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讀書演講比賽“主題閱讀,快樂成長”活動方案 一、活動目的 深入推進語文“主題學習”實驗,全面提高學生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學生快樂成長,同時給廣大學生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學生良好閱讀行為習慣的養(yǎng)成和演講水平的提高. 二、活動主題 主題閱讀快樂成長 三、參賽范圍 七、八年級學生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組. 四、程序安排 分班級比賽和校級比賽兩個層次進行. 班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人.4月30日前完成, 校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的一等獎獲獎同學參加.各班推薦1人擔任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行.按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學生及輔導教師名單,同時報送學校和班級組織初賽活動的圖片. 五、演講要求 1.要圍繞本次活動主題確定演講內容,暢談自己在“主題學習”實驗中的閱讀體驗、內心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘. 2.演講稿要求主題突出,內容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲. 3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當使用肢體語言,能夠對學生學習、生活、成長等起到正面宣傳和引導作用. 六、評分標準 評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標準如下: 1.演講內容(4分).主題鮮明,思想性強,格調積極向上；內容能結合演講主題,富有真情實感與文采. 2.演講技巧(3分).語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當,鼓動和感召力. 3.氣質形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝. 4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方. 5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內,超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標準進行扣分. 希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導教師和學生積極參與語文“主題學習

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