小學(xué)數(shù)學(xué)北師大2011課標(biāo)版四年級(jí)解方程.doc

解方程（一）導(dǎo)學(xué)案學(xué) 案導(dǎo) 案?jìng)渥W(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體的題目，初步理解方程的解與解方程的含義。2.能力目標(biāo)：會(huì)檢驗(yàn)一個(gè)具體的值是不是方程的解，掌握檢驗(yàn)的格式?！局攸c(diǎn)】結(jié)合具體的題目，初步理解方程的解與解方程的含義?！倦y點(diǎn)】結(jié)合具體的題目，初步理解方程的解與解方程的含義。導(dǎo)入新課強(qiáng)化目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1. 復(fù)習(xí)舊知識(shí)。(1)、天平兩邊同時(shí)增加或減少()的物品，天平保持平衡；（2）、天平兩邊的（）同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的（）數(shù)，天平保持平衡。利用加減法的關(guān)系：250-（）=150。（3）把250分成100+（），再利用等式不變的規(guī)律從兩邊減去100，或者利用對(duì)應(yīng)的關(guān)系，得到x的值。2.認(rèn)真閱讀教科書（68）頁(yè)（69）頁(yè)，并畫出重點(diǎn)3.學(xué)習(xí)例題，并嘗試獨(dú)立解答。4.相關(guān)練習(xí)題。5.試做“試一試”。6.標(biāo)記好不懂得知識(shí)點(diǎn)，做好發(fā)問(wèn)準(zhǔn)備走進(jìn)學(xué)生了解學(xué)情合作探究討論交流1. 組長(zhǎng)檢查自主學(xué)習(xí)完成情況。（小組匯報(bào)）2.組織討論解決組內(nèi)同學(xué)的疑問(wèn)和困惑。教師可參加組內(nèi)檢查、討論或個(gè)別輔導(dǎo)。全班交流，互動(dòng)評(píng)價(jià)課件演示、引導(dǎo)展示匯報(bào)組內(nèi)無(wú)法解決的問(wèn)題有班內(nèi)同學(xué)展示匯報(bào)解決（要圍繞重點(diǎn)并彰顯個(gè)性）引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生展示引導(dǎo)學(xué)生解決本節(jié)課的難點(diǎn)問(wèn)題（課件演示）測(cè)試反饋一、基本知識(shí)點(diǎn)測(cè)評(píng)解方程：20x-50= 28+6 x =88 32-22 x =10 24-3 x =3 10 x （5+1）=60 99 x =100- x 36 x= x6=12 56-2 x =20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-39=29 二、拓展提升測(cè)評(píng)（一）、用方程表示數(shù)量關(guān)系：1.火車每小時(shí)行120千米，汽車每小時(shí)a千米，火車每小時(shí)比汽車快6千米。_2.男生人數(shù)比女生少16人，男生56人，女生x人。_3.蘋果樹和梨樹共38棵，蘋果樹x棵，梨樹15課。_（二）、列方程解應(yīng)用題1.上海野生動(dòng)物園是中國(guó)首家野生動(dòng)物園，截至2004年，一共有成年?yáng)|北虎和白虎16只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。東北虎和白虎各有多少只？2、.校園里的楊樹和柳樹共有36棵，楊樹的棵樹是柳樹的2倍。楊樹和柳樹各有多少棵？布置練習(xí)、引導(dǎo)完成（采