


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
探究凸透鏡成像規(guī)律小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 調(diào)整(填“上”或“下”);實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向 移到某一位置(填“左”或“右”),才能在屏上得到倒立、 、清晰的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”)。1. 在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中: (1)測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為_cm (2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_上(3)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、_的實(shí)像_就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器)2. 在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,所用透鏡的焦距為10cm。某同學(xué)按下圖所示放置好蠟燭和透鏡后,左右移動(dòng)光屏始終得不到燭焰完整的像,其原因是 。該同學(xué)作適當(dāng)調(diào)整(物距不變)后,移動(dòng)光屏,直到光屏上得到燭焰清晰、完整的像。該像的性質(zhì)是 。3. 小明利用光具座、凸透鏡(焦距為10cm)、蠟燭、火柴、光屏,做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)(1)光具座上有a、b、c三個(gè)滑塊用于放置凸透鏡、光屏或蠟燭(如圖所示),其中在b上應(yīng)放置: (2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成像如上右圖,你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是:_ _(3) 在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰、縮小的像。當(dāng)燭焰向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)向_透鏡的方向移動(dòng)(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。(4) 若在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏上已成清晰、縮小的像。要較快在光屏上形成一個(gè)放大的像,你認(rèn)為該怎么做?接著小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊,然后前后移動(dòng)光屏,他_(填“能”或“不能”)在光屏上看到完整的像像的亮度變_(填“暗”或“亮”)4. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:操作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上,并調(diào)整三者的中心大致在_,燭焰的像才能呈在光屏的中央。若該凸透鏡的焦距 為10cm,把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm,則需將光屏向_(選填“左”或“右”)移動(dòng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢?,光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、_的實(shí)像。(選填“放大”或“縮小”)若換一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡,燭焰和光屏的位置不動(dòng),則光屏上_得到燭焰清晰的像。(先填“能”或“不能”)5. 小明在探究凸透鏡成像規(guī)律,請(qǐng)你也一起來(lái)探究,并回答問題:(1) 你知道如何測(cè)量實(shí)驗(yàn)所用的凸透鏡的焦距嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的辦法:(2)小明拿起凸透鏡,伸直手臂觀察窗外遠(yuǎn)處的物體(如圖)可以看到物體的像,請(qǐng)你分析小明看到的是_(填“正”或“倒”)立的_(填“實(shí)”或“虛”)像(3)測(cè)得透鏡的焦距是l0cm以后,他將蠟燭和透鏡如圖所示固定在光具座上后移動(dòng)光屏卻無(wú)法得到清晰、放大的實(shí)像,檢查操作過程無(wú)誤,如果仍想得到放大的實(shí)像,你認(rèn)為下一步應(yīng)該怎么做? 6. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上(如圖所示),為是因?yàn)楹雎詫?shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟,這一步應(yīng)是_。現(xiàn)在為了使?fàn)T焰像能成在光屏中央,應(yīng)將燭焰向_調(diào)。經(jīng)過調(diào)節(jié)后,燭焰像成在光屏中央。我們平時(shí)使用的_就是利用此次操作得到的成像特點(diǎn)而制造的。7. 完成下列光學(xué)實(shí)驗(yàn)要求:“用平行光測(cè)凸透鏡焦距”實(shí)驗(yàn)的原理是:_ _。如圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)示意圖。a、當(dāng)蠟燭在a點(diǎn)時(shí),像的特點(diǎn)是:_ ;b、將蠟燭從a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事業(yè)單位房屋租賃管理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
- 評(píng)價(jià)體系中的思政教師角色與能力要求
- 永續(xù)班級(jí)情誼
- 信息化助力護(hù)理安全管理
- 2手廚房設(shè)備回收協(xié)議書
- 腫瘤??七M(jìn)修匯報(bào)
- 朗格罕細(xì)胞組織細(xì)胞增生
- 社工中級(jí)考試題及答案
- 客服測(cè)評(píng)試題及答案解析
- 急診重癥護(hù)理常規(guī)
- 2023年高考語(yǔ)文試卷及答案(浙江卷)
- 2024年高等教育經(jīng)濟(jì)類自考-00077金融市場(chǎng)學(xué)筆試參考題庫(kù)含答案
- 綜合項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)管理專項(xiàng)方案
- 餐飲夏季食品安全培訓(xùn)
- 農(nóng)業(yè)面源污染總結(jié)經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)做法
- 鋼結(jié)構(gòu)安裝現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案
- 蘇教譯林版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第二單元Unit2單元測(cè)試卷附答案解析
- 人工智能和自動(dòng)駕駛車輛的結(jié)合與應(yīng)用
- 期末模擬試卷(試題)-2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 畜牧業(yè)的動(dòng)物福利與保護(hù)
- 強(qiáng)化采購(gòu)合規(guī)管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論