化學人教版九年級下冊《酸和堿》復習（學案）

酸和堿復習【學習目標】1復習總結酸和堿的化學性質；2通過活動探究，得出驗證無明顯現(xiàn)象的化學反應的一般方法。【學習活動】一、自主學習復習總結酸和堿的化學性質二、合作探究【活動一】檢驗溶液中的酸和堿某同學在進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。猜想此時溶液中溶質可能是 ，請設計實驗驗證溶質的種類。藥品化學方程式（不能寫出化學方程式的請寫出實驗的操作、現(xiàn)象與結論）【活動二】驗證無明顯現(xiàn)象的化學反應的發(fā)生寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式 。將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，沒有明顯現(xiàn)象，怎樣用實驗證明該反應的發(fā)生？【設計方案】請設計有明顯現(xiàn)象的實驗，證明NaOH與CO2發(fā)生了反應。提供的試劑有NaOH溶液、稀鹽酸、水、CO2等，儀器與用品如下： 質軟的塑料瓶 錐形瓶 燒瓶 試管 帶導管的單孔橡皮塞 帶導管的雙孔橡皮塞 滴管 燒杯設計方案（可畫圖標注文字）現(xiàn)象結論【總結】驗證無明顯現(xiàn)象的化學反應的發(fā)生的方法： ， ?！緦W習檢測】1（2016年成都中考）某同學用PH計測得生活中一些物質得PH如表下列說法錯誤的是（ ）物質肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.55.82.4A牙膏顯堿性 B西瓜汁顯酸性C肥皂水中滴入紫色石蕊試液顯紅色 D胃酸過多得人不宜使用過多的食醋2（2016年成都中考）二氧化硫直接排放到空氣中會造成空氣污染，若遇降雨會形成 ，取這種剛降到地面的雨水水樣，在一段時間內每隔幾分鐘測一次pH值，其pH值會逐漸減小，這說明在測定期間酸性會 。3.（2015年成都中考改編）用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液。按下圖步驟進行實驗?；卮鹣铝袉栴}（1）無色溶液A 是 ，儀器C 的名稱是 。xxxx(品牌名稱)幫助防治骨質疏松【每片主要成分】 碳酸鈣 1.5g維生素D3 200國際單位（維生素D3能參與鈣和 磷代謝，促進其吸收并對骨質形成有重要作用）鎂、鋅、錳等礦物質（2）實驗中滴入酚酞溶液的目的是 。（3）實驗中反應的化學方程式是 。4（2013年成都中考）右圖是某保健品標簽的部分內容，請仔細閱讀后回答下列問題：（1）胃酸過多的病人，服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應，出現(xiàn)這種反應的原因是 ，因此該保健品還可以用于治療 。5（2016年成都中考改編）某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究，【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？【查閱資料】15、101KPa時，二氧化碳的溶解度如下：溶劑水酒精溶解度1.00.315時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積?！緦嶒炘O計】在15、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙?！痉治雠c表達】（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是 ，那么氫氧化鈉應 保存。（2）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是