七年級道德與法治下冊 第一單元 青時光 第二單元過關(guān)自測課件 新人教版.ppt

第二單元過關(guān)自測題 1 有人把情緒比作萬花筒 在下列對情緒的認識中 正確的有 人的情緒是豐富多樣的 人的情緒是固定不變的 人的情緒最基本的有喜 怒 哀 懼四大類 人的情緒是復(fù)雜多變的a b c d c 2 情緒就像 神奇果 會對人產(chǎn)生神奇的作用 以下屬于情緒對人們的行為和生活產(chǎn)生影響的是 情緒可能激勵我們克服困難 努力向上 情緒可能會使我們因為一個小挫折而止步不前 所有的情緒都有利于個人水平正常發(fā)揮 人的情緒是多種多樣的a b c d 3 急風(fēng)暴雨 陶醉于文學(xué)佳作 分別體現(xiàn)的青春期的情緒特點是 a 反應(yīng)強烈表現(xiàn)性b 反應(yīng)強烈細膩性c 波動與固執(zhí)閉鎖性d 波動與固執(zhí)細膩性 c b 4 近日 校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題 群毆 羞辱以及燙煙頭等校園暴力頻發(fā) 而這一切都是情緒 惹的禍 校園暴力引發(fā)社會各界廣泛關(guān)注 我們中學(xué)生要遠離校園暴力 就要 懂得控制情緒 對自己的情緒負責(zé) 表達情緒要適時 適度 提高道德修養(yǎng) 增強法律意識 要求家長風(fēng)雨無阻接送自己a b c d a 5 2016 定西 如圖漫畫啟示我們 學(xué)會調(diào)控自己的情緒 培養(yǎng)樂觀 幽默的生活態(tài)度 掌握排解不良情緒的方法 在不良情緒面前我們無能為力a b c d a 6 下列關(guān)于情緒與情感的認識不正確的是 a 情緒與情感是緊密相關(guān)的b 情緒是短暫的 不穩(wěn)定的c 情感是在生活中逐漸積累的 相對穩(wěn)定d 情緒與情感復(fù)雜多樣 兩者是完全一致的 d 2016年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年 全國人民開展了眾多紀念活動 不僅是為了銘記歷史和苦難 更多地是為了弘揚偉大的愛國主義情感 據(jù)此回答7 8題 7 弘揚愛國主義情感的意義是 這種情感會影響我們的判斷和選擇 驅(qū)使我們做出對國家 民族 人民有益的事 這種情感有助于我們更全面地觀察事物 不忘過去 開拓未來 這種情感有助于我們堅定信心 緊跟黨走 這種情感是我們生命成長的體現(xiàn) 有助于我們形成正確的人生觀和價值觀a b c d d 8 情感是人最基本的精神需求 我們可以通過下列途徑獲得愛國主義這種美好情感 閱讀革命和歷史書籍 與同學(xué)一起參觀博物館或紀念館 在電視上觀看中國健兒參加國際比賽的各種體育活動 游覽祖國的大好河山a b c d 9 為了更好地傳遞社會正能量 我們應(yīng)該 富有愛心和責(zé)任感 從身邊小事做起 只對自己負責(zé) 用自己的熱情和行動來影響環(huán)境 積極承擔(dān)責(zé)任 只為獲得回報a b c d d c 10 近年來 感動中國 人物已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模 為了更好地傳遞這些人物身上的正能量 我們必須 傳遞美好情感 傳遞生命正能量 體驗美好情感 引起情感共鳴 培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感 從身邊小事做起 只對自己負責(zé)a b c d a 二 非選擇題 30分 11 情景一 某考場 一個女生在考試時 因為緊張而導(dǎo)致許多原來會做的題目做不出來 一怒之下撕了試卷并哭著離開了考場 情景二 小張在一次考試時 本屬自己強項的數(shù)學(xué)考砸了 他難過得流下了眼淚 試卷發(fā)下后 他冷靜地分析了自己出錯的原因 認認真真地把試卷訂正一遍 并將做錯題的原因記錄在冊 使這次失敗成為鞭策自己的動力 1 這兩位同學(xué)的情緒表現(xiàn)有什么不同 6分 情景一中的同學(xué) 態(tài)度消極 情緒低落 情景二中的同學(xué) 態(tài)度樂觀 情緒積極 2 這兩位不同的情緒狀態(tài)會各自產(chǎn)生什么不同的行為后果 6分 材料一中的情緒產(chǎn)生的是消極影響 會使人因為某個小小的挫敗而止步不前 材料二中的情緒產(chǎn)生的是積極影響 可以激勵人們克服困難 努力向上 12 正能量 指的是一種健康樂觀 積極向上的動力和情感 當(dāng)下 中國人為所有積極的 健康的 催人奮進的 給人力量的 充滿希望的人和事 貼上 正能量 標簽 七年級 2 班開展以 傳遞正能量 體味美好情感 為主題的班會 請你參與并完成下列任務(wù) 1 假如你要在班會上作情緒與情感關(guān)系的相關(guān)介紹 你會如何表達 6分 情感與情緒緊密相關(guān) 伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展 我們對某些人或者事物的情緒 隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向 就可能產(chǎn)生某種情感 情感與情緒也有區(qū)別 情緒是短暫的 不穩(wěn)定的 會隨著情境的改變而變化 情感則是我們在生活中不斷強化 逐漸積累的 相對穩(wěn)定 2 假如你要在班會上作 體味美好情感 的主題發(fā)言 你會說些什么 6分 美好情感表達著我們的愿望 促進我們的精神發(fā)展 我們可以通過閱讀 與人交往 參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感 負面的情感體驗可以豐富我們的人生閱歷 使我們的生命變得更加飽滿豐盈 我們要將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力 3 假如要你在班會上作 傳遞情感正能量 的主題發(fā)言 你會怎么