生物教師招聘考試題目和答案.doc

生物教師招聘考試試題及答案（一）一、選擇題（每小題1分，本大題共40，請將選擇題答案填在后面的表格內(nèi)）1顯微鏡是觀察動、植物切片和微生物的工具，評價一臺顯微鏡首選的因素是 A物鏡和目鏡倍數(shù) B清晰度 C.有名廠家 D零件、功能齊全2細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的化合物，下列有關(guān)這些化合物功能敘述，正確的是 A生命活動由蛋白質(zhì)調(diào)節(jié) B干種子因缺乏自由水不能萌發(fā) C多糖是植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì) D一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA3.下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是 A發(fā)育包括細(xì)胞的增殖和分化B細(xì)胞分化具有持久性C已經(jīng)分化的植物細(xì)胞，仍有發(fā)育成完整植株的能力D沒有細(xì)胞分化，生物體也能正常生長發(fā)育4.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期。在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行下列實踐工作，可取得良好效果的是植物的營養(yǎng)繁殖 作物（如小麥、水稻）誘變育種 腫瘤的某些藥物治療 作物的人工授粉A. B. C.D.5欲觀察寄生在人體血細(xì)胞內(nèi)的微絲蚴，可把紅細(xì)胞置于 A蒸餾水中 B5蔗糖溶液中 C30%蔗糖溶液中 D生理鹽水中6現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1：2，這是因為 A有14的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B有13的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 C有12的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 D有23的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸7請據(jù)下圖回答，經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況。(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動，瓶口密封，忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響) AA處上升，B處下降 BA、B兩處都下降CA處下降，B處上升 DA、B兩處都不變8呼吸作用釋放的CO2中的氧元素 A全部來自H2O B部分來自O(shè)2 C部分來自C6H12O6 D全部來自C6H12O69硝化細(xì)菌生命活動所需能量直接通過下列哪種途徑獲得 A氨氧化 BATP水解 C氨還原 D化能合成作用10下圖示人體糖代謝的部分過程，圖解存在的錯誤是 A和 B和 C和 D. 和11在園藝上應(yīng)用生長素處理植物難以奏效的是 A獲得無籽果實 B處理扦插的枝條促進(jìn)生根C促進(jìn)果實成熟 D除殺田間的雙子葉植物雜草12下列關(guān)于血液中胰高血糖素和胰島素的濃度與人血漿中葡萄糖濃度的說法中，正確的是 A當(dāng)某人在數(shù)小時內(nèi)不進(jìn)食時，胰臟就會增加胰島素的分泌 B高濃度的胰高血糖素會刺激肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 C高濃度的胰島素刺激肝臟分泌葡萄糖D在腸系統(tǒng)中大量的葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運入血漿時，胰臟就會減少胰高血糖素分泌13.用云母片插入燕麥胚芽鞘尖端不同部位如圖，一段時間后，不彎向光源生長的是AB. C. D. 14人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是 A突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的B興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放)，再轉(zhuǎn)化為電信號C構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的D興奮在突觸處只能單向傳遞15關(guān)于無性生殖的敘述錯誤的是 A不存在基因突變B不一定沒有生殖細(xì)胞C不存在基因重組 D“母體”是指親本的泛指，并不是指雌性親本16下列關(guān)于被子植物個體發(fā)育的敘述，正確的是 A雙受精是指兩個極核分別與兩個精子結(jié)合 B受精卵分裂一次，形成兩個細(xì)胞，頂細(xì)胞在上，基細(xì)胞在下 C玉米的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成 D胚芽是由頂細(xì)胞發(fā)育而來的17下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體，則下列敘述中錯誤的是 A圖和圖可能來自同一初級精母細(xì)胞 B精子的形成過程應(yīng)為圖中的 C圖細(xì)胞中有8條脫氧核苷酸長鏈 D該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為418在四倍體西瓜植株的花朵上，去雄后授以普通二倍體西瓜的花粉，發(fā)育成的西瓜果皮、胚及發(fā)育過程中胚乳細(xì)胞中的染色體組的數(shù)目分別是 A3、3、5 B4、3、5C4、3、3 D 4、2、3 19在蠑螈的胚胎發(fā)育過程中，早期原腸胚的細(xì)胞從一個部位移植到另一個部位時，被移植的細(xì)胞能適應(yīng)新的部位并參與那里的器官形成?？墒侨绻谠c胚的末期，把未來將要發(fā)育為蠑螈下肢的部分，移植到另一蠑螈的胚胎，將發(fā)育為一條額外的腿。這說明A原腸胚末期已經(jīng)開始了組織和器官的形成B原腸胚末期出現(xiàn)了細(xì)胞分化C細(xì)胞是全能的D原腸胚已經(jīng)出現(xiàn)了三個胚層20.DNA連接酶的作用是“縫合”DNA末端之間的縫隙，即形成A.離子鍵 B.磷酸二酯鍵 C.氫鍵 D.共價鍵21.下列敘述中，正確的是A.兩個純合子的后代必是純合子B.純合子自交后代都是純合子C.兩個雜合子的后代必是雜合子D.雜合子自交后代都是雜合子22.遺傳三大基本規(guī)律發(fā)生在A.有性生殖產(chǎn)生配子的過程中 B.精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程中 C.受精卵進(jìn)行有絲分裂的過程中 D.子一代自交，產(chǎn)生子二代時23表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子，其體細(xì)胞性染色體組成是XXY，這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致，此現(xiàn)象最可能發(fā)生在A父方減中 B母方減中 C父方減中D母方減中24.下列細(xì)胞中，可能含有等位基因的是人口腔上皮細(xì)胞二倍體植物花粉粒細(xì)胞初級性母細(xì)胞極體四倍體西瓜的配子細(xì)胞水稻單倍體幼苗經(jīng)秋水仙素處理后的細(xì)胞A. B. C. D.25.下列對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解不正確的一項是A能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)B變異經(jīng)過長期的選擇和積累能夠產(chǎn)生出生物新類型C環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異 D生存斗爭是生物進(jìn)化的動力26如圖81所示，共同生活在一起的兩種群，一個種群主要以a為食，另一個種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示（圖B表示圖A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果）。下列關(guān)于種群的描述錯誤的是A.兩個種群間存在著競爭的關(guān)系B.自然選擇使以c為食的個體日趨沒落C.自然選擇使兩種群中的一種滅絕D.兩種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境27.生活在一個生物群落中的兩個種群(a,b)的數(shù)量變化如下圖，下列判斷正確的是A.a種群與b種群為捕食關(guān)系，a種群依賴于b種群B.a種群與b種群為競爭關(guān)系，競爭程度由強到弱C.a為S型增長，其增長受本身密度制約D.b為J型增長，始終受到a種群的制約 28有關(guān)生物圈穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是 A太陽能是生物圈賴以生存的能量基礎(chǔ) B大氣圈、水圈、巖石圈是生物圈賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)C生物圈的三級結(jié)構(gòu)接通了物質(zhì)循環(huán)的回路D生物圈的調(diào)節(jié)能力是指在一種生物絕滅后有新的生物替代它29.若用下圖的坐標(biāo)來表示生物學(xué)現(xiàn)象，你認(rèn)為錯誤的是A.該坐標(biāo)圖可用來表示幼葉的生長時間與葉內(nèi)葉綠素的含量B.若表示青霉菌生長曲線時，c點是提取青霉素的最佳時間C.該坐標(biāo)表示一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量隨時間發(fā)生的變化，則b點表示環(huán)境出現(xiàn)劇烈變化D.若表示一國家人口數(shù)量隨時間變化時，在ab段該國老年人數(shù)量比例較小30.下圖表示運動前后血液中乳酸濃度的變化曲線，請對曲線仔細(xì)分析后，你認(rèn)為對曲線BC段的變化解釋正確的是A.乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成CO2 B.乳酸與Na2CO3反應(yīng)生成CO2 C.乳酸與NaH2PO4反應(yīng)生成H3PO4 D.乳酸與Na2HPO4反應(yīng)生成NaH2PO4 31.關(guān)于生物大分子，以下哪一項敘述是錯誤的A.不同生物體的有機大分子類型大體相同B.組成細(xì)菌中蛋白質(zhì)的氨基酸種類與高等生物的不同C.碳原子的不同排列方式和碳鏈的長短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)D.生物大分子均是單體小分子脫水縮合而成32.植物學(xué)家在培養(yǎng)抗蟲棉時，對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎?，使得目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都能表達(dá)，以防止害蟲侵害。這種對目的基因所作的修飾發(fā)生在：A內(nèi)含子 B外顯子 C編碼區(qū) D非編碼區(qū)33.已知AUG、GUG為起始密碼子，UAA、UGA、UAG為終止密碼子，某信使RNA的堿基排列順序如下：AUUCGAUGACCUCUAGAUCU(省略號代表還有40個堿基未寫出來)，此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)中含有氨基酸個數(shù)為 A.20 B.15 C.18 D. 1634.把成年三倍體鯽魚的腎臟細(xì)胞核移植到二倍體鯽魚的去核卵細(xì)胞中，培養(yǎng)并獲得了克隆魚，該克隆魚A.性狀與三倍體鯽魚完全相同 B.是二倍體C.是有性生殖的產(chǎn)物 D.高度不育35.在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，哪一項是錯誤的A.所有細(xì)胞表面均具有脂蛋白體系構(gòu)成的細(xì)胞膜B.所有細(xì)胞都有兩種核酸（DNA與RNA）作為遺傳信息復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的載體C.所有的細(xì)胞都有線粒體，作為產(chǎn)能細(xì)胞器D.所有的細(xì)胞都有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器36關(guān)于水和無機鹽平衡及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是A人體內(nèi)水和無機鹽的平衡，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果BK在維持細(xì)胞外液滲透壓上起到?jīng)Q定性的作用C人體Na的主要來源是食物，幾乎全部由小腸吸收，主要排出途徑是腎臟和皮膚D人在飲水不足時，通過減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)37下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是 A.植物體細(xì)胞雜交 B受精過程C氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體38人類單倍體基因組是指存在于_條染色體上的全部遺傳信息 A22條常染色體 B22條常染色體+X染色體 C22條常染色體+Y染色體 D22條常染色體+X+Y39下列是表示生物體的體細(xì)胞中染色體上所攜帶的基因，肯定是單倍體的是A. AaBb B. Aaaa C. ABCD D.Bbb40.右圖表示某個家系某種遺傳病發(fā)病情況如果6是致病基因的攜帶者，8和9結(jié)婚，生一個患病孩子的幾率是是多少？A.1/3 B.2/3 C.1/9 D.1/6二、非選擇題(除第50題外，其余均為每空1分，本大題共60分)41(8分)請根據(jù)右圖回答下列問題：(注意：橫線上填文字，括號內(nèi)填數(shù)字) 由該細(xì)胞構(gòu)成的生物最可能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_。 具有雙層膜的細(xì)胞器是 _。 若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，則通過內(nèi)吞作用吞噬細(xì)菌的過程，說明具有_的特性。若這是一個癌細(xì)胞，其細(xì)胞表面由于_等物質(zhì)減少，導(dǎo)致易分散和轉(zhuǎn)移。在細(xì)胞工程中用此細(xì)胞與免疫的B淋巴細(xì)胞融合后產(chǎn)生單克隆抗體，是利用其_的特點。 若將該細(xì)胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，則會出現(xiàn)_現(xiàn)象。 若這是一個被HIV攻擊的T淋巴細(xì)胞，則HIV遺傳信息的傳遞過程可概括為_。 從分子水平看，同一生物體內(nèi)的細(xì)胞分化出不同的組織、器官是由于_的結(jié)果。42(4分)請分析下列兩個實驗：用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無籽果實；用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。試問：(1)番茄的無子性狀是否能遺傳? 若取此番茄植株的枝條扦插，長成的植株所結(jié)果實中是否有種子? 。(2)三倍體西瓜無性繁殖后，無籽性狀是否能遺傳？_ 若取此枝條扦插，長成的植株子房壁細(xì)胞有幾個染色體組？ _。43(4分)某植物種群中基因型AA的個體占20，基因型aa的個體占50。 (1)這個種群基因A的頻率是。 (2)這個種群自交一代后，基因型AA的個體占，aa基因型個體占。這一種群如果連續(xù)自交多代，請預(yù)測該種群的的進(jìn)代趨勢：。44.(8分)人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：激素A是_。當(dāng)體內(nèi)缺乏_元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運輸方式是_。人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量將會_，這是由于激素A、B的含量_所致。這種生理過程是由_共同調(diào)節(jié)的。如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是_。這是一種_調(diào)節(jié)機制。45.(6分)下面列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：第種方法屬常規(guī)育種，一般從F2開始選種，這是因為_。在第種方法中，我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有_種類型(理論數(shù)據(jù))。第種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其作用機理是_。第種育種方法中發(fā)生的變異一般是基因突變，衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌動的(而非休眠的)種子，試闡述原因_ 。第種育種方法培育的新生物個體可以表達(dá)甲種生物的遺傳信息，該表達(dá)過程包括遺傳信息的_過程。此遺傳工程得以實現(xiàn)的重要理論基礎(chǔ)之一是所有生物在合成蛋白質(zhì)的過程中，決定氨基酸的_是相同的。46(6)分，每空1分)人體體液免疫過程如右圖所示。若數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，請根據(jù)圖回答以下問題：體液免疫的感應(yīng)階段包括；效應(yīng)階段包括。大多數(shù)抗原經(jīng)過A的攝取和處理后，發(fā)生的變化是_。C受到刺激后可增殖分化形成D_ _，少量的E_ _。 F的化學(xué)本質(zhì)是一種_。47.(8分)在小家鼠中，有一突變基因使尾巴彎曲?，F(xiàn)有一系列雜交實驗結(jié)果如下：組別 親代 子代 雌() 雄（） 雌（） 雄（）1 正常 彎曲 全部彎曲 全部正常2 彎曲 正常 50%彎曲，50%正常 50%彎曲，50%正常3 彎曲 正常 全部彎曲 全部彎曲4 正常 正常 全部正常 全部正常5 彎曲 彎曲 全部彎曲 全部彎曲6 彎曲 彎曲 全部彎曲 50%彎曲，50%正常請分析回答（以A和a表示有關(guān)基因）（1）可根據(jù)_組雜交，判斷控制小家鼠尾巴形狀的基因在_染色體上。（2）可根據(jù)_組雜交，判斷控制小家鼠尾巴形狀的突變基因是_性基因。（3）請寫出第2組親代基因型：_；_。讓第1組后代中的1只雌鼠和1只雄鼠交配，生下2只小鼠，這2只小鼠尾巴的形狀可能是（不考慮性別）_。（5）如果讓第6組的子代中尾巴彎曲的雌雄鼠互交，所產(chǎn)生的后代中彎曲和正常的理論比值是_。48(3分)植物體細(xì)胞雜交是植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段之一。利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳定律？_為什么？。與傳統(tǒng)的有性雜交方法相比較，該方法最大的優(yōu)點是49.(3分)請寫出下列英文縮寫的中文含義：HGP（）PEG（）HLA（）50.(10分) 如右圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖，所用載體為普通質(zhì)粒A，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)(2分)人工獲得目的基因的途徑一般有哪兩條?(2分)便于目的基因的檢測，應(yīng)該選擇什么樣的細(xì)菌B作為受體細(xì)胞？ _。(3)(6分)目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞時，效率還不高；導(dǎo)入完成后得到的細(xì)菌，實際上有的根本沒有導(dǎo)入質(zhì)粒，有的導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A，只有少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒。請你設(shè)計一個實驗方案用來鑒別細(xì)菌B內(nèi)是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒。參考答案15.BBDBA610.ACCBC1115.CDAAA1620.DBBBB2125.BADBC2630.CCDCA3135.BDDDC3640.ACDCC41.消費者3線粒體一定的流動性糖蛋白，大量增殖 失