五、地震發(fā)生時的應急避震 1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 2、在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。 4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 xx幼兒園小二班防踩踏演練方案一、活動目的為了增強師生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，結合我園實際，決定開展“幼兒園師生預防踩踏事件應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。 二、活動組織（一）領導小組組 長：xxx副組長：xx三、具體活動過程本次活動分兩個階段：（一）教育訓練階段我班根據(jù)本班實際情況對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴肅認真。并結合戶外活動課進行實地多次訓練到位，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進行。（二）應急演練 1、撤離路線：我班從班級撤離到前院，整齊地站立在原先集會的位置。2、撤離要求：（警報拉響）我班師生聽到警報聲：1 、3分鐘內班主任指揮幼兒撤離。（2）、 我班師生安全轉移到前院。 要求：班主任在幼兒隊伍的前面，課任教師在隊伍的最后面。3、清點人數(shù)： 各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報。 xx幼兒園小二班2018年9月xx幼兒園小二班防汛演練方案一、指導思想堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實“安全發(fā)展”的理念和“安全第一”的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮及時，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。二、成立防汛演練指揮部總 指 揮：xxx成 員：各班班主任三、演練步驟防汛演練的階段劃分：1、進行學習動員。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。要求：1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。2、學生要