寶雞高新第一小學(xué)首屆讀書節(jié)活動方案.doc

寶雞高新第一小學(xué)首屆讀書節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想：書籍，使人充實，給人力量；讀書使人靈秀聰慧，令人識趣明禮。為了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，豐厚文化底蘊，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展儲備養(yǎng)料，我?，F(xiàn)特舉辦首屆讀書節(jié)活動。二、活動目的：1、以讀書節(jié)活動為契機，引領(lǐng)和推動我校名作誦讀活動的深入開展，大盛讀書之風(fēng)，全力打造書香校園、書香家庭。2、鼓勵全校同學(xué)與好書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香，開闊眼界、增長知識，提高審美情趣，豐厚人文底蘊，從而樹立一小學(xué)生的儒雅氣質(zhì)和高尚品性。三、活動主題：閱讀，為生命奠基四、活動內(nèi)容：通過舉辦專家講臺、書海踏浪、親子舞臺三個板塊多種形式的讀書活動及比賽，促進名篇名段誦讀等活動，讓學(xué)生了解古代、近代、現(xiàn)代中國和世界的重大事件、社會風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、思想變遷、宗教信仰、文化名人等，增強社會責(zé)任感，更好地關(guān)注社會、融入社會、服務(wù)社會。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學(xué)生全面發(fā)展，營造和諧校園。五、活動時間：第八周至第十六周。六、宣傳口號：1、讓讀書成為習(xí)慣 讓書香溢滿校園2、書香開啟智慧 閱讀點亮夢想3、享受讀書快樂 打好人生底色4、讀經(jīng)典書 做高雅人七、活動要求：1、思想重視，統(tǒng)一認(rèn)識。開展“讀書節(jié)”活動，旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操。各班級應(yīng)根據(jù)學(xué)?；顒臃桨福笇?dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，積極準(zhǔn)備，以期在各項活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功，真正起到“繁榮校園書香文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。2、精心組織，務(wù)求實效。為迎接校園讀書節(jié)，辦公室、教導(dǎo)處、教科室、少先隊要通力協(xié)作，利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書節(jié)專題內(nèi)容，營造濃厚的讀書氛圍。各年級根據(jù)學(xué)校推薦閱讀書目，開展讀書活動。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，并認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，還可以創(chuàng)造性地開展一些小型的形式多樣的班級讀書活動。3、家校互動，形成合力。我們要積極爭取學(xué)生家長的大力支持與密切配合，讓家長朋友們也參與到讀書節(jié)里來，享受親子共讀的樂趣，和孩子一起成長！八、具體安排： (一)前期準(zhǔn)備1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。 校園張貼標(biāo)語，辦宣傳櫥窗，在網(wǎng)站設(shè)專題，完善班級圖書角的建設(shè)，讓圖書充分漂流，讓班級充滿讀書氛圍。2、發(fā)放告家長書。3、低年級準(zhǔn)備親子共讀本校日記本，中高年級準(zhǔn)備讀書筆記本、日記本。4舉辦以“讀書”為話題的教師沙龍。負(fù)責(zé)人： (二)開幕式利用4月22日下午舉行讀書節(jié)開幕式.內(nèi)容包括：校長致開幕詞；劉校長安排讀書爭卡活動及讀書學(xué)位評選活動。學(xué)生代表講話4、頒發(fā)綠卡5、贈書儀式。負(fù)責(zé)人：李琳(三)專家講臺1、讀書講壇(1)校內(nèi)教師“讀書方法指導(dǎo)” （閆曉榮 姜 虹）(2)校內(nèi)教師“名作推薦與欣賞”(張 莉 楊 梅)時間：第十周2、名家書會特邀當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家 親臨我校，與我校師生現(xiàn)場交流。時間：負(fù)責(zé)：李琳 (四)書海踏浪3、書聲瑯瑯低年級“三字經(jīng)”誦讀，中年級“弟子規(guī)”誦讀，高年級“論語”誦讀。每天早晨早讀前10分鐘為經(jīng)典誦讀時間，師生共讀共誦。負(fù)責(zé)人：各班主任4、暢游書海以讀書爭卡活動為基礎(chǔ)，獲得綠卡的同學(xué)可以在圖書室自由借閱圖書，其他同學(xué)在班級圖書角和樓道小書屋自由閱讀，班主任督促學(xué)生早日爭得讀書綠卡。負(fù)責(zé)人：各班主任。5、好書推介 36年級各班開展好書推介會，并推介兩人參加校級好書推介活動，并評出一二三等獎。（參加校級好處推介活動的一定是綠卡獲得者）。時間：第十二周6、多彩人生低年級故事會低年級各班在班級比賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加一二年級故事會。并評出講故事小能手。時間：第十二周7、經(jīng)典再現(xiàn)讀書筆記展評低年級的親子共讀本,中年級的讀書筆記本,高年級的日記本在班級選拔的基礎(chǔ)上選送10本參加校展評。評選“讀書之星”。時間：第十六周負(fù)責(zé)人：(五)親子舞臺8、各班在調(diào)查了解并與家長溝通交流的基礎(chǔ)上推薦兩個家庭，參加校級家庭朗誦比賽。評出“書香家庭”。時間：第十六周（六）教師賽讀9、開展教師讀書“格言”征集活動。10、全體教師閱讀教育理論書籍，進行素質(zhì)教育理論測評，并評出“書香教師”。時間：第十六周 (七)讀書節(jié)閉幕式頒獎儀式。時間：第十七周負(fù)責(zé)人：李琳九、注意事項1、讀書節(jié)期間家庭作業(yè)必須有讀書的項目。低年級可以讀讀背背，填寫親子共讀本，中年級可以讀讀寫寫（摘錄好詞佳句、寫讀書感受），高年級可以讀讀想想（圍繞書中內(nèi)容賞析，寫隨筆、感想）。2、圖書管理員全天開放學(xué)校