上海教育版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前上海教育版二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期強(qiáng)化訓(xùn)練試卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、填寫(xiě)同音字。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。示例：（逮）蟈蟈（ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽(yáng) （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來(lái)，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來(lái)。這位音樂(lè)家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)，_在音樂(lè)中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的（ ） 飄著（ ）火紅的（ ） 披著（ ）潔白的（ ） 鋪著（ ）歡快的（ ） 舞著（ ）4、選字組詞。 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、用“_”畫(huà)出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、照樣子，比比看。古詩(shī)、名言誰(shuí)記牢。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、補(bǔ)充完整本段話。你和媽媽去一個(gè)陌生的地方，當(dāng)媽媽去買(mǎi)吃的東西時(shí)，你迷路了。此時(shí)你要仿照小蝌蚪找媽媽的過(guò)程尋找自己的媽媽。看到路人，你會(huì)對(duì)他們?cè)趺凑f(shuō)：“_”如果實(shí)在找不到媽媽的話，警察叔叔會(huì)幫助你的。你會(huì)對(duì)警察叔叔怎么說(shuō)：“_” 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、快樂(lè)排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的話，在句子前面填上序號(hào)。）（ ）我把鋼筆交給老師。（ ）我心里感到很高興。（ ）我在學(xué)校門(mén)口拾到一支鋼筆。（ ）到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)丟了鋼筆？”（ ）老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，還給我戴上了一朵小紅花。（ ）同學(xué)們都說(shuō)鋼筆不是他們丟的。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、主題探究。你最喜歡的老師是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。_2、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說(shuō)說(shuō) 誰(shuí)令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀，我能行！ 烏鴉和百靈鳥(niǎo) 烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的嗓（sn）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的(dl)。 百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（dun）地練下去，一定會(huì)獲得成功?！?烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏怏(yn yn：不服氣，不滿(mǎn)意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段。2、烏鴉的目的是 _。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥(niǎo)是怎么說(shuō)的，用“_”在文中畫(huà)下來(lái)。4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來(lái)，畫(huà)上“”。2、輕松閱讀，收獲大！ 貓 頭 鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。 貓頭鷹的眼睛同別的鳥(niǎo)兒不同，是長(zhǎng)在正前方的。白天，它常常站在樹(shù)枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。 貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周?chē)帕兄荛L(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。它的聽(tīng)覺(jué)很靈，哪怕一點(diǎn)輕微的聲音，它都能聽(tīng)見(jiàn)。1因?yàn)樨堫^鷹面部像_，身子像_，所以人們叫它“貓頭鷹”。2.選擇：文中“注視”的意思是_（很注意地看 東張西望）3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫(xiě)貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫(xiě)了它的_和_。4.用“_”畫(huà)出寫(xiě)貓頭鷹耳朵特別的句子。3、閱讀天地。 _ 我的家在海南島，那里的水果可多了！有香蕉、蜜棗、西瓜等，還有我喜歡的椰（y）子。 椰子樹(shù)干又直又高，樹(shù)頂上長(zhǎng)著一簇（c）又寬又長(zhǎng)的葉子，像一把把長(zhǎng)扇子似的。長(zhǎng)葉子下面，長(zhǎng)出了一串串椰子，深綠色的是剛長(zhǎng)出來(lái)的，淡綠色的是開(kāi)始成熟的，棕（zn）色的是熟透了的。1、短文共有（ ）個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2、你能給短文起個(gè)題目嗎？3、椰子的樹(shù)干_，葉子像_。 用“_”在短文中劃出表示顏色的詞語(yǔ)。 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作：我的媽媽?zhuān)ò职郑?同學(xué)們，我們的父母從小照就顧我們吃、喝、穿，是他們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，是他們給我們幸福的家。請(qǐng)你以“我的爸爸（媽媽?zhuān)?我的爸爸、媽媽”為題，寫(xiě)一篇文章。字?jǐn)?shù)在200-300字之間，注意語(yǔ)句通順。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：葉 夜 業(yè) 分 芬 紛 畫(huà) 話 化 盯 釘 丁二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗2、答案：C3、答案：金黃的（ 果實(shí) ） 飄著（ 雪花 ）火紅的（ 旗幟 ） 披著（ 銀裝 ）潔白的（ 鴿子 ） 鋪著（ 雪毯 ）歡快的（ 樂(lè)曲 ） 舞著（ 國(guó)旗 ）4、答案略三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、示例：請(qǐng)問(wèn)叔叔阿姨，你們有沒(méi)有看到一位身穿紅色衣服，頭上戴了粉色蝴蝶結(jié)，鼻梁上有顆痣的婦女。她身高一米六，背著黑色的雙肩包。警察叔叔，我和媽媽走散了。您能幫我給我媽媽打個(gè)電話嗎？我媽媽的電話號(hào)碼是六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：4 6 1 2 5 3七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、示例：我最喜歡的老師是音樂(lè)老師。六一兒童節(jié)前夕，老師為我們排練節(jié)目。我沒(méi)有舞蹈基礎(chǔ)，動(dòng)作很不協(xié)調(diào)，老師并沒(méi)有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)我，就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂(lè)老師 在一起，我很開(kāi)心，很幸福，我希望每天都有音樂(lè)課。2、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂(lè)于助人。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)向他們伸出溫暖的雙手。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、答案：1、五個(gè)自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動(dòng)聽(tīng)的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（dun）地練下去，一定會(huì)獲得成功4、害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。2、答案：1因?yàn)樨堫^鷹面部像貓 ，身子像老鷹 ，所以人們叫它“貓頭鷹”。2.選擇：文中“注視”的意思是 （很注意地看 東張西望）3.細(xì)讀2、3自然段，作者在描寫(xiě)貓頭鷹的外形時(shí)，具體寫(xiě)了它的 眼 睛 和 耳朵 。4.貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周?chē)帕兄荛L(zhǎng)的羽毛，好像一對(duì)豎起的貓耳朵。3、答案：1、 2