高考生物 必考題型早知道 專題03 酶和ATP（學(xué)生版）新人教版.doc

2013高考生物 必考題型早知道 專題03 酶和atp（學(xué)生版）新人教版考綱要求：1、酶在代謝中的作用()；2、atp在能量代謝中的作用()。考點(diǎn)突破考點(diǎn)一酶的知識(shí)1、酶的本質(zhì)及特性2、與酶有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組衡量標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)證酶是蛋白質(zhì)待測(cè)蛋白質(zhì)液+雙縮脲試劑已知蛋白質(zhì)液+雙縮脲試劑是否出現(xiàn)紫色網(wǎng)驗(yàn)證酶具有催化作用底物+相應(yīng)酶液底物+等量蒸餾水底物是否被分解驗(yàn)證酶的 “專一性”底物+相應(yīng)酶液另一底物+相同酶液；或同一底物+另一酶液底物是否被分解驗(yàn)證酶具有“高效性”底物+相應(yīng)酶液底物+無(wú)機(jī)催化劑底物分解速度探究酶作用的適宜溫度溫度梯度下的同一溫度處理后的底物和酶混合(相互對(duì)照)底物分解速度或底物的剩余量探究酶的最適phph梯度下的同一ph處理后的底物和酶混合(相互對(duì)照)底物的分解速度或底物的剩余量3、影響酶促反應(yīng)的因素溫度和ph低溫時(shí)，酶分子活性受到抑制，但并未失活，若恢復(fù)最適溫度，酶的活性也升至最高；高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)導(dǎo)致酶分子結(jié)構(gòu)被破壞而使酶失活。溫度或ph是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響酶促反應(yīng)速率的。底物濃度和酶濃度圖甲中op段的限制因素是底物濃度，而 p點(diǎn)之后的主要限制因素是酶濃度。底物濃度和酶濃度不改變酶分子的活性。酶、激素、載體、抗體與蛋白質(zhì)關(guān)系圖示例1、生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致a蛋白質(zhì)分解為多肽鏈 b多肽鏈分解為若干短肽c多肽鏈分解為氨基酸 d氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物練習(xí)1、考點(diǎn)二atp1、atp形成途徑2、atp結(jié)構(gòu)atp結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基團(tuán)，代表高能磷酸鍵。3、不同化合物中a的含義例2、下列有關(guān)細(xì)胞的能量“通貨”atp變化的敘述錯(cuò)誤的是aatp與adp相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性b人體在緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生atp的速率大大超過(guò)產(chǎn)生adp的速率catp中的能量可以來(lái)源于光能或化學(xué)能d人體在劇烈運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)機(jī)體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細(xì)胞產(chǎn)生atp的速率迅速增加練習(xí)2、atp是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)atp的敘述正確的是( )a三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為atpbatp水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是rna的組成單位之一c植物細(xì)胞產(chǎn)生的atp，均可用于一切生命活動(dòng)d藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生atp的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體專項(xiàng)練習(xí)1、有人做實(shí)驗(yàn)以研究化合物p對(duì)淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是a反應(yīng)溫度升高a點(diǎn)上移b實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持ph不變c曲線1代表對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果d化合物p對(duì)淀粉酶有抑制作用2、下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是a.淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸 b.淀粉酶溶液中加入蛋白酶c.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 d.淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑3、將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品姜撞奶。為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學(xué)將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15 min，看其是否會(huì)凝固，結(jié)果如下表：溫度()20406080100結(jié)果15 min后仍未有凝固跡象14 min內(nèi)完全凝固1 min內(nèi)完全凝固1 min內(nèi)完全凝固15 min后仍未有凝固跡象注：用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，下列表述不正確的是a可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)b20和100時(shí)酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性c將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度d60和80不一定是酶最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度4、如圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗體的消化作用，根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能得出的結(jié)論是()a蛋白酶能使抗體失活，說(shuō)明抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)b木瓜蛋白酶和胃蛋白酶只能在特定部位打開肽鍵c木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)均是蛋白質(zhì)d胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多與木瓜蛋白酶5、一透析袋（其膜為半透膜）中裝有物質(zhì)m和分解它的酶，此袋放在盛有蒸餾水的容器中。第二天檢查時(shí)，在蒸餾水中發(fā)現(xiàn)有物質(zhì)x，根據(jù)這一觀察，下列哪項(xiàng)是正確的酶分解了物質(zhì)x m被分解 x是物質(zhì)m的組成成分 x能透過(guò)透析袋abcd6、下列活動(dòng)不會(huì)增加adp的是（ ）質(zhì)壁分離后的植物細(xì)胞復(fù)原葡萄糖在小腸中被吸收根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解a、 b、 c、 d、7、下圖中，表示有酶催化的反應(yīng)曲線，表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線，e表示酶降低的活化能。正確的圖解是 8、酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中的核心問(wèn)題是固定化技術(shù)，而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于酶具有a熱穩(wěn)定性 b催化高效性 c催化特異性 d可反復(fù)使用性9、下列有關(guān)酶的敘述，正確的是 （ ）a酶可以被水解，產(chǎn)物是氨基酸b若反應(yīng)溫度不斷升高，則酶的最大反應(yīng)速率不斷提高c冬季動(dòng)物體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低d在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率10、下列關(guān)于酶的敘述中正確的是a酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)b活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用c酶都是在核糖體上合成的d所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)11、為了探究口腔的分泌液中是否有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如圖所示。在37 水浴中保溫一段時(shí)間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4中不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()a實(shí)驗(yàn) b實(shí)驗(yàn)c實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)都能 d實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)都不能12、下列關(guān)于atp和adp相互轉(zhuǎn)化的敘述，正確的是aatp和adp相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)b細(xì)胞可以利用熱能將adp轉(zhuǎn)化為atpcatp轉(zhuǎn)化成adp時(shí)，所有的的高能磷酸鍵都斷裂d動(dòng)植物、細(xì)菌和真菌的細(xì)胞內(nèi)都是以atp作為能量通貨的，說(shuō)明了生物界具有統(tǒng)一性13、 (四)回答下列關(guān)于微生物和酶的問(wèn)題。(10分)高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過(guò)程如圖15所示。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，判斷該酶使用的最佳溫度范圍是_。a40一50 b50一60 c60一70 d70-80據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是_。a該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性b曲線35數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80時(shí)測(cè)得的c曲線表明80是該酶活性最高的溫度d曲線表明該酶的熱穩(wěn)定性在70之后急劇下降14、食品種類多，酸堿度范圍廣。生物興趣小組擬探究在食品生產(chǎn)應(yīng)用范圍較廣的蛋白酶，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，得知：（1）ph對(duì)不同蛋白酶的活力影響有差異。據(jù)圖12可知，_更適宜作為食品添加劑，理由是_。蛋白酶的活力可用_的量來(lái)表示。1. 該蛋白酶的提取工藝流程如下：興趣小組分別對(duì)酶保護(hù)劑濃度、提取液ph進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。結(jié)果顯示，酶保護(hù)劑濃度在0.020.06mol/l范圍內(nèi)，酶活力較高；提取液ph在6.08.0范圍內(nèi)，酶活力較高。他們認(rèn)為，要進(jìn)一步提高粗酶制劑的酶活力，以達(dá)到最佳提取效果，還需對(duì)酶保護(hù)劑濃度和提取液ph進(jìn)行優(yōu)化，并確定以此為探究課題。請(qǐng)擬定該課題名稱，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。15、研究證實(shí)atp既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示。請(qǐng)分析回答：(1)神經(jīng)細(xì)胞中的atp主要來(lái)自_(生理過(guò)程)，該過(guò)程的場(chǎng)所是_。研究發(fā)現(xiàn)正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg atp發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)adp、atp的濃度僅為210 mmol/l。為滿足能量需要，解決這一矛盾的合理途徑是_。(2)由圖可知，細(xì)胞間隙中的atp在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的是_。(3)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型的神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放atp，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)atp作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的證據(jù)之一是科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有_。(4)atp的含量可作為細(xì)胞活性的指標(biāo)，為了研究不同濃度的x物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞活性的影響，以細(xì)胞內(nèi)atp濃度為觀測(cè)指標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路，繪制用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料和用具：肝細(xì)胞懸浮液、細(xì)胞培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。(要求：答題時(shí)atp含量的檢測(cè)不做具體要求)實(shí)驗(yàn)思路：_。繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并注明坐標(biāo)軸的名稱。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_。16、回答下列.題. 大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類。研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進(jìn)行研究。（1）查詢資料得知，18時(shí)，在不同ph條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知，在各自最適ph下，三種蛋白酶催化效率最高的是_。（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在1518之間。學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在1518間。他們?cè)O(shè)置15.16.17.18的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度。探究試驗(yàn)中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是_,可用_試劑鑒定。胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的ph應(yīng)分別控制在_。為了控制實(shí)驗(yàn)溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于_中以保持恒溫。單位時(shí)間內(nèi)_可以表示蛋白酶催化效率高低。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？_。理由是：_。（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低 的比例，以減少對(duì)海洋的污染。真題演練1、關(guān)于酶的敘述，正確的是()a酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能b酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無(wú)關(guān)c酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失d酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸2、下列有關(guān)酶的敘述正確的是()a酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸b酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率c在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞ddna連接酶可連接dna雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸3、正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是()a在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用b由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)c與特定分子結(jié)合后起作用d在發(fā)揮作用后還能保持活性4某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(spw)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。右圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是()a甲b乙c丙 d丁5、甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是() a甲酶能夠抗該種蛋白酶降解b. 甲酶不可能是具有催化功能的rnac乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)d乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變6、下圖為酶催化反應(yīng)的過(guò)程示意圖，以