河南教師考試信息2014年河南招教考試小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題.doc

河南教師考試信息2014年河南招教考試小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)1.列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，全對(duì)的一組是()A.差錯(cuò)(ch)餓莩(pio)央浼(min)輜重(z)B.贗品(yn)燥熱(zo) 忖度(chn)束縛(f)C.蹩進(jìn)(bi) 癖好(p) 偏裨(p) 連累(li)D.瘐斃(y) 打烊(yng)便宜(bin)愀然(qi)2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一組是()A.粘貼(zhn)玷污(zhn)齷齪(w)運(yùn)籌帷幄(w)B.蹉跎(cu)磋商(cu)遭殃(yng)怏怏不樂(lè)(yng)C.飛鏢(bio)剽悍(bio)緋紅(fi)妄自菲薄(fi)D.蜿蜒(yn)筵席(yn)市儈(kui)膾炙人口(kui)3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.蔥蘢絆腳石怨天尤人一如既往B.迄今名信片提綱挈領(lǐng)老成持重C.幅射照相機(jī)有恃無(wú)恐竭澤而漁D.氣概座右銘滿(mǎn)腹經(jīng)綸世外桃園4.下列有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.旗桿勘查百無(wú)聊賴(lài)掎角之勢(shì)B.敕造寒暄天理昭然湛湛青天C.燈盞廝打流觴曲水戌戊變法D.暮靄窈窕煢煢孑立兵荒馬亂5.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.他每天騎著摩托車(chē)，從城東到城西，從城南到城北，把180多家醫(yī)院、照相館、出版社等單位的廢定影液一點(diǎn)一滴地收集起來(lái)。B.科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)具有如此獨(dú)特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。C.明朝嘉靖之后，世風(fēng)日下，貪污被視為正常，清廉反被譏笑，因而，在官員離任時(shí)，人們常以宦囊的重輕來(lái)評(píng)判他們能耐的大小。D.蒙古族同胞長(zhǎng)期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來(lái)宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。6.按順序排列下面的語(yǔ)句，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是()人類(lèi)世界所創(chuàng)造出來(lái)的奇異圖案浮露在鼎身上，各種圖騰以一定的秩序排列著，構(gòu)成一個(gè)無(wú)言的小宇宙。饕餮的臉孔、鳳凰的姿勢(shì)、龍虎的紋身、魚(yú)獸的混種、牛羊的肢體幻覺(jué)的、寫(xiě)實(shí)的、神話(huà)的或者生活的。沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方，一旦倒入“陶范”中，就會(huì)形成設(shè)計(jì)者心中的器物。沸騰后的冷卻使溶液成為一個(gè)厚重的鼎，在合金形式的鎖扣下，鼎身周?chē)艹龈魇礁鳂拥膱D像。銅的性格，因?yàn)殄a與鉛的加入而默默改造了，熔點(diǎn)降低而冷卻后的硬度增加。A.B.C.D.7.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這個(gè)句子所運(yùn)用的比喻_三層意思，需要深入挖掘，才能真正體會(huì)到其中的妙處。人可以?huà)伾岷芏?，但絕不可拋舍養(yǎng)育自己的土地，失去了對(duì)它的_，便失去了良知。謝冕說(shuō)說(shuō)過(guò)：“欣賞詩(shī)歌的目的，在于_詩(shī)人抒寫(xiě)的情感，但這并非最后的目的?！盇.包涵、眷念、領(lǐng)略B.包含、眷念、領(lǐng)教C.包含、眷戀、領(lǐng)略D.包涵、眷戀、領(lǐng)教8.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()中醫(yī)通過(guò)望、聞、問(wèn)、切等方法來(lái)了解_，作出診斷。孩子過(guò)多玩網(wǎng)絡(luò)游戲，父母應(yīng)適當(dāng)加以_。他們心中依然珍藏著那段美好的回憶，_他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了那段激情燃燒的歲月。A.病癥、干涉、雖然B.病癥、干預(yù)、即使C.病征、干預(yù)、雖然D.病征、干涉、即使9.下列各句中，語(yǔ)意不明確的一句是()A.學(xué)生作文個(gè)性差異是很大的，這種差異包括個(gè)體之間的差異和同一個(gè)體在不同能力層次上的差異造成的。B.為滿(mǎn)足廣大游客的需要，華夏旅行社設(shè)計(jì)并開(kāi)通了20余條紅色旅游精品線(xiàn)路。C.法律專(zhuān)家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了宣泄自己的不滿(mǎn)。D.在美國(guó)家庭中，漢語(yǔ)已成為繼英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)之后又一種得到廣泛使用的語(yǔ)言。10.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.吶喊和彷徨是魯迅的小說(shuō)集，其中藥選自彷徨，祝福選自吶喊。B.世界文學(xué)“四大吝嗇鬼”指的是莎士比亞威尼斯商人中的夏洛克、莫里哀慳吝人中的阿巴貢、巴爾扎克歐也妮葛朗臺(tái)中的葛朗臺(tái)和契訶夫死魂靈中的潑留希金。C.莫泊桑是法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，有“短篇小說(shuō)巨匠”的美稱(chēng)，其短篇小說(shuō)代表作有項(xiàng)鏈、羊脂球、我的叔叔于勒。D.中國(guó)四大古典小說(shuō)是指西游記(吳承恩)、紅樓夢(mèng)(曹雪芹)、水滸傳(羅貫中)、三國(guó)演義(施耐庵)。11.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.我們的周德鴻老師不僅精通數(shù)學(xué)，還是個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生要虛心向他求教，不恥下問(wèn)。B.籌建辦公室組織專(zhuān)門(mén)人員反復(fù)論證，勵(lì)精圖治，確定深圳地鐵二期工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要達(dá)到日運(yùn)營(yíng)100萬(wàn)人次的要求。C.國(guó)慶期間，西安大雁塔廣場(chǎng)到處是游玩的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧非凡。D.最后，朱老先生說(shuō)這只是一次粗枝大葉的討論，希望大家能從中領(lǐng)略運(yùn)用文字所應(yīng)具有的嚴(yán)謹(jǐn)精神。參考答案1.C 【解析】略。2.D 【中公專(zhuān)家解析】A中玷污(din);B中怏怏不樂(lè)(yng);C中剽悍(pio)，妄自菲薄(fi);因此正確答案為D項(xiàng)。3.A 【中公專(zhuān)家解析】B中名信片明信片;C中幅射輻射;D中世外桃園世外桃源;因此正確答案為A項(xiàng)。4.C 【中公專(zhuān)家解析】C項(xiàng)中的“戌戊變法”應(yīng)為“戊戌變法”。5.C 【中公專(zhuān)家解析】A項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。“180多家”的位置應(yīng)放在“單位”前面。B項(xiàng)詞語(yǔ)贅余和語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為：科學(xué)工作者認(rèn)為，目前國(guó)內(nèi)適于華南虎種群自然繁衍的如此獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境，已經(jīng)不多了。D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)?！坝帧背星懊娴闹髡Z(yǔ)“小刀”，應(yīng)該放在“肉燒熟了”之前，可改為“又可以在肉燒熟了后用它作餐具?！?.D 【解析】略。7.C 【解析】略。8.C 【解析】略。9.A 【解析】略。10.C 【中公專(zhuān)家解析】A.藥選自吶喊，祝福選自彷徨。B.死魂靈作者為果戈里。D.水滸傳作者應(yīng)為施耐庵，三國(guó)演義作者應(yīng)為羅貫中。11.D 【中公專(zhuān)家解析】A.不恥下問(wèn)：不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥。使用對(duì)象有誤。B.勵(lì)精圖治：振奮精神，謀求治理好