高三語文 第2部分 第1章 第3節(jié) 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法（一）章節(jié)復(fù)習(xí)測試題.doc

2015屆高三語文 第2部分 第1章 第3節(jié) 理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法（一）章節(jié)復(fù)習(xí)測試題一、特殊句式(一)判斷句、被動句句式規(guī)律或標(biāo)志例句判斷句用“者”(表停頓)“也”(表判斷)表示者，也亞父者，范增也(鴻門宴)者，(省略“也”)四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父(游褒禪山記)，也(省略“者”)項脊軒，舊南閣子也(項脊軒志)，者也牡丹，花之富貴者也(愛蓮說)，(省略“者”“也”)劉備，天下梟雄(赤壁之戰(zhàn))用“為”(動詞)表示如今人方為刀俎，我為魚肉(鴻門宴)用“乃”“則”“即”“皆”“非”(副詞)等表示若事之不濟(jì)，此乃天也(赤壁之戰(zhàn))/ 則山下皆石穴罅(石鐘山記)/ 人非生而知之者(師說)用“是”表示同行十二年，不知木蘭是女郎(木蘭詩)被動句用“于”表示于夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王(廉頗藺相如列傳)用“為”表示為/為所為所而身死國滅，為天下笑(伶官傳序)/ 為巡船所物色(指南錄后序)/ 若屬皆且為所虜(鴻門宴)用“見”(受)表示見/見于/受于秦城恐不可得，徒見欺(廉頗藺相如列傳)/ 吾長見笑于大方之家(秋水)/ 吾不能舉全吳之地受制于人(赤壁之戰(zhàn))用“被”表示被信而見疑，忠而被謗(屈原列傳)無被動標(biāo)志意念上的被動予羈縻不得還(指南錄后序)/ 戍卒叫，函谷舉(阿房宮賦)(二)省略句句式規(guī)律或標(biāo)志例句省略句省略主語承前省永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章(捕蛇者說)蒙后省(公)度我至軍中，公乃入(鴻門宴)自稱時省(予)每假借于藏書之家，(予)手自筆錄，(予)計日以還(送東陽馬生序)對話中省(劌)問：“(公)何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，(我)弗敢專也，必以分人?！?曹劌論戰(zhàn))省略謂語省略謂語動詞一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭(曹劌論戰(zhàn))省略賓語省略動詞賓語使(之)歸趙(廉頗藺相如列傳)省略介詞賓語豎子不足與(之)謀(鴻門宴)省略介詞省略介詞“于”或“以”以鐘磬置(于)水中(石鐘山記)/ 又試之(以)雞(促織)(三)倒裝句句式規(guī)律或標(biāo)志例句倒裝句賓語否定句中，代詞作賓語，前置古之人不余欺也(石鐘山記)/ 時人莫之許也(隆中對)前置疑問句中，疑問代詞作賓語，前置沛公安在？(鴻門宴)/ 君何以知燕王？(廉頗藺相如列傳)用“之”“是”(助詞)將賓語前置何陋之有(陋室銘)/ 唯命是聽(左傳襄公二十八年)為強(qiáng)調(diào)賓語而無條件前置仁義不施而攻守之勢異也(過秦論)介詞“以”的賓語有時前置余是以記之(石鐘山記)/ 一言以蔽之(論語為政)定語后置用“之者”或“者”表示石之鏗然有聲者，所在皆是也(石鐘山記)/ 求人可使報秦者(廉頗藺相如列傳)用“之”把形容詞定語后置蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)(荀子勸學(xué))數(shù)量詞作定語有時后置我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項王(鴻門宴)主謂倒裝為強(qiáng)調(diào)謂語而倒裝甚矣，汝之不惠(愚公移山)介賓短語后置(狀語后置)“于”(乎)賓短語常后置以勇氣聞于諸侯(廉頗藺相如列傳)/ 生乎吾前，其聞道也固先乎吾(師說)“以”賓短語有時后置咨臣以當(dāng)世之事(出師表)(四)固定句式(常見的)句式例句譯法“孰與”公之視廉將軍孰與秦王？(廉頗藺相如列傳)詢問比較的結(jié)果?？勺g為“與相比，哪一個更”“得無乎”“無乃與”日食飲得無衰乎？(觸龍說趙太后) 求！無乃爾是過與？(季氏將伐顓臾)都是表揣測的語氣詞?！霸摬粫伞薄翱峙掳伞薄昂?以)為”是社稷之臣也，何以伐為？(季氏將伐顓臾)表反問的句式，“為什么要呢”“無以”故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。(荀子勸學(xué))“沒有用來的(辦法)”“奚以為”奚以之九萬里而南為？(逍遙游)表反問，譯作“哪里用得著呢”“之謂也”“其之謂(也、矣、乎)”“聞道百，以為莫己若”者，我之謂也。(秋水) 詩曰：“孝子不匱，永錫爾類?！逼涫侵^乎！(鄭伯克段于鄢)“說的就是”“這就叫啊”(續(xù)表)句式例句譯法“不亦乎”學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？(論語)可譯為“不嗎”“難道不嗎”“以為”“以為”而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。(石鐘山記) 引以為流觴曲水。(蘭亭集序) 至丹以荊卿為計，始速禍焉。(六國論)譯作“以為”“認(rèn)為”，譯作“把當(dāng)做”“用做”“豈哉(乎)”“獨哉”“寧乎”趙豈敢留璧而得罪于大王乎？(廉頗藺相如列傳) 相如雖駑，獨畏廉將軍哉？(同上) 王侯將相寧有種乎！(陳涉世家)都譯作“難道嗎”“與其孰若”與其殺是僮，孰若賣之？(童區(qū)寄傳)可譯為“與其不如(寧可)”或“與其怎么趕得上”“如何”“奈何”“若何”如太行、王屋何？(愚公移山) 取吾璧，不予我城，奈何？(廉頗藺相如列傳)這是三個同義的說法。意思是“把怎么樣”、“對怎么辦”或“怎么對付(處置、安頓)”二、詞類活用(一)名詞作狀語、名詞作動詞、形容詞作動詞類型及規(guī)律例句譯法名詞作狀語表示動作行為的特征、狀態(tài)潭西南而望，斗折蛇行(小石潭記) 其一犬坐于前(狼)像一樣表示動作行為的態(tài)度、方式吾得兄事之(鴻門宴)用對待的方式表示動作行為的工具好事者船載以入(黔之驢) 箕畚運(yùn)于渤海之尾(愚公移山)用表示動作行為的依據(jù)予分當(dāng)引決(指南錄后序) 其勢必不敢留君(廉頗藺相如列傳)依據(jù)，按照表示動作行為的處所、趨向卒廷見相如(廉頗藺相如列傳) 沛公已去，間至軍中(鴻門宴)在，從，向表示動作行為的時間、頻率旦辭爺娘去，暮宿黃河邊(木蘭詩) 君子博學(xué)而日參省乎己(荀子勸學(xué))在(當(dāng))，每名詞作動詞后面有賓語或補(bǔ)語朝服衣冠(鄒忌諷齊王納諫) 沛公軍霸上(鴻門宴)譯作“動名”：服，穿(衣)戴(帽)；軍，駐軍。前面有副詞或能愿動詞二月草已芽(采草藥) 三歲貫女，莫我肯德(碩鼠)換成動詞：芽，發(fā)芽；德，感激；面，面對著；風(fēng)，吹拂；雨，滋養(yǎng)。兩個名詞連用，第一個?；钣妹嫔蕉?愚公移山) 春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人(說苑)用“而”連接，一端是動詞，另一端的名詞?；钣庙椡鯊?fù)引兵而東(項羽本紀(jì)) 男耕而食，女織而衣(商君書)譯作“介名動”：東，向東突圍；食，有食物吃；衣，有衣服穿形容詞作動詞后面有賓語親賢臣，遠(yuǎn)小人(出師表) 山多石，少土(登泰山記)換成動詞或動詞短語：親，親近；遠(yuǎn)，疏遠(yuǎn)；多，有很多；少，有很少；窮，到盡頭；高，推崇；軒邈，爭高爭遠(yuǎn)前面有能愿動詞則其好游者不能窮也(游褒禪山記)前面有助詞“所”世之所高，莫若黃帝(莊子)其他表動態(tài)的負(fù)勢競上，互相軒邈(與朱元思書)(二)使動用法、意動用法類型例句譯法使動用法動詞的使動用法項伯殺人，臣活之(鴻門宴)動賓使賓動(有時也