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文檔簡介
第十單元 化學(xué)與健康復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo):1、了解有機化合物和無機化合物,能對物質(zhì)進行進行簡單分類。2、知道糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素對生命活動的重要意義和主要食物來源。3、說出人體化學(xué)元素及常見元素對人體的作用,了解元素在人體內(nèi)平衡的意義。4、初步形成關(guān)心健康、珍愛生命、遠離毒品的意識。知道一氧化碳、甲醛、黃曲霉素、重金屬鹽和毒品有損人體健康 。復(fù)習(xí)重難點:重點:1、糖類、油脂對人體的作用及影響。2、蛋白質(zhì)和維生素對生命活動的功能。3、了解一些元素對人體健康的影響,形成關(guān)心健康、珍愛生命、遠離毒品的意識難點:1、合理安排飲食的重要性。2、認(rèn)識元素在人體內(nèi)的重要性。課前準(zhǔn)備:多媒體;復(fù)習(xí)課件;學(xué)生課前完成復(fù)習(xí)學(xué)案。板書設(shè)計: 第十單元化學(xué)與健康一、物質(zhì)的分類二、食物中的營養(yǎng)素水 無機物食物中的營養(yǎng)素?zé)o機鹽 糖類蛋白質(zhì) 有機物油脂 維生素三、人體中的化學(xué)元素四、遠離有毒物質(zhì)學(xué)習(xí)過程:教師活動活動意圖情景創(chuàng)設(shè)展示圖片生:認(rèn)真觀看。導(dǎo)入復(fù)習(xí)中華民族博大精深,飲食文化源遠流長,從化學(xué)的角度看,食物中含有哪些營養(yǎng)成分,怎么吃才最健康?今天我們就來復(fù)習(xí)第十單元的知識。板書課題第十單元 化學(xué)與健康(復(fù)習(xí)課)活動任務(wù)1要求學(xué)生將下列各物質(zhì)按要求進行分類,將化學(xué)式填寫在橫線上。硫酸、二氧化碳、鹽酸、氧化鐵、氫氧化鈉、氫氧化鈣、甲烷、鐵、乙醇、生石灰、鋅、碳酸鈣、醋酸、硫酸銅、碳酸氫鈉、葡萄糖。生:完成物質(zhì)的分類,將物質(zhì)的化學(xué)式填寫到橫線上。1) 單質(zhì) 2) 酸 3) 堿 4) 鹽 5) 氧化物 6) 有機物 整理歸納:要求學(xué)生自主整理歸納物質(zhì)的簡單分類圖,用網(wǎng)絡(luò)的形式表示出來。鏈接中考一:1(2013萊蕪)下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯誤的是()a生石灰屬于氧化物b小蘇打?qū)儆邴}c干冰屬于混合物d酒精屬于有機物2(2013德州)邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是()a有機物中含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物b單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)c酸性溶液的ph都小于7,所以酸溶液的ph也一定小于7d含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成co2,所以燃燒能生成co2的物質(zhì)一定含碳元素 情景再現(xiàn)展現(xiàn)“大頭娃娃”的圖片引起學(xué)生對于食物中的營養(yǎng)成分的關(guān)注?;顒尤蝿?wù)2要求學(xué)生自主設(shè)計,然后以小組為單位進行交流討論:1請設(shè)計一份營養(yǎng)均衡的午餐。2指出你設(shè)計的午餐中都有包含哪些營養(yǎng)素?這些營養(yǎng)素分別屬于哪類物質(zhì)?3這些營養(yǎng)素在你的體內(nèi)如何轉(zhuǎn)化及對生命活動有什么意義。4你設(shè)計的午餐中分別可以為你提供哪些常量和微量元素?它們對你的生命活動有什么影響?生:暢談理解,在老師的指導(dǎo)下完成知識體系的建構(gòu)。鏈接中考二:1. (2013.蘭州)下列食物主要為人體提供蛋白質(zhì)的是( )a.牛油 b. 蔬菜 c. 米飯 d.牛奶2(2013.鄂州)重金屬的毒性,主要是由于它與人體內(nèi)酶中的巰基(sh)結(jié)合而產(chǎn)生的。誤食重金屬鹽后,可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是a蛋白質(zhì) b糖類 c油脂 d維生素3(2013.大連)下列食物中,主要為人體提供糖類的是( ) a.大米 b.豆油 c.白菜 d.雞蛋4(2013.泰安)人體缺少必需的微量元素會影響健康。貧血通常需要補充的元素是( )a鐵 b鋅 c氟 b碘5. (2013.臨沂)我市開發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方。(1)溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等,這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指 (填序號) 分子 原子 元素(2)檢驗該溫泉水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是 (填序號)。食鹽水 肥皂水 消毒水(3)進入溫泉池中的水可通過活性炭進行凈化,活性炭能起到凈化作用,是利用了它的 性。整理歸納:通過解決上述問題,你對六大營養(yǎng)素及化學(xué)元素與人體健康有哪些系統(tǒng)的認(rèn)識?生:先獨立完成相關(guān)內(nèi)容,然后組內(nèi)交流,派代表回答問題?!径嗝襟w展示】合理攝入下列人體的營養(yǎng)物質(zhì)1 蛋白質(zhì)生命的基礎(chǔ) 2 糖人體的主要能源 3 脂類人體的燃料 4 維生素人體新陳代謝的催化劑 5 無機鹽人體中不可缺少的物質(zhì) 6 水生命的源泉 7 纖維素人體內(nèi)的清道夫 8 各種營養(yǎng)素之間的關(guān)系 9 合理的營養(yǎng)飲食平衡自然過渡世界上的物質(zhì)豐富多彩,有的能為我們提供充足的營養(yǎng),滿足人體的需要,但也有一些物質(zhì)會危害我們的健康。我們應(yīng)該怎樣避免有害物質(zhì)進入身體呢?活動任務(wù)3要求學(xué)生獨立完成下列問題,小組內(nèi)進行交流討論:1.看知識樹,了解有毒物質(zhì)的種類2香煙的煙霧中含有多種化學(xué)物質(zhì),其中大多數(shù)是有害的,而最為有害的物質(zhì)是 、 、 和 。香煙中的 能與血液中的_結(jié)合,導(dǎo)致紅細胞輸送氧氣的能力降低,嚴(yán)重時會使人缺氧窒息死亡。3.為什么可以用酒精或高溫來殺菌消毒?生:認(rèn)真思考,完成問題鏈接中考三:1. (2013.大連).下列做法不會危害人體健康的是a.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁 b.用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品c.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){ d.用葡萄糖溶液為病人補充血糖2(2013.日照)中華人民共和國食品安全法于2009年6月1日起實施。下列做法對人體健康無害的是 a用聚氯乙烯塑料袋包裝食品b在食鹽中添加適量的碘酸鉀c工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽,當(dāng)調(diào)味品用d用福爾馬林(甲醛的水溶液)保鮮魚肉等食品3(2013玉林)“飲食健康”是人們普遍的生活追求。下列說法正確的是() a為了防止食用魷魚變質(zhì),用甲醛水溶液浸泡存放 b為了防止攝入鋅不足引起疾病,過量服用補鋅藥劑 c為了防止黃曲霉素對人體的危害,絕對不能食用霉變食物 d為了保持臘肉肉質(zhì)鮮美,添加過量的亞硝酸鈉 2.(2012武漢)化學(xué)與人類生活密不可分。下列有關(guān)說法錯誤的是( )a吸煙對人體健康沒有影響,因為香煙的煙氣中不含對人體有害的物質(zhì)b葡萄糖是一種有機物,是人體內(nèi)重要的提供能量的物質(zhì)c青少年缺鈣會引起詢樓病和發(fā)育不良d食用甲醛浸泡的食物對人體有害歸納小結(jié)通過復(fù)習(xí)可以看出,有用的化學(xué)元素對人體健康非常重要,而處于生長發(fā)育時期的青少年需要的營養(yǎng)元素會更多。作為中學(xué)生你打算怎么做呢?請看下面的圖片:提出問題如果你也有上圖中的一些癥狀,你應(yīng)該怎么辦? 1.如果你的記憶力差,注意力又不能集中,怎么辦?2.如果你貧血、臉色蒼白怎么辦?3.如果你的舌頭紫紅,嘴角爛怎么辦?總結(jié):請同學(xué)們把本單元的知識系統(tǒng)化、概括化,構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)。生:鞏固課本內(nèi)容,交流本節(jié)課的收獲(自主建構(gòu)知識體系)。利用當(dāng)今熱點問題激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情。鞏固分類,初步訓(xùn)練。提升學(xué)生知識綜合性和品質(zhì)。強化理解和應(yīng)用。 通過活動把食物中的有機物以及食物與健康問題進行了靈活復(fù)習(xí)。通過習(xí)題訓(xùn)練,加深對人體六大營養(yǎng)素、食物與健康的認(rèn)識。 訓(xùn)練了學(xué)生的綜合分析和歸納提升的能力。 使學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,為以后的知識提升做好鋪墊。關(guān)注中考,強化熱點、重點知識的理解與應(yīng)用,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所掌握化學(xué)知識解決實際應(yīng)用問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力。課中檢測1(2013青島)化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)下列有關(guān)生活中化學(xué)知識的說法,錯誤的是()a糖類和油脂都可以為人體提供能量b塑料是有機合成材料c人體缺少必需的微量元素會影響健康d水果中含有大量的蛋白質(zhì)2. (2013.金華)某校食堂設(shè)計的一份營養(yǎng)餐食譜:米飯、雞湯、紅燒肉、清蒸鯽魚。從膳食平衡的角度分析,還需添加a水煮蝦 b蒸蛋 c面包 d炒青菜3.(2013.臨沂)“民以食為天,食以安為先”。下列做法不會危害人體健康的是a.用回收的地溝油作為食用油 b.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品延長保存時間 c.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點d.把用廢棄皮革制成的工業(yè)明膠添加到果凍、酸奶等食品中4(2013.棗莊)2012年諾貝爾化學(xué)獎因“c蛋白偶聯(lián)受體研究”授予兩位美國科學(xué)家羅伯特萊夫科維茨和布萊恩克比爾卡c蛋白是一種蛋白質(zhì),下列說法錯誤的是()a蛋白質(zhì)遇到甲醛、硫酸銅等會失去生理活性b蛋白質(zhì)是一種有機化合物c蛋白質(zhì)在牛奶、米飯、豆腐中含量豐富dh7n9禽流感病毒的成分是蛋白質(zhì),可以利用高溫來消毒5(2013.日照)化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法不正確的是a蔬菜、水果中富含維生素 b糖類和油脂都能為人體提供能量c人體缺鋅易患貧血病 d人體缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折6(2013揭陽)下列關(guān)于日常生活飲食習(xí)慣的說法中正確的是() a平時應(yīng)多吃水果和蔬菜來補充人體必需的維生素 b油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂 c鋅、硒等元素是人體必需的微量元素,應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補劑 d食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品有利于健康 7(2013.北京)人類維持生命和健康必須攝取食物。 (1)下列食物富含糖類的是 (填字母序號)。 (2)餅干中常添加碳酸鈣,其作用是 。 (3)化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素 是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下: 尿素由 種元素組成,屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。 生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,a與 b的質(zhì)量比為 。 8.(2013揚州)某奶制品的營養(yǎng)成分見下表。項目每100 mlnrv%能量290 kj3%蛋白質(zhì)3.2 g5%脂肪4.0 g7%碳水化合物4.8 g2%鈉鹽62 mg3%(1)_和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標(biāo)示。 (2)該奶制品中_能夠提供能量(任寫一種)。 (3)奶制品中含有豐富的鈣_(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免_(填字母序號)。 a貧血癥b佝僂病c甲狀腺腫大 4)如圖是奶制品的兩種包裝。其中所使用的主要材料屬于有機合成材料的是_(填字母序號,下同),屬于無機材料的是_,應(yīng)放入標(biāo)有 的垃圾箱中的是_。 (5)下列物質(zhì)不會
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