新高中地理 第四章 第二節(jié) 第1課時 全球氣候變化課時作業(yè) 中圖版必修1.doc

第二節(jié)全球氣候變化對人類活動的影響第1課時全球氣候變化學習目標了解不同時期地球氣候的特點。全球氣候變化1特點：_相互交替。2階段劃分基礎達標練考查點全球氣候變化1下列事實能證明地球氣候變化的是()南極洲發(fā)現(xiàn)煤層非洲赤道附近有古冰川分布的痕跡 銀杏、水杉被稱為“活化石”北美五大湖湖盆是冰蝕作用形成的 a b c d2據(jù)歷史資料記載，距今3 000多年前，黃河流域有象、水牛和竹等。據(jù)此推斷，當時氣候狀況可能是()a氣溫比現(xiàn)在低，降水比現(xiàn)在多b氣溫比現(xiàn)在高，降水比現(xiàn)在少c氣溫比現(xiàn)在低，降水比現(xiàn)以少d氣溫比現(xiàn)在高，降水比現(xiàn)在多讀“全球氣候的長期演變圖”，完成34題。3全球氣候變化狀況的基本特點是()a全球氣溫逐漸升高b降水量總的趨勢在增加c冷暖、干濕交替d氣候變化周期長短一致4由至時()a氣候由暖濕轉為干冷b冰川面積減小c雪線高度不變d海平面在上升下圖為“19512002年我國氣溫增溫速率分布圖”，讀圖回答56題。519512002年，我國的氣溫特點是()a各地都增溫b增溫幅度自東向西遞增c增溫幅度最大地區(qū)的年增溫可達0.8d增溫幅度最大地區(qū)的增溫值可達46我國氣溫升高最明顯的地區(qū)在()a西北、華北、東北地區(qū) b西北、華北、西南地區(qū)c西北、華北、華東地區(qū) d西北、華北、華南地區(qū)方法技巧練方法圖示法分析不同地質時期氣候變化的特點讀下圖，完成12題。120世紀60年代后()a全球大氣中二氧化碳體積分數(shù)持續(xù)減少b全球大氣中的二氧化碳體積分數(shù)增加了5倍c全球氣溫呈上升趨勢d我國氣溫超越了歷史最高水平2與三幅圖示信息相吻合的結論是()a我國目前正處于冷暖交替過程中的寒冷期b我國目前正處于冷暖交替過程中的溫暖期c近5 000年，我國氣溫波動值在2以內d近30年，大氣二氧化碳的體積分數(shù)與氣溫變化趨勢相反方法技巧一、選擇題1下列有關全球氣候變化的敘述，正確的是()地質時期地球上曾經(jīng)發(fā)生過延續(xù)時間長達千萬年的大冰期，還發(fā)生過延續(xù)時間約為十萬年的冰期與間冰期的交替人類歷史時期氣候變化不明顯有氣象觀測記錄時期的氣候變化特點是氣溫波動上升全球氣溫變化特點是冷暖干濕交替a b c d2讀下圖，判斷正確的是()a圖中a處為末次冰期b圖中c處為現(xiàn)代間冰期c圖中b處為末次冰期d圖中d處表示未來2萬年左右地球將出現(xiàn)一個新的冰期樹木年輪是氣候變化的歷史證據(jù)。讀“某地樹木年輪示意圖”，完成34題。 3該地近幾十年氣候的變化是()a溫暖寒冷溫暖交替變化b寒冷溫暖寒冷交替變化c暖干暖濕暖干交替變化d濕冷干冷濕冷交替變化4在m時期，該地最可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是()a雪線上升 b暖冬頻繁 c河流水災常年發(fā)生 d海平面下降聯(lián)合國環(huán)境署確定2011年世界環(huán)境日主題是“森林：大自然為您效勞”。有資料表明，近百年來全球平均氣溫已上升了0.60.9。當今全球氣候具有變暖的趨勢。讀圖，完成57題。5圖中的氣溫變化曲線反映的是近代氣候變化，下列說法不正確的是()a這一階段地球平均氣溫波動上升b20世紀80年代的氣溫高于20世紀40年代的氣溫c該曲線變化的總趨勢與地球大氣中溫室氣體增加的趨勢一致d近百年來的氣溫明顯低于距今7萬1萬年的氣溫6該圖反映的問題是全球變暖，下列對策可以緩解氣候變暖的是()減少化石燃料的使用量大面積植樹造林發(fā)展技術提高燃料的燃燒效率開發(fā)新能源，改善能源結構推廣使用天然氣a b c d7上述氣溫變化對人類來說，既有正面影響也有負面影響，下列敘述正確的是()a氣溫升高將使森林樹種大量增加b高山冰川將改變規(guī)模，有些地方出現(xiàn)減少和后退c各地農作物都會大幅度減少d氣候變暖，會使各地人們的新陳代謝變慢，增強身體活力下圖是“10 000年來挪威雪線高度(粗線)與5 000年來中國溫度(虛線)變遷”，讀圖完成89題。8中國從16世紀到20世紀的近500年中，氣候處于溫暖期的時段是()a14701520年 b16201720年c18401890年 d19101950年9中國與挪威相比()a氣候的冷暖變化呈正相關b氣候的冷暖變化呈負相關c公元1000年前是正相關，之后是負相關d兩地氣候變化有關聯(lián)，但不同步題 號123456789答 案二、綜合題10讀“元古以來的地質時期氣候變化圖”，回答下列問題。(1) 地球上的氣候變化的總特點是_。(2)元古代以來的地質時期氣候變化特點是_時期和被稱為冰期的_時期交替出現(xiàn)。(3)圖示的地質時期曾出現(xiàn)過_次大冰期氣候，_次大間冰期氣候。(4)從圖中可以看出溫暖期持續(xù)時間較_，寒冷期_；濕潤期與干旱期相互_，但新生代以_期為主。答案知識清單冷暖干濕溫暖期冰期1萬年溫暖時期寒冷時期一二波動基礎達標練1c南極洲有煤層說明該地曾經(jīng)溫暖濕潤；非洲赤道附近有古冰川說明該地曾經(jīng)寒冷；銀杏、水杉曾經(jīng)廣泛分布是由于第四紀冰期的影響，說明第四紀曾經(jīng)出現(xiàn)過氣溫較低的大冰期；北美五大湖由冰川侵蝕形成，說明北美在冰期時冰川面積較大。 2d從現(xiàn)實狀況看，象、水牛和竹等動植物主要分布在我國南方地區(qū)，而黃河流域在歷史上分布有這些動植物，說明當時氣溫和降水的數(shù)值都比現(xiàn)在高。3c4.a由圖可知，全球氣候變化的基本特點是冷暖、干濕交替，氣候變化周期長短不一。從至，氣溫降低，降水量減少。氣溫下降使冰川面積增大，雪線高度下降，海平面下降。5d6.a根據(jù)圖中信息，各地增溫差異很大，有的地區(qū)增溫明顯，有的地區(qū)出現(xiàn)降溫。增溫最明顯的地區(qū)在北方地區(qū)，最大增溫值為0.8/10年50年4。方法技巧練1c2.b解答本題的關鍵在于弄清圖中橫坐標與縱坐標的關系。從a圖可以看出全球大氣中二氧化碳體積分數(shù)持續(xù)增加，且增加了約12.5%。近5 000年，我國氣溫波動值在4以內。近30年，大氣二氧化碳的體積分數(shù)與氣溫變化趨勢相近。綜合提升1c漫長的地質時期，氣候總體狀況表現(xiàn)為冰川廣布的冰期和相對溫暖的間冰期的更替。1萬年以來，人類歷史時期氣候也發(fā)生過顯著的變化，有氣象觀測記錄時期的氣溫明顯波動上升。2d冰期氣候寒冷，間冰期氣候相對溫暖，從曲線的波狀變化看，a處為一溫暖的間冰期，c處氣溫較低為末次冰期，b處氣溫最高，所以為間冰期，d處為下一次冰期。3a氣候溫暖，樹木生長較快，年輪較厚。由圖可知，內部和外側年輪較厚，中間薄，可知a項正確。4dm時期處于寒冷期冰川增多，雪線下降，海平面下降。5d從圖中可以看出，近百年來的氣溫幅度有時增加，有時減少。6d大氣中二氧化碳增多與大量燃燒煤、石油等化石燃料和毀林有關。發(fā)展技術提高燃料的燃燒效率、開發(fā)新能源可以減少向大氣中排放溫室氣體，減緩氣候變暖趨勢。7b氣溫升高，物種將易于患病和遭受害蟲侵襲，生物多樣性有可能減少；氣溫升高，高山冰川融化，出現(xiàn)減少和后退；大氣中二氧化碳增多，其溫室效應可能使部分地區(qū)的作物增產；氣候變暖使得熱帶、亞熱帶地區(qū)炎熱天氣出現(xiàn)的頻率增加，從而加快或者擾亂人體的新陳代謝，威脅人體健康。8d可從統(tǒng)計圖上直接讀出。公元1500年以后，中國溫度在0以上的是19101950年。9d從總體上看兩地氣溫趨高與趨低的趨勢有關聯(lián)，但氣候變化并不同步。圖上兩條曲線有交叉情形。10(1)呈波浪式發(fā)展，冷暖干濕相互交替，變化周期長短不一(2)溫暖寒冷(3)33(4)長偏短交替濕潤解析讀懂圖示是解答本題的關鍵。從圖中看出，地球上氣候變化的總特點是呈波浪式發(fā)展，冷暖干濕交替。地質時期曾出現(xiàn)過三次大冰期，冰期之間為較溫暖的間冰期。三次大冰期是震旦紀大冰期、石炭二疊紀大冰期和第四紀大冰期。教材p83探索中國氣候變暖，會使一些農作物的種植界限北移，如三季稻的北界可突破南嶺進入長江流域，會使這些地區(qū)的糧食產量提高。但氣候變暖的同時，我國有相當一部分地區(qū)變干旱，例如當今我國的主要糧食產區(qū)東北南部、黃河中下游地區(qū)，干旱會使糧食產量大幅度下降。從總體上衡量，因變暖而獲得的收益遠抵不上干旱帶來的損失。我國氣候變暖的趨勢以西北增幅最大，蒸發(fā)加劇會使西北土地的荒漠化加劇；氣溫升高導致冰川的退縮，會使人們失去更加寶