山西省小升初語文自我檢測試題C卷 含答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內.不. 準答. 題 絕密啟用前山西省小升初語文自我檢測試題C卷 含答案題 號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）1、將下列成語補充完整，然后按要求寫成語。（1）寫與這些成語相關的人物。 臥薪嘗膽（ ） 破釜沉舟（ ） 紙上談兵（ ） 指鹿為馬（ ）（2）與“小心翼翼”結構相同的：_ _（3）與孔子教育思想有關的：_ _2、下列帶點字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“”。 栗子（l s） 摩平（m m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch)3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 ?。?）的姑娘 （ ）好的鉛筆 彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節(jié)4、縮句練習。1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。 _2、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識 _3、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。 _5、你能用到學過的成語填一填嗎？人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達芬奇的蒙娜麗莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說。6、讀下面的詞語，每組全對的打“”，有錯的打“”。A. 靜謐 賞賜 精兵間政 落荒而逃 觸類旁通 （ ）B. 抽噎 名譽 積勞成疾 司空見慣 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 廚房 蜂擁而至 囫圇吞棗 寢不安席 （ ）D. 鼎盛 書藉 紛至踏來 竭澤而漁 膾炙人口 （ ） 二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）1、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）（1）李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。_（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學歷史或者學地理。_2、我會按要求默寫或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈爾飛鳥集2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是從_和_這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對_，俯首甘為_。自嘲5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_3、俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小?！?請認真閱讀這句話，寫出你對這句話的理解。 _ _ _4、選詞填空。 唱反調 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認清自己。（2）、學習上有時會碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設法戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（ ）。（4）、他總愛跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。5、按要求在句子中填上合適的詞語。（1）這兩個人總是一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動物”有關的的成語）（2）是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是_呀。 （寫出有關歷史人物的成語）（3）雖然路上有許多（ ），但誰也別想（ ）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（ ）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）（4）（ ）考試不難，（ ）方法和規(guī)范很重要，（ ）我們要認真審題，注意分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯(lián)詞） 三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向學們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。_ 四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）1、閱讀短文，完成練習。 三亞落日節(jié)選 三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。1、寫出下列詞語的近義詞。 洋溢（ ） 搖曳（ ）2、這段話寫到了_、_、_、_、_等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。3、用“ _”畫出文中一個比喻句。這個句子把_比作了_。4、“_”、“_”等心理描寫，表達了作者_之情。5、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的_省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如_、_、_等。2、閱讀與理解。 只有一個地球 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。 地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。 只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1短文第1至第7自然段，從4個方面介紹了地球：（1）地球在宇宙中顯得美麗壯觀； （2）_（3）_ （4）目前只有地球適合人類生存。2默讀第一自然段中畫線的句子，想一想，這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用？_3文章的第二自然段運用了哪些說明方法？有什么作用？_ 4第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達效果？_ 5從表達方式來看，第8自然段中畫“_”的句子起到了_的作用，第9自然段總結了全文，點明了本文的寫作目的是 _。3、課外閱讀。 陽光地帶 春季的一天中午，我上班回到家。看見母親正在曬被子，便也想把被子曬一下。 我把被子抱出來，曬在了晾衣繩的兩端，吃過午飯，我便上班去了。 下班回來，我一進家門，便看見了我的被子。與中午不同的是，它們已經被曬在了陽光最好的地帶，夕陽將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞地呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影默默地在它們身上畫著單調而規(guī)則的幾何圖形。 我走到我的被子面前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。 它們當然是溫暖的，溫暖如母親的手心。 我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。 它們當然是清涼的，清涼如母親的手背。 我的眼睛忽然呈現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：家里質地最好的那條床單，方位最佳的那個房間，開得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤萊，甚至吃飯時圖案最精致的那只碗這些事物如我身處的這段陽光地帶一樣，都是我的。 我知道，對于母親來說，這些情節(jié)不是偶然。 人生短暫而漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實的也許是你的事業(yè)，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的手背為你阻擋著她力所能及的所有風霜，也用她的手心為你釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。 母親是永遠的陽光地帶。1、第3自然段的段意是_。2、仿照第8自然段畫線句子的句式，補寫兩句省略的內容。如：電視節(jié)目最好看的頻道、_、_。3、第5、7兩個自然段中分別用了兩個“溫暖”和“清涼”，第一個“溫暖”的意思是_，第二個“溫暖”的含義是_；第一個“清涼”的意思是_，第二個“清涼”的含義是_。4、第9自然段“這些情節(jié)不是偶然”這句話含義是_ 。（填序號）母親把我的被子曬在陽光下是她有意去做的。母親給我曬被子這件事不是故意安排的。母親對我的關心是時時刻刻的，不是一時的。母親對我的關心是偶爾發(fā)生的事情。5、寫出對題目“陽光地帶”的理解_ 五、作文題（本題共計30分）1、快樂習作。題目：_的感覺真好要求：（1）將題目補充完整。 （2）寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清楚，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。 （3）字數(shù)450字左右。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）1、勾踐 項羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學而不厭、有教無類、不偏不倚等2、 栗子（l s） 摩平（m m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 計較(jio jio) 養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch)3、陡（ 峭 ）的懸崖 勝利的（ 消 ）息 ?。?俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的鉛筆 彌漫的（ 硝 ）煙 暢（ 銷 ）的商品 （ 逍 ）遙自在的生活 元（ 宵 ）佳節(jié)4、略。5、人們常用 高山流水 來比喻知音難覓或樂曲高妙，用 雅俗共賞 來贊美達芬奇的蒙娜麗莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說 妙筆生花。(后兩個空答案不唯一）6、A.（） B.（） C.（） D.（）二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）1、（1）在“條理”前加“有”。 （2）將“或者”替換成“還是” 2、使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛略3、一個人自我評價越高，就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調5、略三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分1、略四、閱讀與理解（共3小題，每題8分，共計24分）1、1、充滿（彌漫等） 搖擺（搖晃等）2、藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘3、海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。把細沙比作玉屑、銀末4、擔心 誰都想 對三亞的喜愛5、海南 桂林山水、杭州西湖、蘇州園林等2、略3、1.母親把我的被