江蘇省泰州市九年級化學階段測試試題.doc

江蘇省泰州市2013屆九年級化學階段測試試題 (考試時間：60分鐘 滿分：60分)請注意：1、本試卷分第一部分選擇題(115)和第二部分非選擇題(1620)2、考生答題前，必須將自己的姓名、考試證號、座位號用黑色筆填寫在試卷和答題卡的相應位置，再用2b鉛筆將考試證號、科目填涂在答題卡上相應的小框內 可能用到的相對原子質量： h-1 c-12 n-14 o-16 第一部分 選擇題(共20分)第1題第10題每小題只有一個選項符合題意每小題1分，共10分1空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是a氮氣 b氧氣 c二氧化碳d稀有氣體2從2012年9月15日開始，全球華人在世界各地爆發(fā)保釣游行示威活動，海內外華人，同仇敵愾，強烈譴責日本侵略行為，揭露其不改變侵略本質的真面目，向世界宣示釣魚島是中國不可分割的領土在下列示威活動中屬于化學變化的是：a高呼口號：釣魚島，中國的! b高舉鮮艷的五星紅旗，齊唱國歌c焚燒像征日本軍國主義的畫像d極個別喪失理智的人違法打砸同胞的日系車3下列物質的顏色狀態(tài)描述不正確的是 a氧化鎂白色粉末 b氧化銅綠色粉末 c稀鹽酸無色液體 d鎂帶銀白色固體4下列實驗操作錯誤的是 a傾倒液體b檢查裝置的氣密性 c點燃酒精燈 d加熱試管中液體52012倫敦奧運會火炬的燃料為丙烷(c3h8)下列關于丙烷性質的描述，屬于化學性質的是 a無色氣體 b難溶于水 c沸點為-42.1，易液化 d易燃燒，與空氣與一定體積混合遇明火可能爆炸點燃點燃6在下列變化中，既不屬于化合反應，也不屬于分解反應的是 點燃加熱 a碳+氧氣 二氧化碳 b石蠟+氧氣 二氧化碳+水c氧化汞 汞+氧氣 d鐵+氧氣 四氧化三鐵7下列物質屬于純凈物的是 a中國釣魚島的海水 b高錳酸鉀 c清新空氣 d中秋月餅8相同質量的下列物質中含分子個數(shù)最多的是a氧氣o2 b氫氣h2 c二氧化碳co2d氮氣n29下列不屬于緩慢氧化的是 a. 動物呼吸 b.鋼鐵生銹 c.食物腐敗 d.紅磷燃燒10實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是 a. 必須使用催化劑 b.必須用含氧元素的物質做反應物c.必須用排水法收集 d.必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿第11題第15題，每小題有一個或兩個選項符合題意，每小題2分，共10分11右圖是硫原子的原子結構示意圖，下列對硫原子的敘述正確的是a硫原子核外第一層有8個電子b硫原子核內有16個質子c硫原子在化學反應中容易失去電子d硫原子最外層電子數(shù)為612原子是構成物質的基本粒子下列有關原子的敘述錯誤的是a原子在化學變化中能夠再分 b原子質量主要集中在原子核上c原子的質子數(shù)等于核電荷數(shù) d原子中不一定含有中子13下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是 選項事實或現(xiàn)象解釋a金秋十月，桂花飄香分子總是在不斷運動著b水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變c25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中分子間是有空隙的d炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂分子質量很小，體積很小14氧氣是與人類關系最密切的一種氣體下列與氧氣有關的說法正確的是15下圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置有關這些裝置的說法不正確的是 a. 裝置i可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置b. 裝置中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替c. 裝置、可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應的氣體d. 裝置可以用于收集氧氣，也可以用于實驗室收集二氧化碳第二部分 非選擇題(共40分)注意：請考生答在答題紙上16(6分)通過化學學習，我們熟悉了許多物質請從干冰；活性炭；氫氣；氮氣；氧氣；食鹽中，選取相應物質的序號填空(1)炒菜常用的調味品是 (2)最清潔的燃料是 (3)有吸附作用的是 (4)用于急救病人的氣體是 (5)可用于人工降雨的是 (6)充入燈泡中可延長其使用壽命的是 17(8分)按要求寫出下列反應文字表達式，并回答相關問題(1)氫氣在空氣中燃燒 (2)電解水 (3)銅絲在空氣中灼燒 _現(xiàn)象是_(4)鐵絲在氧氣中燃燒 _該實驗后發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂可能原因是_(5)有水參加的化合反應 (6)有水生成的分解反應 18(8分)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置請按要求填空：a.水的電解實驗 b.測定空氣里氧氣含量 c.探究二氧化碳性質 (1)a玻璃管產生的氣體能_中產生的氣體是 和中氣體的體積比是_(2)b實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是 (寫出一點)；(3)c實驗中現(xiàn)象是_說明二氧化碳具有的性質是 、 、_19. (5分)以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數(shù)據(jù)(常溫通常指20；“濃度”指溶質的質量分數(shù)) 實驗序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質量/g溫度/二氧化錳用量/g產生氧氣體積/ml反應所需時間/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582(1)仔細觀察并思考：該小組所用的探究方法是_(2)通過實驗和可知，化學反應快慢與 有關；(3)通過實驗 和 可知，化學反應快慢與溫度的關系是 (4)由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 20(13分)歸納與演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：(1)我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應的共同點 (填序號) a.需要加熱 b.需用催化劑 c.沒有氣體參加反應 d.生成的氣體只有一種 (2)用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是_(填序號)，反應的文字表達式_；(3)裝置b中反應的文字表達式為_；要隨時使反應停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有_(填序號，從ae中選擇)；若用e和g組裝一套氣密好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳_(4)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有_(填序號)，文字表達式是_；若用c和g組裝一套氣密好的裝置來測定氧氣的體積，反應結束后，發(fā)現(xiàn)量筒內收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準確)，其主要原因是 加熱(5)化學上可通過多種反應得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，例如：加熱 氯化銨(固) + 氫氧化鈣(固) 氯化鈣 + 氨氣+ 水 碳酸氫銨(固) 氨氣+二氧化碳+水 結合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號)： 你選擇上述反應 作為實驗室制取氨氣的反應原理，選用上圖中ah的 作為反應的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是f和h其中氨氣應從_管導入(填a或b)f中，h的作用是吸收多余的氨氣防止污染，其中用倒置漏斗比直接用導管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是_初三化學階段試題參考答案2012.1015 acbcd 610 bbbdb 1115 bd、a、bd、b、d16 通電點燃17氫氣+氧氣 水加熱水 氧氣+氫氣點燃銅+氧氣 氧化銅 紅色變黑色鐵+氧氣 四氧化三鐵 沒有預先在瓶底放少量水或細沙水+二氧化碳碳酸 合理就給分18助燃或使帶火星的木條復燃；氫氣或h2；12銅絲太少或沒有反復拉動注射器活塞使氧氣充分反應或漏氣蠟燭由下而上依次熄滅；二氧化碳的密度比空氣大、不可燃、不助燃19對比或比較反應物的濃度或過氧化氫溶液的濃度和 溫度越高，反應越快