人教版二年級語文下冊連詞成句專項同步練習(xí).doc

人教版二年級語文下冊連詞成句專項同步練習(xí)1. 讀一讀，連一連。 2. 給下列詞語排排隊（1）有個 城外 小村子 沙洲壩 瑞金 叫（2）很遠的 村民 要到 吃水 地方 去挑3. 我會把下列詞語排列成通順的句子。（1）教室里 寫 我 小明 作業(yè) 看見 在（2）荷葉上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧綠4. 請把下面的詞語整理成通順的話，并加上標(biāo)點符號。（1）打量著 好奇地 美麗的 小草 世界 這個（2）畫畫 怎樣 你的 學(xué)得 這學(xué)期（3）看見 那 啦 花骨朵兒 星星 點點的 我們 全開5. 把下列詞語排列成一句通順的話，并加上標(biāo)點符號。（1）什么 再 霧 可藏的 也 沒有 了（2）天空 霧 太陽 連同 把 藏起來 一起6. 讀一讀，連一連。 7. 看圖片，填上音節(jié)中缺少的聲母。 8. 連一連。 9. 讀一讀，連一連。 10. 將詞語重新排列，組成句子，寫序號。（1）好 想到 了 一個 烏鴉 辦法（2）旁邊 一家 小樹林 住在 的 蝸牛11. 讀一讀，連一連。 12. 我會連。 13. 將下列詞語連接成完整的句子。（1）回到 我 發(fā)現(xiàn) 一邊 外公 肩膀 濕透 都 了（2）那是 傾斜的 把 傘14. 把下列詞語連城一句話，并加上標(biāo)點。的 太陽 剛剛 火紅 升起高高興興地 去 同學(xué)們 植樹我 家 一只 有 小貓 可愛的15. 給下列漢字找到正確的讀音，連一連。 16. 連詞成句。爺爺 親手 柏樹 長大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng)焦急地他 田邊 在 走來走去烏云 壓下來 了 滿天的 黑沉沉地17. 讀一讀，連一連。 18. 把下列詞語排排隊，變成一句通順的話。（1）我 一名 是 小學(xué)生 一年級（2）春姑娘 春雨 紡出的線 像（3）小朋友們 高了 長 我們班 的19. 把下面的詞組成一句通順的話，再加上標(biāo)點。小白兔 小螞蟻 要 了 告訴 下雨20. 把下面的詞組織成句，句子要通順。有 草地 一片 青青的 小區(qū)里開開心心 人 街上 買東西 都在 的 地21. 把詞語連成句子。很大 覺得 我 自己長大 自己 盼著 我22. 用下列詞語組成兩個意思不同的句子。隊伍 的 不 那么長 一定 赴約（1）_。（2）_。23. 連詞成句。這樣做但是 呢 為什么 他 愿意（1）這樣做但是 呢 為什么 他 愿意_24. 連詞成句。不知道 什么 學(xué)些 月亮 該 自己_故事 這個 開頭 結(jié)局 只有 沒有_每樣 都 學(xué)習(xí) 必須 東西 生活 怎么_25. 連詞成句。包的 好吃 十分 外婆 粽子用 的 你 水壺 澆花 爸爸 呢天上 雨 一座 停了 橋 的 美麗 有26. 把詞語組成句子寫下來。婆婆 一只 我 綠色 送給 蟈蟈 的想起 讓 歡樂 婆婆 了 歌聲 童年 的27. 連字詞成句。葉子 的 長得 小柳樹 又細又長_立刻 廣場上 海洋 變成了 的 歡樂_世界 這樣 為什么 神奇_28. 用下面的詞語組成句子（1）林林 我 朋友 的 是_（2）飛 小鳥 天上 在 來 去 飛_29. 將下列詞語排成