創(chuàng)新設計(浙江選考)高考歷史總復習 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合與演練課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

專題整合與演練 四 視角一史學素養(yǎng) 文明史觀認識古希臘 羅馬文明 精要點撥 文明史觀認為 一部人類社會發(fā)展史 從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史 人類創(chuàng)造 積累文明的過程及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容 演練1 有學者指出 羅馬帝國雖然衰亡了 但它卻把文明留給了歐洲 這一說法的主要依據(jù)是 古羅馬 a 開創(chuàng)了西方人文思想的先河b 進行了民主政治的最早嘗試c 奠定了西方法律傳統(tǒng)的基礎d 提供了治理大國的成功經(jīng)驗解析古希臘是人文精神的發(fā)源地 故a項錯誤 最早嘗試實行民主政治的是古代雅典 故b項錯誤 羅馬法的某些原則為歐洲法律的制定奠定了基礎 故c項正確 羅馬帝國最終衰亡 因此提供了治理大國的成功經(jīng)驗的說法錯誤 故d項錯誤 答案c 視角二社會熱點 英國 脫歐 帶來的政治變革 精要點撥 英國 公投 首相 辭職 蘊含著英國代議制的特征與政治發(fā)展 以社會熱點導入考查歷史仍是高考命題重點 演練2 2016年6月 英國 脫歐 公投結(jié)果落定 脫歐派 勝出 英國將脫離歐盟 隨后英國首相卡梅倫宣布辭職 下列表述錯誤的是 a 卡梅倫領導的內(nèi)閣對英國議會下院負責b 英國 脫歐 公投結(jié)果生效需經(jīng)議會通過c 新首相當選后需經(jīng)現(xiàn)任女王形式上的任命d 卡梅倫辭職后有資格參加英國國家元首競選解析在英國當前政治體制下 首相由下院多數(shù)黨領袖兼任 對議會下院負責 英國國王統(tǒng)而不治 是國家的象征 國家元首由其兼任 故d項說法有誤 答案d 視角三人類政治智慧 西方代議制蘊含的 制約與平衡 原則 精要點撥 西方資產(chǎn)階級代議制蘊含的權(quán)力 制約與平衡 原則不僅對于抑制腐敗 促進經(jīng)濟發(fā)展 政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用 同時也避免了少數(shù)人的專制獨裁 保證了資產(chǎn)階級的民主精神 演練3 論美國的民主 一書中寫道 行政權(quán)依靠他們?nèi)サ种屏⒎C構(gòu)的侵犯 而立法機構(gòu)依靠他們使自己不受行政權(quán)的進攻 這里的 他們 指的是 a 聯(lián)邦法院b 聯(lián)邦政府c 國會d 總統(tǒng)解析美國實行三權(quán)分立體制 聯(lián)邦法院具有最高司法權(quán) 對總統(tǒng)和國會有司法審查權(quán) 符合材料 故a項正確 聯(lián)邦政府具有行政權(quán) 與 立法機構(gòu)依靠他們使自己不受行政權(quán)的進攻 不符 故b項錯誤 國會是美國立法機構(gòu) 與 行政權(quán)依靠他們?nèi)サ种屏⒎C構(gòu)的侵犯 不符 故c項錯誤 總統(tǒng)行使行政權(quán) 與國會 聯(lián)邦法院三權(quán)分立 互相制約 與材料不符 故d項錯誤 a 視角四學術前沿 多元史觀認識社會主義運動 精要點撥 學術界對社會主義運動的認識經(jīng)歷了由 階級斗爭 主導到多元史觀的認識 演練4 世界各國現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展式樣被稱為現(xiàn)代化模式 在早期現(xiàn)代化理論中 人們往往把 現(xiàn)代化 等同于 資本主義化 下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化認識的理論是 a 共產(chǎn)黨宣言 的發(fā)表b 新中國的成立c 二月革命的爆發(fā)d 十月革命的勝利解析備選項中列舉的事件皆否定了 現(xiàn)代化 等同于 資本主義化 的模式 但只有a項與材料中的 理論 要求一致 故選a項 答案a 視角五關注史學爭鳴 多元角度看歷史分期 精要點撥 歷史分期是通過劃分歷史時期研究史學的一種方法 旨在揭示不同歷史時期或階段之間的質(zhì)的差別 從中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的特點及規(guī)律 但不同的時代背景和史觀認識影響著歷史分期方法的不同 演練5 史料20世紀60年代以來我國出版的世界通史教材 對世界近現(xiàn)代史的分期先后出現(xiàn)兩種主要做法 近代史開始于1640年 現(xiàn)代史開始于1917年 近代史開始于1500年前后 現(xiàn)代史開始于1900年前后 探究任選史料中的一種分期方法 分析其史實依據(jù) 提示 以下兩種答案任選其一 1640年的英國資產(chǎn)階級革命開啟了資本主義的新時代 1917年的俄國十月革命建

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