“李迪字復(fù)古，其先趙郡人”閱讀答案及考點分析

“李迪字復(fù)古，其先趙郡人”閱讀答案及考點分析 “李迪字復(fù)古，其先趙郡人”閱讀答案及考點分析 李迪字復(fù)古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見柳開，開奇之，曰：“公輔才也。”舉進(jìn)士第一，擢知制誥。真宗幸亳，為留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽察知賊區(qū)處，部勒驍銳士，擒賊，斬以徇。 嘗歸沐，忽傳詔對內(nèi)東門，出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時頻歲蝗旱，問何以濟(jì)，迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用，則賦斂寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士衡代元方，俟 其至，當(dāng)出金帛數(shù)百萬借三司。”迪曰：“天子于財無內(nèi)外，愿下詔賜三司，以示恩德，何必曰借?！钡蹛?。 初，上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下。章獻(xiàn)深銜之。天禧中，拜給事中。周懷政之誅，帝怒甚，欲責(zé)及太子，群臣莫敢言。迪從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計 ?”上大寤，由是獨誅懷政。 仁宗即位，章獻(xiàn)太后預(yù)政，貶寇準(zhǔn)雷州，以迪朋黨傅會，貶衡州。丁謂使人迫之，謂敗，知河南府。來朝京師，時太后垂簾，語迪曰：“卿向不欲吾預(yù)國事，殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此，卿以為何如 ?”迪對曰：“臣受先帝厚恩，今日見天子 明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。 知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年，仁宗語輔臣曰：“祈禱非迪所宜，其毋令往”。元昊攻延州，武事久弛，守將或為他名以避兵，迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。 李迪賢相也方仁宗初立章獻(xiàn)臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習(xí)不敢窺覦而仁宗君德日就章獻(xiàn)亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之 (選自宋史 -李迪傳，有刪改 ) 【小題 1】對下列句子中加線詞的解釋，正確的一項是（）（ 3 分） A開奇之，曰：“公輔才也?！逼婷?B以章獻(xiàn)起于寒微出身 C上大寤，由是獨誅懷政懲罰 D元昊攻延州，武事久弛延緩【小題 2】下列各組句子中，加線詞的意義和用法都相同的一組是（） (3 分 )A李迪字復(fù)古，其先趙郡人祈禱非迪所宜，其毋令往 B發(fā)兵捕之，久不得周懷政之誅，帝怒甚 C時頻歲蝗旱，問何以濟(jì)迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用 D陛下有幾子，乃欲為此計臣不知皇太后盛德，乃至于此【小題 3】下列句子中，都能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的一組是（）（ 3 分） 迪深厚有器局部勒驍銳士，擒賊，斬以徇 上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫以迪朋黨傅會，貶衡州 迪欲行縣因祠岳為上祈年守將或為他名以避兵，迪愿守 邊 A B C D【小題 4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（）（ 3 分） A李迪本來是趙郡人，為了躲避五代的戰(zhàn)亂，他與家人搬家來到濮地，并以文為媒，結(jié)識了柳開。B李迪不同意章獻(xiàn)做皇后，因為這件事，他立即遭到了章獻(xiàn)的打擊報復(fù)，所以貶官衡州。 C周懷政這件事使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而出，說服皇帝改變了初衷。 D仁宗登基，章獻(xiàn)成了太后。她曾經(jīng)與李迪有嫌隙，但兩人為了朝廷的利益，最終還是和好了。【小題 5】斷句和翻譯。（ 10 分） （ 1）用“”給下列文段 斷句。（ 4 分） 李迪賢相也方仁宗初立章獻(xiàn)臨朝頗挾其才將有專制之患迪正色危言能使宦官近習(xí)不敢窺覦而仁宗君德日就章獻(xiàn)亦全令名古人所謂社稷臣于斯見之 （ 2）翻譯下面的句子。（ 6 分） 語迪曰：“卿向不欲吾預(yù)國事，殆過矣。 詔不許，然甚壯其意。 閱讀答案： 【小題 1】 B 【小題 2】 D 【小題 3】 C 【小題 4】 D 【小題 5】（ 1）李迪賢相也 /方仁宗初立 /章獻(xiàn)臨朝 /頗挾其才 /將有專制之患 /迪正色危言 /能使宦官近習(xí) /不敢窺覦 /而仁宗君德日就 /章獻(xiàn)亦全令名 /古人所謂社稷臣 /于斯見之 （ 2）（章 獻(xiàn)太后）告訴李迪說：“你先前不想讓我參與國家政事，（從現(xiàn)在看）大概是你錯了！”（仁宗皇帝）下詔不批準(zhǔn)，但卻覺得他內(nèi)心很有豪氣。答案解析：試題分析： 【小題 1】 B（ A 項，“奇”為意動用法，應(yīng)解釋為“認(rèn)為 ?奇特，不一般”； C 項，“誅”應(yīng)解釋為“誅殺”； D 項，“弛”應(yīng)解釋為“松懈”。） 【小題 2】 D（ A 項，代詞，“他的” /連詞，“還是”； B 項，代詞，“他們” /助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，不譯； C 項，介詞，“拿、用” /連詞，表目的，“來”； D 項，都是副詞，“竟然”。） 【小題 3】 C（是說李迪有才 情，非指“膽量”；是章獻(xiàn)太后貶李迪的理由；是李迪對皇帝忠心，且為百姓著想，不譯。這三句均與“膽量非凡”無關(guān)。） 【小題 4】 D（ A 項，“他與家人搬家來到濮地”不對，原文是“曾祖避五代亂，徙家濮”； B項，李迪被貶不是“李迪不同意章獻(xiàn)做皇后”，而是“以迪朋黨傅會”，而“立即遭到了章獻(xiàn)的打擊報復(fù)”錯，他被貶官衡州是在仁宗即位后； C 項，“不畏眾怒”錯，原文的意思是李迪不畏皇帝的怒氣，挺身而出。） 【小題 5】第句，在翻譯這個句子的時候，注意“向”、“殆”“過”等詞的落實，第句，在翻譯這個句子的時候，注意“許 ”、“然”“壯”等詞的落實。 考點：本題考查學(xué)生文言文閱讀能力。 點評：本題中文言實詞和虛詞的考查，都比較簡單。需要注意的是第 2 個小題，首先要理解“膽量非凡”的含義，然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設(shè)置一些障眼法，有的是李迪的行為，卻不能體現(xiàn)他是“膽量非凡”。所以做這類題一定要細(xì)心。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字：信、達(dá)、雅。對于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯了。因為高考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵 詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 【翻譯】李迪字復(fù)古，他的祖先是趙郡人。曾祖父躲避五代戰(zhàn)亂，遷徙家到濮。李迪深厚有器量學(xué)識，曾經(jīng)攜帶自己寫的文章去見柳開，柳開很賞識，說：“先生有輔才?！焙髞韰⒓涌婆e考試舉進(jìn)士第一，被升做知制誥。真宗駕臨亳，李迪是留守判官，于是就任毫州知縣。一群逃兵洗劫城邑，政府發(fā)兵搜捕，很久沒有抓到。李迪到了之后，全部讓所發(fā)的士兵休息，暗中察訪流寇的去處，部署曉諭精銳士卒，一舉擒獲流賊，斬首后徇游示眾。 曾經(jīng)回家沐浴，忽然傳詔對內(nèi)于東門，拿出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)給李迪看。當(dāng) 時正值連年蝗災(zāi)旱災(zāi)，問李迪如何度過難關(guān)，李迪請求打開內(nèi)府藏庫來幫助國家，這樣賦斂寬裕，老百姓就不會過于勞苦了。皇帝說：“朕想讓李士衡替代馬元方，等他到，應(yīng)當(dāng)拿出金帛數(shù)百萬借給三司?！崩畹险f：“天子在財物上沒有內(nèi)外之分，希望下詔賜給三司，來表示陛下的恩德，何必說借。”皇帝很高興。 起初，皇上將立章獻(xiàn)為皇后，李迪屢次上疏勸諫，因違章獻(xiàn)起于寒微，不可母儀天下，章獻(xiàn)深深地痛恨他。天禧年間，李迪任給事中。周懷政之誅，皇帝非常生氣，想責(zé)怪到太子，群臣沒有人敢說話。李迪從容上奏說：“陛下有幾個皇子，竟然要出這個策略?！?皇上恍然大悟，因此只誅殺了周懷政。 仁宗即位后，章獻(xiàn)太后干預(yù)政事，貶寇準(zhǔn)到雷州，因為李迪朋黨傅會，貶到衡州。丁謂派人脅迫他，沒有成功，李迪知河南府。來朝京師，當(dāng)時太后垂簾， (章獻(xiàn)太后）告訴李迪說：“你先前不想讓我參與國家政事， (從現(xiàn)在看 )大概是你錯了！現(xiàn)在我保養(yǎng)天子到這里，你以為怎么樣？”李迪回答說：“我受先帝深厚恩德，現(xiàn)在見到天子明圣，我不知皇太后盛德，竟然不知道到這種地步。”太后也高興。 李迪任徐州知州，想行縣因祠岳為皇上祈年，仁宗對輔臣說：“祈禱不是李迪所應(yīng)當(dāng)做的，還是讓他不要去做。”元昊攻打