高考語(yǔ)文 通關(guān)訓(xùn)練正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）標(biāo)號(hào)的運(yùn)用 新人教版.doc

基礎(chǔ)知識(shí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）標(biāo)號(hào)的用法一、通關(guān)訓(xùn)練1、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎語(yǔ)法規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）a 北京時(shí)間今日9時(shí)20分，我國(guó)自主研制的第一顆業(yè)務(wù)型的地球靜止軌道氣象衛(wèi)星-“風(fēng)云”2號(hào)c星，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征”三號(hào)甲運(yùn)載火箭發(fā)射升空。 b“激情”源于希臘語(yǔ)，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛心恰當(dāng)?shù)淖詯?自我接受)和由此延伸出的對(duì)別人的愛。 c有關(guān)專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中（因?yàn)檫^多的礦物質(zhì)煮沸后會(huì)沉淀），還含有多種微量元素。 d. 歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、題詩(shī)、作畫、對(duì)弈但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。 2、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎語(yǔ)法規(guī)范的一項(xiàng)是（ ）a這首詩(shī)將兩種相互對(duì)立的行為“離別”與“相逢”，兩種不同的情感“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強(qiáng)烈共鳴。 b、每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把頂住疼痛的部位。c.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮洹⒒h笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。d、 2003年，國(guó)家教育部制定了高中語(yǔ)文“新課標(biāo)”-普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)-該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語(yǔ)文基礎(chǔ)課程依據(jù)。3、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a. 以團(tuán)結(jié)、友誼、交融、發(fā)展為主題的第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，今天在“上海東方明珠電視塔”廣場(chǎng)隆重開幕。b近日，重慶日?qǐng)?bào)、重慶電視臺(tái)和重慶電臺(tái)共同推出的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”欄目不朽的紅巖，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。c以“健康秩序、健康生活”為主題的中央電視臺(tái)2004年“315”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個(gè)欄目共同組織完成。d據(jù)了解，2008年奧運(yùn)會(huì)缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺(tái)與維漢傳播公司聯(lián)手推出了誰(shuí)將解說北京奧運(yùn)？北京2008奧運(yùn)主持人選拔計(jì)劃。4、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a “水獺（t）”的“獺”，不能讀成“賴（li）”。b古語(yǔ)云：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（管子牧民）”政治的清明和文化的復(fù)興必須具備一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 。c.站在村中心小學(xué)那幾間破爛不堪的教室前（有兩間的墻都倒塌了一半），感覺這里像是剛被敵機(jī)轟炸過。d、出版社除出了讀書生活和認(rèn)識(shí)兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。5、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a我們?cè)谔镩g，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子(如絲瓜、番茄)是平伸的，有些作物的葉子(如水稻、小麥)是直立的。b.出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)）。c、中學(xué)生是如何支配壓歲錢呢？我們應(yīng)該如何使用壓歲錢呢？你是否想過用它做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對(duì)上述問題，我們做了一些調(diào)查。d、似乎可以說，打開四川和內(nèi)地的通路（包括北邊翻越秦嶺的蜀道和東邊的三峽），大約不晚于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，第一個(gè)穿過三峽的人自然還要早一些。 6、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a從這些關(guān)于祖先的事跡中，孩子們?cè)诰裆吓c祖先建立了聯(lián)系，找到了族群上的歸屬感，完成了“我是誰(shuí)？”“我從哪里來？”的原初確認(rèn)。b郝明義認(rèn)為“沒有越界不成閱讀，”提出閱讀者應(yīng)走的四步，即：向前一步、往旁一步、隨便走幾步、在網(wǎng)絡(luò)與書籍之間跨步。c.小王的手機(jī)響了兩下，是小丁發(fā)來的短信，邀他一起去逛江灘。他立即回復(fù)“現(xiàn)在沒空，明天下午再說?！眃一場(chǎng)名為“相約文博會(huì)愛心萬(wàn)里行”的大型文藝晚會(huì)將在省體育中心舉辦，一萬(wàn)人將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行手語(yǔ)表演，以此引導(dǎo)“愛心文化”。7、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a、 李老師教導(dǎo)他的學(xué)生說；“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為不知之，不知為不知”。 b. “留住濟(jì)南”圖片展深深吸引了觀眾。那小巷，那泉水，那綠草青苔，已經(jīng)成為難以尋覓的影子真可謂“夢(mèng)憶深深深幾許，一街一巷總關(guān)情?！眂古人賞梅，欣賞的是它那盤曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的濃香。宋代范成大梅譜云：“梅，天下尤物，無(wú)問智愚不肖，莫敢有異議。” d 中國(guó)跳水隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在出征雅典世界杯賽前表示，“這次奧運(yùn)會(huì)前的熱身賽預(yù)定完成三項(xiàng)任務(wù)感受場(chǎng)館，觀察對(duì)手，摸清自身。”8、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。b我國(guó)第一座自主設(shè)計(jì)、自行建造的國(guó)產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號(hào)機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。c. 自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無(wú)言?！碧斓刂?，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖?，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。d新華字典是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典，由我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家魏建功主持編纂。正因?yàn)槭恰按蠹揖幮?，才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。9、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是a“民主”這個(gè)外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”，新青年戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。b、以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。c人的一生中有很多時(shí)候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣的一個(gè)人？”或“我有一個(gè)怎樣的方案？”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學(xué)好作文。d.當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的海爾波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。10、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是a.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。” b 閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。c 墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸千秋歲 詠夏景 中的“人散后，一鉤新月天如水”。d 西湖風(fēng)月，不可忘西湖風(fēng)骨；柔美與凝重，才構(gòu)成了“淡妝濃抹總相宜”的完美。11、依次填入下列序號(hào)處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是樂觀、自信，是金晶留給人們最深的印象我從小性格就像個(gè)男孩子，記得那時(shí)很愛看電影佐羅看完后就覺得自己真的成了那里面的劍客這位被大學(xué)生稱作“微笑天使”的姑娘笑著說后來在2001年我很自然地選擇了學(xué)習(xí)擊劍a?！?，?！?，“。”b，“，。”：“。”c?！?，”。，“”。d，“?！?。：“”。12、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（答案依次寫在文后的橫線上）。語(yǔ)言是思維的工具。著名哲學(xué)家、物理學(xué)家愛因斯坦說 一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程試上是取決于語(yǔ)言的 愛因斯坦文集 第一卷 第395頁(yè) 一個(gè)沒有很好掌握語(yǔ)言這一思維工具的人，其智力發(fā)展會(huì)受到很大的限制。二、判斷下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否正確并總結(jié)規(guī)律記憶1紅絲帶艾滋病防治的宣傳標(biāo)志，象征著我們對(duì)艾滋病患者、感染者的關(guān)心，象征著我們對(duì)生命的熱愛，象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。 （2009湖北）2王三勝沙子龍的大伙計(jì)在土地廟拉開了場(chǎng)子，擺好了家伙。（2005湖北）3對(duì)岸的草原上萬(wàn)籟無(wú)聲，河這邊卻是一片騷動(dòng)和聒噪：鳥啄擊橡樹干的篤篤聲，野獸穿越叢林的沙沙聲，潺潺的流水聲，野牛的低哞聲荒野的世界充滿一種親切而粗獷的和諧。 （2005重慶）4.解決這個(gè)問題的辦法只有一個(gè)，就是把電視劇的生產(chǎn)納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的軌道，走一條生產(chǎn)市場(chǎng)播出盈利再創(chuàng)作的良性循環(huán)的路子。（2007湖北）5.教師口語(yǔ)一書的序言說 ：“教師口語(yǔ)是為了強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程?！保?006江西）6.他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和中國(guó)文化編委會(huì)聯(lián)合主辦“中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班”的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。（1995全國(guó)）7. 據(jù)考證，古歷下亭址在今名士閣西側(cè)（該處現(xiàn)有一石碑，正面題“古歷下亭址”五個(gè)大字，背面刻有杜甫陪李北海宴歷下亭詩(shī)）。（2005山東）8 美國(guó)國(guó)務(wù)院副發(fā)言人埃雷利表示，美國(guó)已經(jīng)表明反對(duì)任何影響臺(tái)灣現(xiàn)狀的措施；埃雷利強(qiáng)調(diào)，美國(guó)相信兩岸對(duì)話對(duì)話是解決問題的方式。（2004年1月6日參考消息）（2009山西模擬）9德國(guó)聯(lián)邦司法部長(zhǎng)表示：“連接德國(guó)和中國(guó)的不僅是經(jīng)濟(jì)合作，政治、文化方面我們?cè)诓粩嗫拷５轮蟹ㄖ茖?duì)話活動(dòng)有助于達(dá)到這一目的。”（2009山東）10、唐先生教宋詞，基本上不講，打起無(wú)錫腔調(diào)，把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊玉釵頭上風(fēng)好！真好！”這首詞就算講過了。（2006湖北）11“守株待兔”的“株”是什么呢?說文解字的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確：“今俗語(yǔ)云樁?！保?004江蘇）12.耿大媽對(duì)兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說禮多人不怪嘛?！保?994全國(guó)）答案：一、通關(guān)訓(xùn)練1、c 破折號(hào)去掉。2、d 后面的破折號(hào)去掉。3、c a 書名號(hào)改為引號(hào)；b 書名號(hào)改為引號(hào)；d 書名號(hào)改為引號(hào)。4、a b 括號(hào)移到引號(hào)外；c 括號(hào)移到“教室”后；d 括號(hào)中后面的句號(hào)去掉。5、d a 括號(hào)分別移到“蔬菜”和“作物”的后面；b 括號(hào)去掉，前面加逗號(hào)。c 括號(hào)放在問號(hào)前。6、d a 問號(hào)去掉；b 引號(hào)里的逗號(hào)放在引號(hào)外邊；即和冒號(hào)不能連用；c 句號(hào)移到引號(hào)外。7、c a 句號(hào)放在引號(hào)里；b 句號(hào)放在引號(hào)外；d句號(hào)放在引號(hào)外。8、d a 冒號(hào)去掉；b “秦山第二核電廠”前加破折號(hào)；c 引號(hào)里的句號(hào)全都放在引號(hào)外。9、a b 句號(hào)放在引號(hào)外；c 冒號(hào)去掉；d “彗星”也放在引號(hào)里。10、a 句號(hào)放在引號(hào)外。11、a12、：“ ?！?（ ， ）二、規(guī)律探究及方法指點(diǎn)：破折號(hào)（）破折號(hào)像條線，仿佛聲音長(zhǎng)無(wú)邊（）主要任務(wù)做解釋，時(shí)在結(jié)尾時(shí)中間。前三個(gè)例句中的破折號(hào)都起解釋說明的作用，如解釋說明的內(nèi)容在中間用一個(gè)，在結(jié)用連個(gè)，如例句1中“紅絲帶”后面是逗號(hào)這樣用一個(gè)破折號(hào)，如果把逗號(hào)去掉就應(yīng)該和例句2一樣用兩個(gè)，例句3雖然用在句子末尾，類似于前面講的冒號(hào)在句子后面對(duì)前文起總結(jié)作用。例句4中的破折號(hào)，與其說是破折號(hào)不如說是連接符，表示程序之間的銜接。8 書名號(hào)作品才能算篇名，題字活動(dòng)不能用.例句5，教師口語(yǔ)一書的序言說 ：“教師口語(yǔ)是為了強(qiáng)化教師的口語(yǔ)表達(dá)能力而新增的專業(yè)課程。”中前面的“教師口語(yǔ)”明確說明是一本書，所以用書名號(hào)，而后面的“教師口語(yǔ)”句子中已經(jīng)說明是一門課程所以不能用書名號(hào)，只能用引號(hào)。例句6.中國(guó)文化編委會(huì)，顯然“中國(guó)文化”石書名，所以用書名號(hào)，而后面的 “中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班”不是作品名所以只能用引號(hào)。9、 括號(hào)注釋局部緊帖著，注釋整體隔開著括號(hào)與其它標(biāo)點(diǎn)-（1）句 內(nèi)括號(hào)句子內(nèi)，解釋完畢無(wú)標(biāo)點(diǎn)。（2）句外括號(hào)句子外，解釋完畢有標(biāo)點(diǎn)。（3）問號(hào)嘆號(hào)很特殊，句 內(nèi)句外都要有。例句7，括號(hào)中的內(nèi)容解釋的“西側(cè)”，屬于句內(nèi)括號(hào)，雖然在句子末尾，但是也要緊挨解釋的詞語(yǔ)“西側(cè)”，括號(hào)的內(nèi)容雖然是句子，但屬于句內(nèi)括號(hào)，所以解釋完畢之后不加任何標(biāo)點(diǎn)。例句8 括好里的內(nèi)容是對(duì)整句的解釋所以用在句子外，括號(hào)里的內(nèi)容不能單獨(dú)成句，所以結(jié)尾不加句號(hào)。10、引號(hào)（）引用原文用引號(hào)，局部完整要分清（）特殊強(qiáng)調(diào)用引號(hào)，對(duì)舉前后要一致。冒號(hào)和引號(hào)與其它標(biāo)點(diǎn)的配合-（1）引用之語(yǔ)不確切，有“說”也不用引號(hào)（2）引用之語(yǔ)