【立體設(shè)計(jì)】高考生物 第二章 第1講 細(xì)胞中的元素和化合物 細(xì)胞中的無機(jī)物課后限時(shí)作業(yè) 新人教版必修1.doc_第1頁(yè)
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【立體設(shè)計(jì)】2012高考生物 第二章 第1講 細(xì)胞中的元素和化合物 細(xì)胞中的無機(jī)物課后限時(shí)作業(yè) 新人教版必修1一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分)1.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是 ( )a.酶和核酸都是含有n元素的生物大分子b.組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同c.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)d.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大【解析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是rna,而蛋白質(zhì)的主要組成元素是c、h、o、n,rna的組成元素是c、h、o、n、p;核苷酸的組成元素是c、h、o、n、p,而核糖的組成元素是c、h、o,所以a項(xiàng)正確?!敬鸢浮縜2.下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):元素chonps生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78根據(jù)上表,有人得出下面的結(jié)論,正確的是 ( )a.如果它們分別是動(dòng)物和植物,則甲是動(dòng)物,乙是植物b.等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙c.兩者體細(xì)胞中,乙的染色體和基因比甲多d.兩者的含水量比較,可推測(cè)甲比乙多【解析】動(dòng)物和植物干重相比較,植物含糖類較多,動(dòng)物含脂肪、蛋白質(zhì)較多,故植物中含氧元素較多,動(dòng)物含氮、氫元素較多,甲為植物,乙為動(dòng)物,a項(xiàng)錯(cuò)誤。等質(zhì)量的脂肪和糖類相比較,脂肪含熱量較多,生物甲含糖量高,生物乙含脂肪多,故b項(xiàng)正確。生物干重中有關(guān)元素的含量不能作為判斷其含水量以及染色體和基因多少的依據(jù),所以c、d兩項(xiàng)均不正確?!敬鸢浮縝3.(2011屆濟(jì)南模擬)下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的說法正確的是 ( )a.含有元素c、h、o、n的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪b.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖c.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量d.核糖核酸是染色體的主要成分之一【解析】組成糖類與脂肪的元素為c、h、o;乳糖屬于二糖;dna(脫氧核糖核酸)是染色體的主要成分之一。【答案】c4.美國(guó)宇航局的火星探測(cè)器“鳳凰”號(hào)已經(jīng)找到火星表面存在水冰的證據(jù),美國(guó)宇航局希望借助這一發(fā)現(xiàn),繼續(xù)探索火星上是否存在過生命。下面與水相關(guān)的敘述正確的是 ( )a.火星表面存在水冰也就有可能存在過生命,因?yàn)樯磻?yīng)必須在水溶液中進(jìn)行b.核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)要消耗水 c.線粒體中沒有水的分解,但有水的生成d.越冬或休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升c.觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用d.人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾稀窘馕觥拷M成脂肪的基本元素是c、h、o,有的含有p、s,所以合成脂肪時(shí)不一定需要磷酸鹽作原料。【答案】a6.(2011屆??谀M)下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒定實(shí)驗(yàn),依是 ( )待檢物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪dna試劑雙縮脲斐林試劑顏色反應(yīng)紅色磚紅色藍(lán)色a.葡萄糖、蘇丹、紫色、二苯胺b.蔗糖、蘇丹、紫紅色、碘液c.還原糖、蘇丹、藍(lán)紫色、硫酸銅d.果糖、蘇丹、紫色、二苯胺【解析】由表格可知,為還原性糖(葡萄糖或果糖等);鑒定脂肪時(shí),使顏色反應(yīng)呈現(xiàn)紅色的是蘇丹iv染液;鑒定蛋白質(zhì)時(shí),雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng);鑒定dna用二苯胺試劑,顏色反應(yīng)為藍(lán)色?!敬鸢浮縟7.(2011屆聊城一中測(cè)試)結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法錯(cuò)誤的是 ( )a.曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線b.曲線可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化c.曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機(jī)鹽的相對(duì)含量變化d.曲線可以表示人從幼年到成年體內(nèi)水含量的變化【解析】一般來說,細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水含量是相對(duì)穩(wěn)定的,但自由水的含量變化較大;衰老的細(xì)胞中自由水含量減少,細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值也將減小,a項(xiàng)正確;自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)都需要有水的參與,所以細(xì)胞內(nèi)自由水比值升高后,代謝增強(qiáng),細(xì)胞呼吸速率應(yīng)加強(qiáng),b項(xiàng)正確;玉米種子被烘干的過程中所含水分越來越少,其內(nèi)的無機(jī)鹽相對(duì)含量逐漸增加,最后達(dá)到一恒定值,c項(xiàng)錯(cuò)誤;人體老化的特征之一就是水的含量減少,幼兒水的含量約為77%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人身體內(nèi)水的含量,d項(xiàng)正確?!敬鸢浮縞8.(2011屆新橋中學(xué)期中考試) 構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:有機(jī)化合物組成元素甲c、h、o乙c、h、o、n、p丙c、h、o、n,很多種類還含有p、s丁c、h、o,很多種類還含有n和p請(qǐng)據(jù)表判斷,下列敘述中正確的是 ( )a.細(xì)胞核中不含甲類化合物 b.細(xì)胞膜中不含乙類化合物c.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物 d.線粒體中不含丁類化合物【解析】根據(jù)表中組成元素,可判斷甲為糖類,乙為核酸,丙為蛋白質(zhì),丁為脂質(zhì)。細(xì)胞核中含核糖和脫氧核糖,a項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、少量糖類,但不含核酸,b項(xiàng)正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶類,c項(xiàng)錯(cuò)誤;線粒體的膜結(jié)構(gòu)以脂質(zhì)中的磷脂為基本骨架,d項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮縝9.(2011屆長(zhǎng)春模擬)在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述錯(cuò)誤的是 ( )a.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定b.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料c.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料d.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的動(dòng)物材料【解析】a項(xiàng)中甘蔗、甜菜雖含糖多,但主要為蔗糖,而蔗糖是非還原糖,所以不能做還原糖的鑒定材料;葡萄糖、果糖、麥芽糖是還原糖。【答案】a10.(2011屆黃梅五中調(diào)研)某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、t2噬菌體、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是( )a.含有水、dna、rna、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織b.只含有蛋白質(zhì)和dna成分的樣品是t2噬菌體c.含有水、dna、rna、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌d.既有dna,又有rna的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌【解析】乳酸菌是細(xì)菌,不含有纖維素?!敬鸢浮縞11.(2011屆上高二中月考)豌豆的種子有圓粒和皺粒。圓粒種子含淀粉多,成熟時(shí)能有效地保留水分。而皺粒種子含蔗糖多,在成熟時(shí)由于失水而皺縮。上述圓粒種子保留的水分和皺粒種子失去的水分 ( )a.前者主要是結(jié)合水,后者是自由水b.兩者主要都是結(jié)合水c.前者主要是自由水,后者是結(jié)合水d.兩者主要都是自由水12.(2011屆廈門質(zhì)檢)下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是 ( )a.細(xì)胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸b.多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是由單體連接成的多聚體c.葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本單位d.有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機(jī)鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能【解析】淀粉、糖原、纖維素都屬于糖類,基本單位都是葡萄糖。有的蛋白質(zhì)如血紅蛋白必須與特定的無機(jī)鹽離子fe2+結(jié)合后才有相應(yīng)的功能。核酸不是能源物質(zhì),故a項(xiàng)錯(cuò)誤?!敬鸢浮縜二、非選擇題(本題共3小題,共40分)13.(10分)下表是組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題:osicnh地殼48.6026.300.0870.030.76細(xì)胞65.0極少18.03.010.0(1)組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在,沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的,這一事實(shí)說明 。(2)由表中數(shù)據(jù)可知,同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn),這一事實(shí)說明 。(3)由上表中數(shù)據(jù)可知,組成細(xì)胞的化學(xué)元素中,c、h、o含量最多,請(qǐng)據(jù)下表分析,其原因是:化合物水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類和核酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)859011.57101211.5 。 ?!敬鸢浮浚?)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性(2)生物界與非生物界具有差異性(3)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中h2o含量最多,占85%90%,而水由h、o組成構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物中都有c14.(16分)用斐林試劑鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)中,教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用,但在實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)者設(shè)想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及其混合液。實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混用無關(guān)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按表格思路設(shè)計(jì):試管第1次加入物第2次加入物第3次加入物加熱顏色變化1號(hào)2 ml蘋果汁0.5 ml0.05 g/ml的cuso4溶液0.5 ml 0.1 g/ml的naoh溶液加熱2號(hào)2 ml蘋果汁ab加熱3號(hào)2 ml蘋果汁c加熱請(qǐng)回答下列問題:(1)2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是:a ,b ,c 。(2)1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想? 。(3)1號(hào)和2號(hào)試管相比,實(shí)驗(yàn)變量為 。(4)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論:當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是正確的?當(dāng)出現(xiàn)什么樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的? (2)主要體現(xiàn)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想(3)0.5 ml 0.05 g/ml的cuso4溶液和0.5 ml 0.1 g/ml的naoh溶液的加入順序(4)若1、2、3三支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說明實(shí)驗(yàn)猜想是正確的。若1、2、3三支試管不全出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象,說明實(shí)驗(yàn)猜想是錯(cuò)誤的。15.(2011屆合肥質(zhì)檢)(14分)分析下列材料,回答有關(guān)問題。材料一 在正常人的血漿中,nahco3的含量約為h2co3含量的20倍。當(dāng)血漿中的nahco3含量減少時(shí),會(huì)發(fā)生酸中毒;當(dāng)血漿中的h2co3含量減少時(shí),則發(fā)生堿中毒。材料二 在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi),當(dāng)自由水的比例減小時(shí),機(jī)體代謝強(qiáng)度降低;當(dāng)自由水的比例增大時(shí),機(jī)體代謝強(qiáng)度升高。材料三 mg2+是葉綠素分子必需的成分;fe2+是血紅蛋白的重要成分;碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼和牙齒的主要成分。材料四 人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同。例如,心肌含水量約為79%而呈堅(jiān)韌的狀態(tài),腦中含水量約為84%而呈溶膠狀。材料五血液在血管中呈液態(tài),當(dāng)血液從血管中流出后則會(huì)凝固。(1)材料一表明: 。(2)你對(duì)材料二

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