2018年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃4篇.doc

工作計劃/教學(xué)工作計劃 2018年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃4篇 *目錄. 2018年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃. 春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃范文. 春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃. 小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃通用版一、目標(biāo)本學(xué)期，認真貫徹落實市及鎮(zhèn)教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準，不斷推進素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校各項工作再上新臺階。二、理念以學(xué)生發(fā)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。三、具體舉措(一)、規(guī)范教學(xué)管理1、完善、落實教學(xué)管理機制。讓每一位老師認真學(xué)習(xí)小學(xué)教學(xué)工作制度，并嚴格落實、執(zhí)行;進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開足開好每一門課程;規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。2、每個科組進一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。3、根據(jù)學(xué)科特點，加強課堂教學(xué)中如何進一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作，真正實現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅持杜絕對學(xué)生不負責(zé)的做法(行為)。4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時反饋，做出評價。對學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚，及時糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。5、建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)1、從后進生工作抓起各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。2、向40分鐘課堂要質(zhì)量堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前，教師除個人備課外，還要積極參加集體備課，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點及自己特長，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實現(xiàn)低負高質(zhì)的目標(biāo)。春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃范文2018年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃（2） 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。三、具體工作（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)*，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類*的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進行）。3、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。本學(xué)期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分（1）教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。（2）活動形式l ，由各位任課教師自己負責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴格管理。每次學(xué)習(xí)后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責(zé)組織及材料的收集；5、配合中心校開展教學(xué)大賽，促進教師成長。（二）、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。（）嚴格執(zhí)行三表嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于小時室外活動總量。（）嚴格執(zhí)行六認真?zhèn)湔n三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準備、教學(xué)時間、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。 為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。上課課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到六不，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。作業(yè)算草、生、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求?？己苏Z文、數(shù)學(xué)、英語進行月考，做到課課清，段段清?？偨Y(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 、開展綜合性評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。 本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ，嚴格利用它對學(xué)生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時將學(xué)生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié)。7、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。2、為了讓家長及社會了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?！氨緦W(xué)期，我校將在三、四、五學(xué)年進行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學(xué)。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。五、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二月1、制訂三表，制定教學(xué)計劃，教研組制定教學(xué)計劃。2、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日三月1、開展校教學(xué)大賽：12-30日2、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日四月1、課堂教學(xué)開放日：中旬2、教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日3、運動會準備工作五月1-5年 “我愛中華文”硬筆書法比賽；3-5年 我是“小作家”作文大賽六月1-2年 我是“口算大王”口算比賽3-5年 我是“解題小能手”解決問3-5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽（提前準備七月1、組織學(xué)生期末測試2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔春季學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃2018年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃（3） 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點：1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)檢查、平時檢查力度。3、強力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。三、具體工作：（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。根據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長。1、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學(xué)*，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載），要將各類*的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，教師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動進行）。3、開展問題式教研活動，倡導(dǎo)在交流中提高。本學(xué)期，將全面推進教研工作，教研活動分兩部分：（1）教研活動 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式（理論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。（2）活動形式：l ，由各位任課教師自己負責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。學(xué)校對教師的學(xué)習(xí)進行嚴格管理。每次學(xué)習(xí)后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進行核實；如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責(zé)組織及材料的收集；5、配合中心校開展教學(xué)大賽，促進教師成長。（二）、強化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。（）嚴格執(zhí)行三表嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。按體育活動總表安排組織活動，保證學(xué)生每天不少于小時室外活動總量。（）嚴格執(zhí)行六認真?zhèn)湔n三至五年級教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具準備、教學(xué)時間、教學(xué)過程（有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語）、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。 為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。上課課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。上課期間做到六不，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。作業(yè)算草、生、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補習(xí)工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學(xué)期要加強對學(xué)生書寫的要求?？己苏Z文、數(shù)學(xué)、英語進行月考，做到課課清，段段清?？偨Y(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。、抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 、開展綜合性評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。 本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評價手冊 ，嚴格利用它對學(xué)生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長記錄袋，及時將學(xué)生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。6、加強教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結(jié)。7、本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。2、為了讓家長及社會了解我校，本學(xué)期將在5月份舉行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?！氨緦W(xué)期，我校將在三、四、五學(xué)年進行備課、上課改革，推行”四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學(xué)。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學(xué)生及時完成作業(yè)。五、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以多種競賽活動促進學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二月1、 制訂三表，制定教學(xué)計劃，教研組制定教學(xué)計劃。2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：30日三月1、 開展校教學(xué)大賽：12-30日2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：29日四月1、 課堂教學(xué)開放日：中旬2、 教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)：28日3、 運動會準備工作五月1-5年 “我愛中華文”硬筆書法比賽；3-5年 我是“小作家”作文大賽六月1-2年 我是“口算大王”口算比賽3-5年 我是“解題小能手”解決問3-5年 我是“小小設(shè)計師”英語報設(shè)計比賽（提前準備七月1、組織學(xué)生期末測試2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃通用版2018年小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃（4） 一、指導(dǎo)思想：在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我校教育工作全局，堅持依法行政、依法治校、依法治教；以構(gòu)建和諧教育為主線，以安全穩(wěn)定為保障，推動教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。加強學(xué)校德育工作，加強教學(xué)工作管理和研究，努力改善辦學(xué)條件，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，全力創(chuàng)建教育強校。二、主要工作及措施：（一）加強政治思想建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)1、狠抓隊伍建設(shè)，促進師德師風(fēng)建設(shè)。大力加強德育工作隊伍建設(shè)，提高“德育為先”在學(xué)校和教師中的認識，樹立人人都是德育工作者的意識，致力營造師生和諧、民主的教育氛圍，發(fā)揮教師“言傳身教”作用。要求教師要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，理清思路、明確目標(biāo)、落實措施、真抓實干、開拓創(chuàng)新，共同塑造大榕小學(xué)積極進取、富有內(nèi)涵的團隊形象。倡導(dǎo)融洽、友愛、互助、民主、平等的師生關(guān)系，改進育人方式，以心靈溝通、平等對話的方式引導(dǎo)學(xué)生健康成長。切實加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，增強服務(wù)意識，增強紀律觀念。對來辦事的同志，認真傾聽，耐心解答，讓來學(xué)校辦事的同志高興而來，滿意而歸。要進一步加強對教育活動的指導(dǎo)和督查，針對查找出來的存在問題，制定并落實自糾措施，實現(xiàn)自我提高。2、加大規(guī)范化學(xué)校建設(shè)力度。認真對照規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準，堅持規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，與校園環(huán)境美化相結(jié)合。搞好校園文化環(huán)境、班級文化，教導(dǎo)處、教室要按省的要求統(tǒng)一布置。努力實現(xiàn)校園美化、綠化、凈化，創(chuàng)建美麗校園，繼續(xù)推進“美麗校園”的建設(shè)，做到每一項設(shè)施、每一處景點都立足于育人的出發(fā)點，做到“一草一木總關(guān)情，一磚一瓦均育人”，為學(xué)生的健康成長提供良好的外部環(huán)境；通過廣泛開展興趣小組活動、才藝大賽等形式多樣的校園文化活動，為廣大學(xué)生提供展示自我的平臺，提高學(xué)校的凝聚力，降低學(xué)生流失率。3、大力推進辦學(xué)行為規(guī)范化。按照“硬件從實、軟件從嚴”的原則，加強教育督導(dǎo)，把規(guī)范化學(xué)校建設(shè)工作的重點放在提高學(xué)校規(guī)范化管理水平上。全面推進依法治校工作，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。一是全面推行依法治校，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。以創(chuàng)建和諧校園為主線，全面規(guī)范學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會民主管理職能，提高學(xué)校管理整體水平。二是嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)秩序。規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范教育資源配置，努力推進公平教育，實行常態(tài)分班，學(xué)校嚴格按照國家課程方案開足課時，開齊課程。確保學(xué)生的活動及休息時間，堅決禁止占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補課。（二）切實加強學(xué)校德育工作1、加強德育隊伍建設(shè)。加大學(xué)校德育隊伍特別是班主任隊伍的建設(shè)力度，認真貫徹落實教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見，繼續(xù)實施“廣東省中小學(xué)班主任能力建設(shè)計劃”完善班主任培訓(xùn)制度，積極組織班主任參加上級組織的班主任培訓(xùn)班。完善獎懲機制、激勵機制。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。首先，要加強品德與生活課的實效性，充分整合國家課程、地方課程、學(xué)校課程的德育資源，有計劃、有針對性地實施系統(tǒng)的教學(xué)活動，真正使德育課程成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。其次，其它各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科內(nèi)容不失時機地進行德育滲透，要把知識傳授與思想道德教育有機融合起來，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和堅韌不拔的意志品質(zhì)，同時，不斷加強學(xué)生的心理健康教育，組織骨干教師進行心理健康教育培訓(xùn)，以提高教師的心理健康輔導(dǎo)能力。教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會審美、學(xué)會健體，促使每個學(xué)生健康成長。3、努力探索解決農(nóng)村“留守兒童”的教育之路。探索建設(shè)寄宿制(或半寄宿)農(nóng)村學(xué)校管理之路，通過班主任跟蹤了解留守兒童的思想、品行、學(xué)習(xí)和生活情況，加強這類學(xué)生的教育，經(jīng)常開展有助于“留守兒童”身心健康發(fā)展的活動，逐步完善農(nóng)村“留守兒童”的監(jiān)護機制。關(guān)于自修問題，總的原則是：嚴格遵守上級文件精神，對于上學(xué)路途較遠需要寄宿的學(xué)生以及個別學(xué)生或家長極力要求要回校上自習(xí)的，各班要組織、管理好。4、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。重視家長學(xué)校的建設(shè)，提高家長的教育水平；按照“積極發(fā)展、加強管理、趨利避害、為我所用”的要求，堅持嚴格管理與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取有力措施，與文化部門聯(lián)手，堅決制止未成年人進入成人網(wǎng)吧，探索創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧，為學(xué)生營造良好的網(wǎng)絡(luò)道德教育環(huán)境；協(xié)調(diào)公安、交警等其他職能部門，建立起維護學(xué)生安全的機制；構(gòu)建學(xué)生課外德育教學(xué)體系，深入開展德育實踐活動。要建立完善的家訪制度，加強溝通，構(gòu)建和諧校園。5、加強校風(fēng)建設(shè)，力促學(xué)校形成良好校風(fēng)。要正確處理好加強管理和培養(yǎng)學(xué)生自覺性的關(guān)系，沒有嚴明的紀律約束不可能有良好的校風(fēng)，沒有養(yǎng)成守紀的自覺性也談不上有了良好的校風(fēng)。掀起學(xué)習(xí)、宣傳新守則和新規(guī)范的高潮，在學(xué)生中形成人人懂守則、規(guī)范，個個守守則、規(guī)范的良好氛圍，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。堅持和完善學(xué)校“三風(fēng)”評比制度。要抓各種的典型，發(fā)揮榜樣作用，正面引導(dǎo)。注意集體研究措施及時解決學(xué)校帶傾向性的問題。要有計劃地開展全校性的專題的思想教育活動，如：公民道德教育，法制紀律教育，日常行為規(guī)范教育，時事形勢教育等。（6）充分發(fā)揮“法制副校長”作用，定期邀請法制副校長作專題講座。6、加強安全教育和管理，繼續(xù)開展創(chuàng)“安全文明校園”活動。牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念，摒棄任何松懈麻痹思想和僥幸心理；堅持警鐘長鳴，使安全工作真正做到機構(gòu)落實、計劃到位、制度到位、人員到位、責(zé)任到位；堅持“預(yù)防為主”的方針，立足建立長效機制；以預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故為重點，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳報等多種形式，落實安全教育工作。堅持安全工作月檢、月報、月研究制度。認真貫徹落實中小學(xué)幼兒園安全管理辦法和學(xué)校安全工作指引，把安全教育和管理工作逐一落到實處，進一步完善學(xué)校安全工作資料的分類及存檔，使安全工作真正走上規(guī)范化軌道。根據(jù)辦法及指引的要求，定期或不定期對各班安全工作進行督導(dǎo)檢查，并把督導(dǎo)檢查結(jié)果作為評價各班工作的重要指標(biāo)，堅持安全月檢日報制度，及時表彰先進鞭策后進。各班主任積極主動與家長聯(lián)系，簽訂學(xué)生安全教育管理責(zé)任書，讓家長切實肩負起監(jiān)護人的責(zé)任，將“平安校園”延伸到校外，努力創(chuàng)建“平安家庭”。繼續(xù)在師生中開展校園傷害事故互助會的捐資活動，為發(fā)生校園傷害事故的學(xué)校提供經(jīng)濟援助，確保學(xué)校安寧和社會穩(wěn)定。繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。重點抓好八個方面工作：確保學(xué)校校舍設(shè)備符合安全、防盜、防毒標(biāo)準，做好安全警示標(biāo)志。加強安全常識教育，增強學(xué)生自我保護意識和安全意識；確保學(xué)校管理到位，其中要注重遲到、早退、缺席的跟蹤和住宿生管理。健全安全制度，每期要把學(xué)校安全制度印發(fā)到學(xué)生家庭。教師要經(jīng)常了解掌握學(xué)生的身體健康狀況，對那些有不宜參加激烈運動疾病的學(xué)生，不宜組織參加激烈運動。各班級不得隨意調(diào)整放學(xué)和放假時間，如要調(diào)整法定假日要報學(xué)校批準。各班級組織集體校外活動要落實安全責(zé)任人，安全措施要求，要有記錄可查。定期檢查總結(jié)各班安全措施落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保治安事故為零。爭取學(xué)校評為市“安全文明校園”。7、認真抓好少先隊工作。學(xué)校高度重視少先隊工作，完善班隊組織，健全規(guī)章制度。充分發(fā)揮隊組織在思想教育工作中團結(jié)和引導(dǎo)青少年的重要作用，協(xié)助學(xué)校有針對性在做好日常管理工作。深入開展青年志愿者、希望工程、青年文明社區(qū)創(chuàng)建等“講文明、樹新風(fēng)”活動，幫助廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。繼續(xù)抓好少先隊常規(guī)工作，堅持每周開展一次中隊活動，每月開展一次大隊活動，每學(xué)期召開一次少先隊工作會議，抓好儀仗隊的訓(xùn)練。8、完善公示、公開制度。繼續(xù)推行政務(wù)校務(wù)公開，個人崗位責(zé)任等，增加財務(wù)透明度，落實責(zé)任追究制度；進一步加強對學(xué)校人、財、物的使用監(jiān)督力度，推動民主管理、民主理財?shù)母母锇l(fā)展；認真對待群眾的投訴，嚴肅查處違法違紀案件，深入開展教育亂收費的整治，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。9、加強師德建設(shè)樹好教師形象。進一步貫徹實施高州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法和高州市教師十項禁令，建設(shè)一支敬業(yè)守法、團結(jié)和諧、勤教善教的教師隊伍。通過加強法紀學(xué)習(xí)，加強師德教育，讓教師真正做到為人師表，遠離“l(fā)hc”；對參與“l(fā)hc”等違法亂紀的教職工，將給予包括師德考核不合格，停課脫產(chǎn)學(xué)習(xí)在內(nèi)的嚴厲處分。(三)、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、加大教師培訓(xùn)力度，推進新課程改革實驗。采取多種形式加大任課教師培訓(xùn)的力度，組織教師搞好崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，大專畢業(yè)教齡未滿二年的新教師均要寫詳細教案，教學(xué)工作方面做到“六個一”，即是：每周要聽一節(jié)公開課，每周請有經(jīng)驗的教師進行一次教學(xué)指導(dǎo)，每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次工作情況，每期寫一篇教學(xué)體會，每學(xué)期在校上一節(jié)匯報課，每學(xué)期接受學(xué)校一次工作抽查，大力促進新教師教學(xué)水平的提高。另外，加強校內(nèi)之間互幫互學(xué)，營造一個良好的教職工學(xué)習(xí)氛圍，共同探討教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效率。盡量縮小校內(nèi)班級之間的差距，有效地提高全校的教學(xué)水平。教師要樹立“學(xué)而不厭光榮，不學(xué)無術(shù)可恥”的終身學(xué)習(xí)的觀念，努力掌握一手教學(xué)本領(lǐng)，做一個有良好聲望的教師。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)，努力提高學(xué)歷層次，力爭我校小學(xué)教師?？飘厴I(yè)率達95以上。每位教師要訂閱一份以上教學(xué)雜志，每周寫一篇以上教學(xué)札記，尤其要深入鉆研教材教法。 2、突出課堂教學(xué)的主渠道作用。堅持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展能力，讓學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)，促使學(xué)生全面發(fā)展。抓好課堂教學(xué)研究，落實課堂“四基”教育：幫助學(xué)生愉快有效地完成基本知識的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)科基本學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成基礎(chǔ)道德文明行為。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，全面落實“著眼素質(zhì)、立足課堂、強化常規(guī)、深化改革、扎實工作、講究實效”工作方針，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性的發(fā)展。3、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。強化我校教學(xué)教研的過程管理工作，加強對各科教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，努力促使我校教育教學(xué)工作均衡、和諧、快速發(fā)展。深化教學(xué)改革，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，強化素質(zhì)教育, 全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。教導(dǎo)主任要加強對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課內(nèi)外輔導(dǎo)、考試考查、總結(jié)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)進行檢查，并及時反饋。努力實行抓科組長、科任老師循環(huán)教學(xué)，特別班主任老師、科任老師的循環(huán)教學(xué)，調(diào)動年輕教師的工作積極性，促進教師的成長；充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用。4、大力加強校本教研，提高教師教學(xué)水平。學(xué)校以校長、教導(dǎo)主任及科組長組成校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)開展校本教研，科組每學(xué)年要擬訂教研計劃，每個科級要有教研課題。在校本研究中，要注意發(fā)揮骨干教師的作用，加強集體備課。集體備課要做到“五統(tǒng)一”（目標(biāo)統(tǒng)一、重點難點統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、資料統(tǒng)一、檢測統(tǒng)一），“五落實”（時間落實、地點落實、中心發(fā)言人落實、研究內(nèi)容落實、方法落實）。各校要保證每周一次集體學(xué)習(xí)，教師每周聽一節(jié)公開課，每兩周觀看一次優(yōu)秀課例錄像。著力提高教學(xué)研究的成效，每次公開課指定專人作中心發(fā)言，每次組織觀看課例錄像后要組織討論并有專人作點評。5、積極開展教學(xué)科研實驗，努力推行素質(zhì)教育。繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準，理解新的課程標(biāo)準的內(nèi)容、特點和要求，積極實踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和學(xué)生分析問題、解決問題的實踐能力。把實施新的課程標(biāo)準作為推行素質(zhì)教育的突破口，使實施素質(zhì)教育有新進展。積極開展“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動，力爭在鎮(zhèn)舉行的競賽活動中取得好成績。積極推行教育手段現(xiàn)代化，不斷充實教學(xué)儀器，發(fā)揮儀器在教學(xué)中的作用。6、繼續(xù)完善量化考核制度。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)附一小的備課經(jīng)驗，按要求寫好實用教案，形成自己的備課特色。學(xué)校在期中、期末對教師的備課工作進行檢查，在教師備課本上寫上檢查意見和時間，并蓋上校章。學(xué)校將抽查或檢查各科任教師對此項工作的落實情況。堅持每期對我校進行教學(xué)質(zhì)量考核，評選優(yōu)勝班級、優(yōu)秀科任教師、優(yōu)秀學(xué)生。7、成立尖子生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，適度開展學(xué)科競賽。為了迎接市學(xué)科競賽，各班級要成立尖子生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并分年級開展尖子生的培養(yǎng)工作，建立尖子生檔案，制定尖子生培養(yǎng)計劃，做到因材施教。指導(dǎo)尖子生養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幫助尖子生提高解題能力，培養(yǎng)尖子生的創(chuàng)新能力，并切實做好尖子生的思想教育、心理輔導(dǎo)工作，以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。8、加強學(xué)校體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。學(xué)校體育工作要增進學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，掌握體育基本知識，培養(yǎng)運動能力和提高運動技術(shù)水平，認真上好體育課，在開展群眾性的體育活動的基礎(chǔ)上，認真選拔培訓(xùn)體育尖子，加強體育尖子訓(xùn)練，提高體育運動隊的水平，爭取在鎮(zhèn)小學(xué)生運動會中取得好成績。衛(wèi)生工作要做好監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育、身體形態(tài)和機能健康狀況。抓好師生心理健康教育，各班級開課率要達到100%，并統(tǒng)一安排在雙周星期一下午第三節(jié)；改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治