七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框認識自己課件 新人教版(1).ppt

第一單元成長的節(jié)拍第一課發(fā)現(xiàn)自己第1課時認識自己 導入新課 斯芬克斯之謎 有這樣一個傳說 眾神居住的地方叫做奧林匹斯山 眾神的主神是宙斯 奧林匹斯山上有一塊石碑 碑上刻著一句箴言 宙斯想把這句箴言告訴給人類 于是 他派了斯芬克斯來到人間 斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人們猜 斯芬克斯來到古希臘著名的城堡拜森克 守候在城堡唯一的井口旁 要求每一位前來打水的人猜這句謎語 凡是沒猜中的 斯芬克斯馬上把他吃掉 這句謎語給當時拜森克城民帶來了前所未有的災難 謎語是 什么東西早上4條腿走路 中午兩條腿走路 晚上3條腿走路 謎底 人 箴言 認識你自己 新課探究 正確認識自己的必要性 我九歲博覽群書 二十歲達到頂峰 往前推三百年 往后推三百年 總共六百年沒有人超過我 我覺得我和奧巴馬之間還有很大的距離 做人 自知之明還是有的 愛因斯坦發(fā)明電燈 他宏觀上不如我 比我差遠了 你認為她有自知之明嗎 為什么 合作探究 1 為什么要正確認識自己 2 如何正確認識自己 我們通過什么途徑認識自己 3 自我評價的方法有哪些 4 如何正確對待他人的評價5 正確對待他人評價的方法 1 正確認識自己 可以促進自我發(fā)展 2 正確認識自己 可以促進與他人的交往 1 為什么要正確認識自己 2 如何正確認識自己 我們通過什么途徑認識自己 答 1 我們可以從生理 心理 社會等方面來認識自己 2 我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己3 認識自己是一個過程 我們不斷探索自己 發(fā)現(xiàn)自己 發(fā)展自己 我們就可能成為更好的自己 自我認識的結構 生理自我 心理自我 社會自我 對自己的身體 性別 年齡 容貌 儀表 健康狀況以及所有物等方面的認識 對自己的能力 性格 氣質 興趣 信念 世界觀等個性特征的認識 對自己在一定的社會關系和人際關系中的角色 地位 名望等方面啊的認識 3 自我評價的方法有哪些 答 1 自我觀察和分析 2 與他人比較 材料鏈接 說一說上面這段對話給你帶來什么啟發(fā) 4 如何正確對待他人的評價 答 我們要重視他人的態(tài)度與評價 但也要客觀冷靜分析 既不能盲從 也不能忽視 5 正確對待他人評價的方法 1 用心聆聽 2 勇于面對 3 平靜拒絕 課堂小結 1 小青在自己的成長記錄本上寫道 本學期學習退步的主要原因是學習方法不當 學習效率不高 小青認識自我的途徑是 a 他人的態(tài)度b 考試的成績反饋c 自我觀察和分析d 集體綜合評價 c 隨堂訓練 2 學會正確認識自己 是人生的一大智慧 我們應該 a 欣賞自己 不要被他人的評價左右b 找到自己的優(yōu)勢 塑造完美超人c 全面客觀地認識自己 既看到優(yōu)點 也看到不足d 多看優(yōu)點 不要太在意自己的缺點 c 3 要想了解自己 最好問問別人 這句諺語啟示我們要通過 a 自我評價認識自己b 他人評價認識自己c 興趣愛好認識自己d 外在特征認識自己 b 4 詠梅 中有 梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香 的詩句 這句詩