八年級物理下冊 第11章 功和機械能 第1節(jié) 功課件 （新版）新人教版(2).ppt

第1節(jié)功 義務(wù)教育教科書 人教 八年級物理下冊 做功 與 做工 紋絲不動 真辛苦 情境引入 哪個力的作用對小車有了 成效 有了 貢獻 呢 用力拉在水平桌面上的小車 小車前進 則小車受到幾個力的作用 f對小車做了功 想想議議 叉車舉高貨物 物理學中的功主要是吸收了 貢獻 的意思 如果某個力對物體的移動做出了貢獻 取得了成效 說這個力對物體作了功 一 找出活動中的共同點 新知探究 找出活動中的共同點 找出活動中的共同點 找出活動中的共同點 找出活動中的共同點 找出活動中的共同點 找出活動中的共同點 找出活動中的共同點 動畫演示 馬拉車前進 二 力學中的功 馬拉車 1 功 拉力對車做了功 如果一個力作用在物體上 物體在這個力的方向上移動了一段距離 這個力對物體做了功 起重機吊起貨物 拉力對貨物做了功 動畫演示 叉車運物 提物 叉車的舉力 將貨物移動了一段距離 我們說叉車的舉力對貨物做了功 或簡單的說叉車對貨物做了功 作用在物體上的力 物體在力的方向上移動的距離 二者缺一不可 s 你知道用什么標準來判斷是否做功嗎 起重機和直升飛機吊起重物都是做功的實例 你們知道力為什么做功了嗎 有力作用在物體上 物體在力的方向上移動了一段距離 原因 搬而不動 拉而不動 沒有在力的方向上通過一段距離 三 判斷物體是否做功 在運動的方向上沒有受到力的作用 如果f跟s方向互相垂直 力 不做功 有力 但是在力的方向上通過的距離為零 有距離 但是和距離同一方向上沒有力的作用 有力 也有距離 但是力和距離方向是相互垂直的 不做功的情況 力學中規(guī)定 功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積 即 功 力 距離 如果用 表示力 表示物體在力的方向上通過的距離 表示力所做的功 則 四 功的計算 牛 米 焦耳 意義 用 牛的力使物體在力的方向上移動 米距離 力對物體所做的功就是 焦耳 用文字表示 焦耳 牛 米 針對功的定義式的幾點說明 使用 時 要注意單位的統(tǒng)一 做功的多少只由 決定 與物體的質(zhì)量 速度 運動方向 是否有摩擦無關(guān) 例題 一個人用50n的力沿水平方向勻速推一輛重200n的車前進2m 求這個人對車做功多少 重力對車做功多少 已知 求 解 答 人對車做功100j 重力對車沒有做功 例題講解 1 舉重運動員舉著杠鈴不動 舉力做了功 2 人提著一重物沿水平方向勻速移動一段距離 提力對重物做了功 3 蘋果從樹上落下 重力對蘋果做了功 4 小球在光滑平面上移動一段距離 桌子的支持力對小球做了功 隨堂練習 5 小車重200n 人用30n的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中 下列判斷正確的是 a 重力做功為10000jb 人對車做功10000jc 人對車做功1500jd 小車受到的阻力是230n c 6 一個人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱 分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離 關(guān)于拉力所做的功 下列說法中正確的是 a 粗糙地面上做功較多b 在光滑地面上做功較多c 兩次做功一樣多d 條件不夠 無法比較兩次做功的多少 c 7 小明用100n的力將50n的鉛球擲出10m遠 則鉛球拋出后 人對鉛球所作的功是 a 1000jb 500jc 0jd 1500j c 練一練 8 某同學用20n的力將重50n的鉛球沿水平方向扔出 球