課堂中鼓勵孩子的新奇小妙招.doc

_課堂中鼓勵孩子的新奇小妙招美國一著名教育家曾經說過一句著名的話：“在教育孩子的事情上，除了鼓勵我不知道還有什么方法?！焙⒆由鷣硎且粡埌准?，可他隨著年齡的增長和心智的成熟，各方面都在不斷成長。在這個過程當中，對孩子的鼓勵，其實是對孩子的信任，是對他得能力和表現(xiàn)的肯定和認可，老師相信孩子能行。當孩子回答對了你的問題時，不要每次都是你真棒，而是應該有針對性的去鼓勵和表揚，比如：“寶貝，你剛才的想法真有創(chuàng)意，小狐貍可以把大大的尾巴放下去拉小鴨子上來?！薄皩氊惸阌^察的真仔細！”一定要夸到點上，讓孩子獲得更多的勇氣和信心，他下次才會更愿意參與到和你的互動當中。今天，小編mia就跟大家分享一下工作多年以來，我在課堂上經常會用到的一些實用新穎的鼓勵方式，期望能給大家?guī)盱`感的同時，歡迎大家隨時補充，也可以留言給我們：1、身體接觸擁抱、擊掌。老師可以給孩子一個大大的擁抱，這樣會給孩子親切的朋友般的感覺，而不是高高在上的教師角色?；蛘呤抢蠋煱咽峙e得高高的，讓孩子通過跳躍或合作的方式拍打到你的手掌，老師可以故作痛苦的說：“哦，寶貝，你一定是大力士，力氣太大了！”尤其是男孩子，在這樣的互動中，他會特別有成就感。2、手指游戲“ok，good，give me one finger” ；“give me two fingers”；“give me three fingers”這是英語課時，我喜歡用做鼓勵孩子的一個手指游戲，邊說著邊跟孩子碰一個手指或聽從你的指示伸出相應數(shù)量的手指，既復習了英語知識，同時孩子也樂于參與其中，根據指示做出反應，一舉兩得?！皏ery very good，very very cool，oh oh super，oh oh super！”前兩句的動作老師們一定不會陌生，直接套用“我真的很不錯，我真的很不錯”這個經典的鼓勵方式的動作就可以，最后兩句，先握拳轉圈，說到super時可以從座位上跳起來，給自己一個大大的yes！這個鼓勵手指游戲屬于比較激情有帶動效果的，非常適合于活潑生動的英語課。3、萬能鼓勵小游戲。孩子們對動畫片是沒有免疫力的，而且孩子們還特別喜歡扮演里面的角色。比如，一天早上，妮妮扎著兩條粉粉小辮子，背著粉粉的小書包，跑到我面前說：“米婭老師，我今天是美羊羊哦。你中午要記得給我送吃最新鮮的青草?！?好吧，親愛的寶貝，老師一定滿足你小小的心愿。于是，就誕生了這樣一個鼓勵小游戲。當課堂上，小女生表現(xiàn)特別好時，我說：“今天我們小女生表現(xiàn)的特別棒，上課的時候都特別認真，所以老師要獎勵你們變成美羊羊，還可以吃青草哦?！焙⒆觽兙劬珪竦穆犞依^續(xù)說：“小朋友，現(xiàn)在伸出你們的小手，跟老師一起做?！迸呐奈业男∈郑埬愠郧嗖?，變成美羊羊呀，咩咩咩。（拍手，雙手手心往里扇動表示吃東西，一邊一根手指舉到頭頂上，學小羊叫。）“那小男生該怎么辦呢？”拍拍我的小手，請你吃青草，變成喜羊羊呀，耶耶耶。（拍手，雙手手心往里扇動表示吃東西，兩手依次握拳，依次比出耶的手勢。）緊接著，孩子們的思路完全打開了，孩子們邊討論邊邊動作，于是有了下面的游戲：拍拍我的小手，請你吃蛋糕，變成懶羊羊呀，呼呼呼。拍拍我的小手，請你吃小羊，變成灰太狼呀，啊嗚啊嗚啊嗚。拍拍我的小手，請你吃小魚，變成小花貓呀，喵喵喵。拍拍我的小手，請你吃骨頭，變成小黃狗呀，汪汪汪。（老師們，這個萬能鼓勵小游戲學會了嗎，是不是特別簡單實用呢，嘻嘻）4、積分小游戲 對于小班的小朋友，我們說，在游戲時活動時盡量以集體游戲為主，而到了中班大班，我們可以增加一些競賽類的小游戲以激發(fā)孩子的競賽意識和抗挫能力，所以在課堂提問環(huán)節(jié)，我們可以把孩子分成兩隊來比賽，采用積分制的形式，調動幼兒課堂的積極性。掉馬桶 男生隊和女生隊比賽，搶答對老師的一個問題，對手對就要往馬桶里走一個星星，哪一隊先掉到馬桶里就輸了五瓣花保衛(wèi)戰(zhàn) 每答對一題就給花朵添一個花瓣，哪一隊先答對