浙江省樂清市鹽盆一中七年級信息技術(shù) 第八課設(shè)計封面 教案 人教新課標版.doc

第八課設(shè)計封面（一）教學目標：知識目標：了解雜志封面的組成和布局。技能目標：掌握圖片與藝術(shù)字的插入。情感目標：通過對封面的設(shè)計，初步培養(yǎng)對封面框架的合理布局能力。重點難點：1、封面的合理布局。2、圖片和藝術(shù)字的插入。教學準備：1、軟硬件的準備：word2000、電子教室。2、素材：封面背景圖片，每組學生都有自己相關(guān)的素材庫。教學方法：合作學習，學生與學生合作，教師與學生合作。教學過程：學習封面設(shè)計，首先要設(shè)計好封面的布局結(jié)構(gòu)，設(shè)計好一個大體，你可能參照其他的雜志，借鑒別人的閃光點。1、插入圖片插入圖片來自文件。選擇相應(yīng)文件夾內(nèi)相應(yīng)的圖片文件。插入圖片時，讓學生選擇最好的圖片，這樣，學生就可以多做幾遍。2、插入藝術(shù)字插入圖片藝術(shù)字大家可以互相討論我，怎樣能更快地插入藝術(shù)字。3、讓學生開始練習，選擇其中的一種版式進行模仿訓練。4、教師小結(jié)。評 價：對一個、二個作品進行評析，先讓學生談自己的設(shè)計思路，讓其它同學提出修改建議，教師做綜合性評價，指出其中的可取之處及需改進的地方。追 記：應(yīng)加強課堂的紀律后，學生也能掌握下載網(wǎng)頁與下載圖片，但分類保存資料的習慣還沒有。所以，以后一定要抓好紀律，并經(jīng)常提醒學生整理資料。第八課設(shè)計封面（二）教學目標：知識目標：了解封面雜志的組成。技能目標：掌握藝術(shù)字和圖片大小位置的更改。情感目標：通過對封面的設(shè)計，初步培養(yǎng)對封面框架的合理布局能力。重點難點：重點：圖片和藝術(shù)字大小位置的更改。難點：封面的合理布局。教學準備：軟硬件的準備：word2000、電子教室。素材：背景、圖片。教學方法：教大家一起探討，一起練習。教學過程：先讓學生打開上堂課已做好的內(nèi)容，讓大家來進行一定的修改。1、改變圖片的環(huán)繞方式。右鍵單擊圖片，選擇“設(shè)置圖片模式”，在彈出的對話框中單擊“版式”，選擇相應(yīng)的環(huán)繞方式。2、改變圖片的大小。改變環(huán)繞方式的大小后，每個圖片有8個句柄，鼠標放到角落的句柄上，斜著拖動，就可以改變圖片的大小。（此種方法橫、縱比例不會失調(diào)）鼠標拖動上、下、左、右中間的句柄，也可以改變圖片的大小。（此種方法橫、縱比例要失調(diào)）3、藝術(shù)字大小的改變藝術(shù)字大小的改變與圖片大小的改變是一樣的，對句柄進行操作。評 價：給整個小組給予評價，并以一定的評價，讓大家爭先恐后積極向上，有一個想學習的沖動。追 記：通過教師的一次演示，學生的演示，差不多同學都能學會，不定期的讓學生演示，可以促進學生去學，會對他產(chǎn)生一些動力教學過程一、 創(chuàng)設(shè)情境，導入任務(wù)教師活動：展示幾份精美的雜志封面讓學生欣賞，激發(fā)學生如何設(shè)計好自己雜志的封面。教師提問：封面有哪些組成部分？學生活動：答：雜志名稱、出版社名稱、內(nèi)容提要，期刊號、封面背景等。 請同學回答：你作為一個封面設(shè)計者，你會先從哪個方面入手。二、展開任務(wù)1任務(wù)一:建立word文檔任務(wù)一:首先,請同學們在自己的桌面上建立一個word文檔,文件名為“學號姓名封面.doc”（1-9號寫01-09）2任務(wù)二:插入封面背景試一試：請學生到老師機上示范操作插入圖片來自文件，找到圖片路徑，選中相應(yīng)的圖片，單擊“插入”按鈕，即可插入一張背景圖。3任務(wù)三:更改封面背景的大小和位置設(shè)置圖片格式：右擊圖片單擊“設(shè)置圖片格式”“設(shè)置圖片格式”單擊“版式”標簽環(huán)繞方式“襯于文字下方”對齊方式“居中”確定。改變圖片大?。簩⑹髽艘浦翀D片的“句柄”，當指針出現(xiàn)雙向箭頭時，按住左鍵拖動。改變圖片位置：當指針呈十字箭頭時，按住左鍵拖動，可改變圖片的位置。4任務(wù)四:設(shè)計封面文字下達任務(wù)：讓學生按照書本上的步驟插入雜志名、欄目配置和雜志社名等。 三