《我心歸去》教案.doc

我心歸去教學(xué)設(shè)計(jì)（討論稿）教學(xué)目標(biāo)： 1了解家園之思的文化內(nèi)涵，體會(huì)作者刻骨銘心的情思；2揣摩作者飽含感情、富有哲理的語(yǔ)言。3引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話，學(xué)會(huì)自主閱讀。教學(xué)重點(diǎn)： 體會(huì)作者刻骨銘心的家園之思，揣摩作者飽含感情、富有哲理的語(yǔ)言。 教學(xué)難點(diǎn)：寓說(shuō)理于形象的寫(xiě)法 教學(xué)方法： 討論法；文本研習(xí)法 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 課前準(zhǔn)備： 1準(zhǔn)備有關(guān)故鄉(xiāng)的詩(shī)文 2你對(duì)故鄉(xiāng)是怎樣理解的？ 3搜集有關(guān)韓少功的資料 4閱讀課文，在對(duì)話欄內(nèi)寫(xiě)下心得。 （怎樣寫(xiě)評(píng)點(diǎn)？可以就內(nèi)容、情感、手法寫(xiě)，也可展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出自己的體會(huì)。） 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課學(xué)生背誦有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)歌。 小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票：我在這頭，母親在那頭。 長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票：我在這頭，新娘在那頭。 后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗何以谕忸^，母親在里頭。 而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽：我在這里，大陸在那頭。 這是臺(tái)灣詩(shī)人余光中的鄉(xiāng)愁。其實(shí)，每個(gè)人都有自己生于斯長(zhǎng)于斯的家園，每個(gè)人都擁有融于自己的血脈的故土親情。對(duì)故土的情結(jié)對(duì)一個(gè)人的影響常常是終生的，有時(shí)甚至讓人魂?duì)繅?mèng)繞，蕩氣回腸。 故鄉(xiāng)是可大可小的。到了縣城，家鄉(xiāng)是一個(gè)村莊，是村頭的千年香樟，是一味熟悉的菜肴香氣。到了省城，家鄉(xiāng)是麻石鋪的魚(yú)圓，是溱湖的會(huì)船【設(shè)想：或取老姜堰記憶中更深刻更典型的意象】。到了國(guó)外，家鄉(xiāng)就是我們的祖國(guó)，我們美麗的漢語(yǔ)。今天讓我們一起來(lái)看看韓少功筆下的家鄉(xiāng)，他對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。 【設(shè)想：也可以以歌曲導(dǎo)入，課前播放費(fèi)翔的故鄉(xiāng)的云或者張明敏的我的中國(guó)心?！慷?、解題本文題目叫“我心歸去”，寫(xiě)作本文時(shí)作者身在何方？心歸何處？【明確】身在法國(guó)，心歸故鄉(xiāng)。三、整體把握 問(wèn)：作者身在法國(guó)，心歸故鄉(xiāng)，必然要寫(xiě)到在法國(guó)的生活和對(duì)故鄉(xiāng)的思念，據(jù)此文章可以分為幾個(gè)部分？【明確】1-4 寫(xiě)在法國(guó)生活的孤寂空虛。5-9 對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。四、研習(xí)課文1、作者在繁華的法國(guó)圣納賽爾市僅僅呆了一個(gè)月便歸心似箭，難道那里條件不好么？作者在圣納賽爾的居住條件如何？【明確】法國(guó)環(huán)境和條件好，“雅靜的別墅”、“兩層樓”、“六間房子四張床三個(gè)廁所”、“藍(lán)海”、“綠公園”可見(jiàn)作者在法國(guó)的生活條件是相當(dāng)?shù)娘L(fēng)雅奢華。2、身處這樣的環(huán)境中，作者的感受是什么？【明確】“難耐的冷清”問(wèn)：為什么會(huì)感到難耐的冷清？（指名朗讀第2小節(jié)）【明確】（投影）沒(méi)有熟悉的聲響冷清沒(méi)有熟悉的環(huán)境、人群無(wú)所適從感受 沒(méi)有熟悉的語(yǔ)言無(wú)處逃遁沒(méi)有熟悉的文化無(wú)可入手 3、身處異國(guó)他鄉(xiāng)，雖然物質(zhì)環(huán)境極其優(yōu)越，但是作者的內(nèi)心卻懷有無(wú)邊的寂寞、孤獨(dú)與空虛。文中雖然沒(méi)有文字直接提到自己的無(wú)聊與孤獨(dú)，但是我們卻真真切切地感受到了，那么，作者是如何渲染這種心情的？請(qǐng)賞析你最欣賞的語(yǔ)句。【提示】“對(duì)吊燈做第六次或六十次研究”：無(wú)聊至極的舉動(dòng)，六次已經(jīng)讓人倍感無(wú)聊了，何況是六十次。這個(gè)夸張手法的運(yùn)用，說(shuō)明無(wú)聊的日子將作者幾乎逼“瘋”了。【補(bǔ)充資料】（投影） 于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，然而叫天竟還沒(méi)有來(lái)。魯迅社戲 在我的后園,可以看見(jiàn)墻外有兩株樹(shù),一株是棗樹(shù),還有一株也是棗樹(shù)。魯迅秋夜體會(huì)這兩個(gè)句子所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果?！澳闷痣娫挷恢酪蛳蚰睦?，你拿著門(mén)鑰匙不知道出門(mén)后要去何方”，兩個(gè)“不知道”說(shuō)明這里的一切都那么陌生，人群陌生，環(huán)境陌生，這是直寫(xiě)寂寞?！胺ㄕZ(yǔ)法語(yǔ)法語(yǔ)，把你囚禁在一座法語(yǔ)的監(jiān)獄無(wú)處逃遁”連用三個(gè)“法語(yǔ)”用反復(fù)來(lái)渲染心中的煩悶，熟悉的母語(yǔ)離你而去，就像被囚禁在監(jiān)獄里無(wú)處可逃?！霸谙乱粋€(gè)鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你就不知道該干什么”，運(yùn)用反復(fù)的手法渲染自己的孤獨(dú)感?！皯已隆薄吧罟取边\(yùn)用比喻修辭，將抽象的無(wú)形的情感孤獨(dú)與空虛，寫(xiě)得具體化、形象化。4、作者心歸故鄉(xiāng)，難道就只是因?yàn)楹ε履抢锏墓录爬淝鍐崦?？【明確】不是，還有惦念親人，思念故鄉(xiāng)從哪里看到的？“倒不是特別害怕孤寂，而是惦念親人?！比藗儫o(wú)論走到哪里，都沒(méi)法不時(shí)常感懷身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片熱土，因?yàn)槟抢镉兴挠H友，至少也有他的過(guò)去。5、作者是怎樣表現(xiàn)對(duì)家人的思念的？（齊讀第5段，賞析）【明確】作者通過(guò)對(duì)親人生活場(chǎng)景的充滿(mǎn)溫情的想象，抒發(fā)了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)親人的強(qiáng)烈思念，抒情、議論與敘述相結(jié)合的筆調(diào)使語(yǔ)言充滿(mǎn)感染力。6、作者如此思念故鄉(xiāng)，除了以上所說(shuō)的原因，是不是因?yàn)楣枢l(xiāng)很美呢？他的故鄉(xiāng)怎么樣？ 作者運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法了表現(xiàn)故鄉(xiāng)的特點(diǎn)的？【明確】對(duì) 比 異鄉(xiāng)：繁華 靜謐 風(fēng)雅 冷清 孤獨(dú) 空虛欲揚(yáng)先抑 故鄉(xiāng)：貧瘠 臟亂 擁擠 惦念 親切 激動(dòng)問(wèn)：故鄉(xiāng)的哪些風(fēng)物讓他魂?duì)繅?mèng)縈？故鄉(xiāng)的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭。想象越是具體，想家的感覺(jué)就越強(qiáng)烈。特定的意象、真實(shí)的細(xì)節(jié)使故鄉(xiāng)有血有肉，可感可觸。家鄉(xiāng)的存在，使時(shí)間獲得了可以捉摸、可以保存、可以復(fù)活的形態(tài)。問(wèn)：你有過(guò)想家（思鄉(xiāng)）的感覺(jué)嗎？想家（思鄉(xiāng)）時(shí)你最想念家里（家鄉(xiāng)）的什么？說(shuō)說(shuō)你心中的家或故鄉(xiāng)?！驹O(shè)想：這里可以安排一個(gè)學(xué)生活動(dòng)，要求學(xué)生寫(xiě)一段文字描述記憶中的家或家鄉(xiāng)，注意意象的選擇，注意聲、形、色、味的兼顧。】例：家鄉(xiāng)是鞭炮的硝煙，是青蔥碧綠的田野，是清澈見(jiàn)底的秋水。拖著鼻涕的孩子，爬樹(shù)，掏鳥(niǎo)窩。那里未必有“激情燃燒的歲月”，但鋪滿(mǎn)了“陽(yáng)光燦爛的日子”問(wèn)：“這哪里對(duì)呀？”什么東西不對(duì)？聽(tīng)到舒伯特的某支獨(dú)唱曲，想象到的卻常常是故鄉(xiāng)的小徑、月夜、草坡、小羊、犁頭不對(duì)。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)樘^(guò)思念自己的故鄉(xiāng)了，即使舒伯特的獨(dú)唱曲是在歌頌宮廷或愛(ài)情，但他卻認(rèn)為它應(yīng)該是獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的。這正如對(duì)話欄中王國(guó)維所說(shuō)：“有我之境，以我觀物，故物皆著我之色彩?！保ㄍ队埃├郝稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明。（杜甫月夜憶舍弟）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫春望）這里的“月”、“花”、“鳥(niǎo)”都帶上了作者的主觀色彩，就像他相信所有中國(guó)二胡都只能演奏悲愴，即便是賽馬曲與趕集調(diào)那種歡快的曲調(diào)也是帶淚的笑。7、作者對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)可以說(shuō)是到了一種執(zhí)愛(ài)的境界，那么什么是“故鄉(xiāng)”呢？現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典對(duì)故鄉(xiāng)的定義：出生或長(zhǎng)期居住過(guò)的地方；老家；家鄉(xiāng)。問(wèn)：作者呢，并沒(méi)有對(duì)故鄉(xiāng)作客觀性的定義，而是用形象化的語(yǔ)言對(duì)故鄉(xiāng)進(jìn)行個(gè)性化的闡釋?zhuān)?qǐng)同學(xué)們好好找找，作者他所認(rèn)為的故鄉(xiāng)是什么？故鄉(xiāng)存留了我們的童年，或者還有青年和壯年，也就是成了生命的一部分，成了我們自己。故鄉(xiāng)的美總是含著悲傷?！久鞔_】自己的生命與故鄉(xiāng)融為一體，自己的喜怒哀樂(lè)甘苦榮辱都與故鄉(xiāng)絲絲相連，所以這付出的“悲”才會(huì)使人留戀，與這“悲”水乳交融的地方，才會(huì)更使人留戀，故鄉(xiāng)因留戀而美?？墒沁@種美會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變，甚至消逝，因此你會(huì)為此感到傷悲。例如魯迅的故鄉(xiāng)中就這樣寫(xiě)道：“在蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一點(diǎn)活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。阿！這不是我二十年來(lái)時(shí)時(shí)記得的故鄉(xiāng)？”（作者離開(kāi)家鄉(xiāng)二十多年始終惦念故鄉(xiāng)，圓月、沙灘、西瓜地，還有歡快的少年，終于回到家鄉(xiāng)，但是卻沒(méi)有活潑可愛(ài)的小伙伴閏土，沒(méi)有淳樸自然的民風(fēng)，這一切的變化都讓作者感到悲傷。）故鄉(xiāng)不是商品，不是旅游景區(qū)，不是往返車(chē)票和周末消遣。故鄉(xiāng)比旅游景區(qū)多了血、淚、汗水?！久鞔_】這里的“血”是指“血濃于水的情感”；也可以是我在故鄉(xiāng)奮斗拼搏留下血淚；“淚”里有成功或者失??；“汗水”就是我們的艱辛勞作、奮斗與耕耘。故鄉(xiāng)有你曾經(jīng)的苦難、挫折與拼搏，所以讓人留戀，讓人難以忘懷。我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場(chǎng)失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)擁擠不堪的車(chē)廂失望，會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望。但那種失望不同于對(duì)旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長(zhǎng)出金麥穗和趕車(chē)謠。明確：三個(gè)“失望”其實(shí)飽含對(duì)故鄉(xiāng)繁榮昌盛的期望，愛(ài)之深才會(huì)恨之切，這種期望會(huì)成為對(duì)故鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的動(dòng)力，這種動(dòng)力能使你為故鄉(xiāng)流血、流淚、流汗，引發(fā)你為故鄉(xiāng)創(chuàng)造有價(jià)值的物質(zhì)（金麥穗）與精神（趕車(chē)謠）?！驹O(shè)想：這里或可安排一個(gè)仿寫(xiě)“我會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)失望，但那種失望不同于，那種失望能”，如果前面已經(jīng)安排片段寫(xiě)作，這里就從略。 】【課堂拓展】：賞讀艾青我愛(ài)這土地：假如我是一只鳥(niǎo)我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明 然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 （盡管遭踐踏受蹂躪，但依然是自己的祖國(guó)。）人是要有一個(gè)守望精神的家園的。故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富。擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無(wú)限幸福。五、總結(jié)全文【設(shè)想：或??？】主題升華：人與故鄉(xiāng)是怎樣一種關(guān)系？故鄉(xiāng)是人的精神寄托，擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無(wú)限幸福；人只有對(duì)故鄉(xiāng)付出艱辛勞動(dòng)，才擁有真正意義上的故鄉(xiāng)。 感慨：故鄉(xiāng)是一個(gè)人的根，是一個(gè)人的心靈歸屬和寄托，是一份無(wú)價(jià)的財(cái)富?？墒墙裉欤懊總€(gè)人的家鄉(xiāng)都在淪陷”，無(wú)論是以開(kāi)發(fā)的借口還是以城市化的名義。我們只能在故土上想象故土，只能在家園里懷念家園。那么，不妨在投奔那個(gè)面目全非之地的時(shí)候，用殘留的鄉(xiāng)愁釀一壇酒，讓自己發(fā)出醉后的囈語(yǔ)吧！六、結(jié)束語(yǔ)：思鄉(xiāng)是一曲永恒的歌謠，盡管憂傷，卻不改燦爛。尤其是身在異鄉(xiāng)他國(guó)，這種思念更是刻骨銘心，銷(xiāo)魂蝕骨。著名作家韓少功，向我們展示了他的切身之感?！净颍簩?duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)，銘刻在每一個(gè)游子的心里，流淌在每一個(gè)人的血液里，無(wú)論走多遠(yuǎn)，依然忍不住回頭眺望?！俊驹倩颍鹤詈笥庙n少功的話來(lái)結(jié)束這堂課，“我們無(wú)論走出多么遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)也在我們血液里悄悄潛流，直到有一天突然涌上我們的心頭，使我們?nèi)滩蛔』仡^眺望。回望故鄉(xiāng)，是每一個(gè)人自我辨認(rèn)的需要，也是遠(yuǎn)行的證明?！薄科?、布置作業(yè)以“想家”為話題，通過(guò)聯(lián)想和想象，通過(guò)具體的意象來(lái)抒寫(xiě)你的思鄉(xiāng)之情。板書(shū)設(shè)計(jì)我