小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計.doc

小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計 班隊活動是常見的集體活動形式，下面就是為您收集的小學(xué)班隊活動的方案設(shè)計的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！ 感恩教育是如今德育教育的一大亮點，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個契機幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以感恩父母為主題開展一次班隊活動，使學(xué)生對“感恩”的理解得到實質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。音樂是抒發(fā)情感十分有效的渠道，本次班隊活動將利用音樂作為媒介，渲染氣氛，借此激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。 活動準(zhǔn)備： （1）制定活動計劃； （2）指定并培訓(xùn)男女主持各一人； （3）準(zhǔn)備感恩的心vcd及排練全班同學(xué)邊做手語邊演唱； （4）準(zhǔn)備“感恩卡”； （5）由班主任出面撰寫邀請信，請部分家長出席班隊會。 教育目的： （1）通過這個活動使學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情。 （2）懂得“滴水之恩，涌泉相報”的真正內(nèi)涵。 （3）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。 時間：xx年11月第四周星期四（感恩節(jié)） 地點：學(xué)?；顒邮?班級：四（1）班 活動過程： 一、以隊活動開始 （1）各小隊長清點人數(shù)并向中隊長匯報。 （2）出旗，行隊禮。 （3）班主任宣布活動開始。 二、導(dǎo)入主題 （背景音樂歌曲愛的奉獻(xiàn)） 甲：親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？ 乙：有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助。 甲：而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。 乙：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操。 三、主持人宣布感恩父母主題班會正式開始。 四、內(nèi)容 （一）演講為何感恩 甲：草木為了感激春的到來吐露新芽 乙：鮮花為了感激夏的到來竟相開放 甲：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭 乙：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹 甲：大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心 乙：首先請欣賞第一小組的演講為何感恩 （二）詩歌朗誦感恩父母的愛 甲：下面的請第三小組為我們帶來詩朗誦 感恩父母的愛 是您，將我?guī)У饺碎g。 教會我在成長中，如何越過溝溝坎坎。 是您，領(lǐng)我認(rèn)識世界。 天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。 您用愛心穿引的線， 那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。 如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線； 如果我是一條船，您就是燈塔是港灣； 這就是父母的愛，這就是父母的情。 她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山！ 鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ铩?但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！ （三）寫“感恩卡” 甲：我們淋浴著愛的陽光長大 乙：我們滋潤著人間的真情成長 甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 乙：多少回含著感動的淚花暢想未來 甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，一顆感恩的心，一腔感激之情永駐心間 乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的 甲：學(xué)會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 乙：學(xué)會感激感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 甲：學(xué)會感激感激我的朋友，因為他們給了我困難的力量 乙：學(xué)會感激感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長 合：不要忘記說聲“謝謝” 在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。 （1）分發(fā)“感恩卡”。 （2）學(xué)生在“感恩卡”上寫下感激的話。 （3）請學(xué)生把“感恩卡”的話讀出來。（讓學(xué)生到臺前面對觀眾） （4）邀請家長即度發(fā)言。 （四）歌曲感恩的心 合：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的感悟，決定明天的我們。父母恩情重如山，深似海！讓我們擁有一顆感恩的心！讓我們用歌聲唱出對父母深情的愛，把感恩的心送給在座的家長和師長們。（全體學(xué)生起立面對家長，邊做手語邊唱感恩的心） （五）班主任講話 歌聲寄托了我們對父母和對社會深深的愛，歌聲也激勵我們快快成長！下面請班主任講話。 （六）集體宣誓 （背景音樂歌曲感謝） 為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓） 親愛的爸爸媽媽， 從現(xiàn)在開始， 在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負(fù)父母和社會對我們的期望。 一、以隊活動儀式結(jié)束 （1）呼號 （2）退旗 （3）班主任宣布活動結(jié)束 自護蛙行動實施至今，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與鼓勵，同樣也得到了全體師生的熱烈響應(yīng)，這是一項非常有意義的活動，帶有長期性與持久性特點，現(xiàn)將前一階段的活動情況作一簡要匯報。 一、護蛙行動的籌備與建設(shè)。 自三月份起我們就進入了活動的籌備與建設(shè)階段，經(jīng)丁校長批準(zhǔn)，在學(xué)校前方空地建一教學(xué)小園?，F(xiàn)在雖然還沒有初具規(guī)模，但教師們已經(jīng)親手栽種了花草樹木。那種不怕臟不怕累的精神很令我感動，可惜我們沒來的及留下影像。教學(xué)園具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息，各種植物均是老師們從深山采回來的，具有地域性特點。正是在這個小園了里我們修建了“護蛙池塘”我們的池塘實際面積約40平方米，腎形，池塘中種有荷花，現(xiàn)已成活。4月1日護蛙池塘的建設(shè)正式開工，于xx年4月9日完成，完工當(dāng)天同學(xué)們特別高興，與此同時，同學(xué)們的準(zhǔn)備工作也在進行。3月份我們的小組正式成立，3月29日在全體師生會上，五班的王珊珊同學(xué)向大家介紹了保護青蛙的意義，并散發(fā)了宣傳資料，效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案?！白o蛙池塘”建成后同學(xué)們在注意安全的條件下捉來了魚蝦，采來了水藻，為蝌蚪的繁殖與飼養(yǎng)建造了一個良好的環(huán)境。最主要的是同學(xué)們拯救了大量的小蝌蚪的生命。 二、活動進展情況。 自3月29日之后，同學(xué)們多次走出校門到各村莊以及“大集”等地散發(fā)“保護青蛙”的宣傳資料，用語言與行動來介紹保護青蛙的意義。同學(xué)們紛紛把宣傳資料帶回家，讀給父母親友聽，不斷的給我講述些宣傳過程中的小故事。 在資料中我們提到了一些青蛙減少的原因，我們要把青蛙卵、蝌蚪從那些惡劣的環(huán)境中拯救出來，集中飼養(yǎng)，給它們建造一個溫暖的家。同學(xué)們不怕臟,不怕累，用各種方法來保護“我們的朋友”。在飼養(yǎng)的過程中，大家做了大量的記錄，并親自喂養(yǎng)、細(xì)心觀察，了解了一些蝌蚪的生活習(xí)性。 三、活動實施的幾種形式。 l、集體走出校園，拯救大規(guī)模遇險的蝌蚪及卵。 2、個人單獨行動。 3、以村為單位組成小組，小組的救助行動。 4、集中飼養(yǎng)蝌蚪，使其長成青蛙。 5、放生活動。我們救助的蝌蚪現(xiàn)已長出后腿，放生時我們將舉行大規(guī)模少隊活動。 6、散發(fā)傳單與口頭宣傳相結(jié)合，向人們介紹保護青蛙的意義。集體宣傳與個人宣傳相結(jié)合，以學(xué)校作為宣教基地。幾次大規(guī)模宣傳中我們累計散發(fā)宣傳資料約1500余張。 四、活動效果。 通過我們“護蛙行動”的實施，救助了許多小蝌蚪，主要是生活在惡劣環(huán)境中的蝌蚪。幫助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消滅害蟲。以學(xué)校作為保護青蛙的教育基地，同學(xué)們提高了對蝌蚪的認(rèn)識并積極投入到了保護青蛙的行動中，并且向居民進行宣傳，他們也解了一些關(guān)于青蛙的知識，以及保護青蛙的意義。用石頭砸青蛙，玩