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祝福高中作文范文 我時常的在想那是一段怎樣的時光 以稍稍寧靜的心掀開一冊心儀許久的書然而只是看了一眼便再也不得寧靜總是要憎恨這記憶的銳敏于隨時隨地處撕開了蓄意的偽裝任我是在何處躲藏 瘡痍的小舟啊摸進了避風港天一放晴掙斷了繩索又要起航 我不禁惘然開始墮入我并不愿卻又逃不離的迷茫 我轉(zhuǎn)過身去問一個開朗的朋友向人懺悔是怎樣的一回事 生者是很容易向死去的人懺悔的雙手疊合在胸前閉了眼默念到：那些我是無心的原諒了我吧于是在這無可爭辯的懺悔中解脫我抬了頭問：生者如何向?qū)げ坏交虿恢獞鯓又v的人懺悔呢開朗的人告誡我說：買來兩盆草一盆刻上他（她）的名字一盆刻上自己的只管把它們養(yǎng)好就可以了 我于是買過花草但不消幾天就死去了我疑心是不肯原諒吧 那是在一個課堂：假如只給你三天光明你都會去做些什么呢 看天看地看爹看娘省略號還有很多那么你呢 微微側(cè)過身去說：我會把它給你去看更多的東西 我在剎那間怔住于無思索處說出：你真善良 同學們大都笑出了聲音可我卻并不知道他們是為什么笑的就這樣我在一節(jié)自學的課上記下了她給我的最初的奇異的印象 她是一個發(fā)髻垂肩極溫柔的女孩后來就一同幫助班里管理一些語文的東西漸漸的也就彼此熟悉了那時候十分的流行一種傳紙條的說話方式自然我們也不例外她的字寫的很娟秀像她的模樣起初時只是借書之類的事情接著就聊到了過去現(xiàn)在 她的文筆很好那是一種女兒家獨有的心思然而言近虛無開口風雅的東西是我的痛恨大約是恨烏及烏吧連帶著這一類的也都遭到了我的不屑我疑心世間真的有些許的事物值得贊美什么落花人獨立微雨燕雙飛什么無可奈何花落去似曾相識燕歸來！可這是她的最愛 在一個明媚的下午早早的進到了班里炫耀的光芒偏折在她的課桌上轉(zhuǎn)而刺向我的眼我好奇的走近：那是一張硬朗的紙上面像雕琢一樣的精致的圖案可能是山水間停留著一葉舟我已記的不是很清晰了在紙張的右角落上有一行字：落花人獨立微雨燕雙飛這是里跟里還不如小舟從此逝江海寄余生來的貼切 不知道是里來的沖動使我上前把它扯了下來將近走過去時有轉(zhuǎn)回了身把膠帶的痕跡也刮個干凈方才解恨既爾勝利的走掉了 接著便忘記了有過這樣一回事指導她遞紙來問：是你把它撕掉的難道不漂亮這是兩問可我只答了一個“是”字 再接著就趨于平靜了好像從也就沒有發(fā)生過然而這樣的罪過并沒有就此止住她每每貼了上去我就扯下來記得最后一次的一張是柔軟的紙：上面印有一座極高的山峰很縹緲令我意外的是這次什么字也沒有想也沒有想它的命運就和其他的一樣了 然而這樣的懲罰終究是來了她的紙條上寫著： 還是你撕的吧認為不漂亮撕就撕了你是喜歡什么樣的呢 是我喜歡的或許你不會貼 等了許久才有了回話但并不是我的想像：在極高的山峰上建一座冰宮和相愛的人一起偎依著看雪你認為樣呢落款是：于謂我心憂 這忽然間使我想起了先前撕掉的那一幅畫與是提起筆來回到：山峰冰宮看雪！你還是回家把夢做完了再來吧此后是更長的等待你難道真的那樣輕視我的夢想其他人都是這樣我以為你不會 我在剎那間呆滯明眸中清楚的看到她傷心的順著面頰落下淚來在更高的期望與失望中我逼迫著她選了后者才有知道：我做錯了要這樣挽回呢送她紙讓或者是給她貼上說很漂亮明知道沒有用可還是做了她只是說了一句：不用了沒有關(guān)系的 然而真的沒有關(guān)系么我的心只是無休止的向下墜著不如彷徨 在我看書的時候猛的發(fā)現(xiàn)原來謂我心憂是出自詩經(jīng)里的它的上一句是：知我者 這之后的很長時間我們都沒有說過話不是不想而是不知怎樣說日子似乎是到了可以遺忘的時候大家也就似乎忘記了時間的作用也似乎總是要強于記憶的 有一節(jié)課是要寫秋的待我寫完之后她過來講：可不可以借我看看我沒有做聲的遞給了她也沒有看她與其說是不能倒不如說是不敢過了一日我的桌子上有了一張紙條：我看過了你沒在我把它放進了你的書包為什么你的眼里總是要印著秋的肅涼呢秋也是有果實的有花的有希望的 這使我無端端的有了一種感激決堤一般的蔓延到了全身我不想說從此我看到了果實看到了花但至少是有了從也就沒有過的感覺像她說的一樣那樣的感覺叫做希望 不久我轉(zhuǎn)走了到了又一個陌生的地方 很長時間之后待我再看到她時幾乎要不敢認了：在大街的中央左推右嚷穿著招搖 很顯然她是有看到我的對視著僵持的彼此一笑匆匆的走過了這就是相逢然而在無希望處只寄希望于是彼此