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( 四 )年級(語文 )學(xué)科( 上 )冊集體備課共(個)案簽名:備課時間2013年9月主備教師陳志英所在單位子弟小學(xué)復(fù)備時間授課教師所在單位集備課題誠實(shí)與信任上課時間項(xiàng)目內(nèi)容修改欄教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課生字新詞,理解“能見度、歉意”等詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。分角色朗讀打電話這部分課文理解課文內(nèi)容。3、理解課文內(nèi)容,懂得誠實(shí)和信任比金錢更重要。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,懂得誠實(shí)和信任比金錢更重要教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,懂得誠實(shí)和信任比金錢更重要教學(xué)準(zhǔn)備課件課時分配2課時第1課時教學(xué)流程討論與修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、故事引路,揭題導(dǎo)入同學(xué)們,你們聽過狼來了的故事嗎?為什么這個故事能夠這么廣泛地代代相傳嗎?這個故事告訴我們:只有誠實(shí),才能得到別人的信任。今天,我們要來學(xué)習(xí)另一個關(guān)于“誠實(shí)與信任”的故事,想聽聽這個故事嗎?二、初讀課文,整體感知三、認(rèn)讀詞語,理清脈絡(luò)這里面有你不懂的詞嗎?(3)教學(xué)生字“碎”(4)你能用上“因?yàn)樗浴卑堰@些詞連成一句話嗎?出示第二組詞語:你能自己用上一個關(guān)聯(lián)詞語,把它們連成一句話嗎?你發(fā)現(xiàn)剛才我們說的這一段話其實(shí)就是文中哪幾小節(jié)的內(nèi)容?對,文中13小節(jié)講了故事發(fā)生的時間、地點(diǎn),事情的起因以及我當(dāng)時的處理情況,這就是課文第一部分的內(nèi)容。同學(xué)們看看,411小節(jié)主要寫了什么?你說這篇課文可分幾段?怎么分?用“/”做上記號。四、練讀對話,照顧差異通過剛才的學(xué)習(xí),課文大體寫了什么,我們已經(jīng)做到心中有數(shù)了。下面,我們要來進(jìn)一步練習(xí)把課文讀正確、讀流利。課文比較長,由于時間關(guān)系,我們只能重點(diǎn)練讀其中一段的內(nèi)容。你想練習(xí)哪一段?為什么呢?五、課堂練習(xí),布置作業(yè)完成課后的生字描紅練習(xí),抄寫生字新詞。講狼來了的故事先聽老師讀課文,注意生字的讀音;注意長句子的停頓。自己讀讀這個故事。首先讀準(zhǔn)字音、讀通句子;第二,遇到不懂的字、詞聯(lián)系生活或上下文想想意思;第三,標(biāo)出自然段的序號。練習(xí)讀準(zhǔn)詞語:驅(qū)車、布魯塞爾、能見度、碰碎驅(qū)車:本來指駕駛或乘坐車輛。布魯塞爾:比利時的首都,如今已發(fā)展成為歐洲生活條件最好的城市。能見度:眼睛能看見物體的清晰程度。聯(lián)系課文內(nèi)容試試看。超出、厘米、畢竟、責(zé)任、聯(lián)系學(xué)生交流學(xué)生再次讀課文并分段。學(xué)生選擇自己喜歡的自然段朗讀。同桌分角色練習(xí)。描紅,
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