三年級數(shù)學(xué)《誠實(shí)的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)(1).doc

教學(xué)資料參考三年級數(shù)學(xué)誠實(shí)的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)(1)- 1 -1.讀懂每個自然段，理解內(nèi)容；學(xué)習(xí)小列寧做了錯事主動認(rèn)錯的好品質(zhì).2.理解詞和句；掌握12個生字和有關(guān)詞語，能用互相、注意口頭造句.3.正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)按照提示的順序復(fù)述課文.【教學(xué)重點(diǎn)】抓住重點(diǎn)詞、句、段理解內(nèi)容，掌握生字新詞.【教具】教學(xué)掛圖或投影片，生字生詞卡片.【教學(xué)時間】3課時.第一課時（一）板書課題.誠實(shí)的孩子指的是誰呢？為什么說他是誠實(shí)的孩子呢？請打開書看課文.（二）學(xué)生自己借助漢語拼音一個自然段一個自然段地讀課文.每讀完一個自然段，教師出示在本段中出現(xiàn)的生字詞的小黑板或卡片，指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)生字的音.注意歲做是平舌音，承是翹舌音.寧是聲母是n，不要讀成l.（三）指名一句一句地讀課文，指導(dǎo)把每個字音讀準(zhǔn).對長句子，要指導(dǎo)斷句.教師作示范或領(lǐng)讀.如，列寧8歲的時候，/有一天，/跟爸爸/到姑媽家/去做客.（四）教師范讀課文，注意自然段之間的停頓.要求學(xué)生一邊聽一邊在每段的開頭寫上序號.讀完問學(xué)生：這篇課文有幾個自然段？（五個自然段）（五）初步了解每段說的是什么.同座二人為一組，甲讀一個自然段，乙說說這段講的是什么，甲補(bǔ)充訂正.而后乙讀、甲說，兩人交叉讀、說，直至全文結(jié)束.（六）指名逐段讀課文，說每段講的是什么.師生共同補(bǔ)充訂正.（七）練習(xí)讀第三自然段姑媽和孩子們的對話.（八）讀生字生詞卡片，要求做到見到每個生字，能準(zhǔn)確讀出字音.（九）作業(yè)：認(rèn)真讀兩遍課文.識記田字格中的生字.第二課時（一）學(xué)生自己借助拼音讀課文，想想課文講的是什么事.（二）指名讀第一自然段.讓學(xué)生注意講的是列寧多大時候的事，是在哪兒發(fā)生的事.弄懂做客的意思：到別人家，自己是客人.提醒學(xué)生做客的做，是做工的做.然后，自由讀第一段.知道這段講的是列寧小時候跟爸爸到姑媽家去做客.（三）指名讀第二自然段，想想發(fā)生了什么事.（一只花瓶打碎了.）問：姑媽家的花瓶是怎么打碎的？要抓住不小心這個詞，使學(xué)生知道，在捉迷藏的時候，列寧沒留神，碰了一下桌子，桌子一晃動，花瓶掉到地上，打碎了.由不小心這個詞可以看出，列寧不是故意打碎花瓶的.然后，自由讀第二段.知道這段講的是列寧在姑媽家玩的時候，不小心打碎了一只花瓶.（四）指名讀第三段，想想這段一共有幾句話.問：第一句講的是什么？講的是孩子們沒注意打碎花瓶，還在互相追趕.要抓住正玩得起勁沒有注意還在互相追趕等詞語，使學(xué)生明白這時表兄弟、表姐妹都沒有發(fā)現(xiàn)列寧打碎了花瓶.還要引導(dǎo)學(xué)生體會注意互相在句子中的意思.問：第二句講的是什么？講的是姑媽看到了，問花瓶是誰打碎的.要指導(dǎo)學(xué)生讀好姑媽的話，讀出疑問的語氣.問：第三、四句講的是什么？講的是表兄弟、表姐妹和列寧的回答.表兄弟、表姐妹的回答用的是感嘆號，說明語氣十分肯定，要指導(dǎo)學(xué)生讀出肯定的語氣.列寧是怎么回答的呢？要讓學(xué)生注意，雖然答話相同，但是低聲說的，后面用了句號，語氣不十分肯定.因?yàn)榱袑幨琼樦硇值?、表姐妹的話說的，他知道自己說了謊，所以不敢大聲回答姑媽的問話.通過低聲說和說話的語氣，可以看出列寧不是愛說謊的孩子.問：第五句講的是什么？講的是姑媽笑著說的話.要讓學(xué)生知道，姑媽嘴上這樣說，但心里明白花瓶是小孩子打碎的.問：第六句講的是什么？講的是孩子們聽了姑媽的話的反應(yīng).列寧為什么沒有笑？因?yàn)榱袑幷跒樽约赫f了謊感到難為情，所以他沒有笑.這又可以看出列寧一向是個誠實(shí)的孩子.再讀第三自然段，想想句與句之間的關(guān)系.先講花瓶打碎后孩子們沒有注意，再講姑媽知道了問是誰打碎的，接著講孩子們是怎么回答的，然后講姑媽聽了孩子們的回答說的話，最后講孩子們的不同反應(yīng)敘述的順序十分清楚，句與句的聯(lián)系十分緊密.問：這段主要說了什么？主要說的是列寧當(dāng)時沒有告訴姑媽花瓶是他打碎的.讀講這一段，要指導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖、投影片或課文插圖.借助圖畫幫助學(xué)生體會列寧當(dāng)時的心情.（五）指名讀第四段.問：從哪些地方可以看出列寧決心改正錯誤？不說話不高興說明心里難過.把打碎花瓶的事告訴了媽媽，說明認(rèn)識到說謊是不對的，決心改正錯誤.再自由讀這一段，知道主要說的是列寧寫信向姑媽認(rèn)錯.（六）指名讀第五段.問：姑媽在信上說了什么？你做錯了事，這里的事指什么？（指打碎花瓶和說了謊話）想想看，列寧在給姑媽的信上說了什么？你是從哪些句子知道的？（從媽媽叫他寫封信承認(rèn)自己說了謊和姑媽回信的內(nèi)容可以知道）再自由讀第五段，知道說的是姑媽稱贊列寧是個誠實(shí)的孩子.（七）自己讀全文，再聯(lián)系實(shí)際說說向列寧學(xué)習(xí)什么.（八）作業(yè)：讀兩遍課文.練習(xí)把花瓶是怎樣打碎的說一說.第三課時（一）識記字形，指導(dǎo)寫字.1.讓學(xué)生從田字格中找出左右結(jié)構(gòu)的生字列、相，進(jìn)行識記.要注意列左寬右窄，相左窄右寬.然后，對照田字格指導(dǎo)書寫.2.找出左中右結(jié)構(gòu)的生字做進(jìn)行識記.書寫時要求三部分挨緊，不要把字寫散.3.找出上下結(jié)構(gòu)的生字寧、歲、客、兄、音進(jìn)行識記.書寫時注意前四個字上小下大，音上下相等.4.識記內(nèi)外結(jié)構(gòu)的生字間.書寫時門要寫得寬一些.5.重點(diǎn)指導(dǎo)以下幾個字的識記、書寫：表共8畫.第三筆豎和第五筆撇是分開的，不要寫成一筆.互共4畫.注意指導(dǎo)筆順.承共8畫.先寫中間，后寫兩邊.中間是三橫.（二）指名讀全文，然后說說課文講了一件什么事.（三）出示作業(yè)3的提綱，先讓學(xué)生根據(jù)提綱一部分一部分地練習(xí)復(fù)述