《我的信念》教案范文.doc

我的信念教案范文 一、教學(xué)目標(biāo) 理解課文內(nèi)容。 了解居里夫人的人格魅力。 品味平實(shí)而富于哲理的語(yǔ)言 二、教學(xué)重點(diǎn) 梳理課文內(nèi)容。 歸納居里夫人的人格特點(diǎn)。 品味平實(shí)且富于哲理的語(yǔ)言 三、課前準(zhǔn)備 預(yù)習(xí)課文，疏通文意。 搜集居里夫人的有關(guān)資料。 教師準(zhǔn)備居里夫人的掛圖。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激情導(dǎo)入 同學(xué)們，說(shuō)起居里夫人，我們大都知道她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，推動(dòng)了核科學(xué)的發(fā)展。但關(guān)于她的人格，也許我們知道的并不多。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時(shí)候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對(duì)人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對(duì)于時(shí)代和歷史的進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度也遠(yuǎn)超過(guò)通常所認(rèn)為的那樣?！?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)居里夫人的自傳體散文我的信念，或許對(duì)居里夫人的人格魅力，有一個(gè)更全面的了解。 二、誦讀感知 1、范讀課文 2、學(xué)生朗讀課文，疏通文意，品味語(yǔ)言，識(shí)記字詞。 3、默讀，搜集、感知特點(diǎn) 讓學(xué)生獨(dú)立默讀、思考，試著讓學(xué)生用四字短語(yǔ)歸納居里夫人的行為特點(diǎn)。 討論歸納：堅(jiān)忍不拔樹立信心執(zhí)著勤奮集中目標(biāo)獻(xiàn)身科學(xué)探討真理 生活簡(jiǎn)單重大發(fā)現(xiàn)保持安寧不圖財(cái)富珍惜時(shí)間追求自由 克制自己熱愛(ài)生活沉醉科學(xué) 4、討論概括，歸納 全班討論，將有關(guān)信息分門別類，從而分析居里夫人的人格魅力。 板書：探討真理保持安寧集中目標(biāo) 思想理念不圖財(cái)富環(huán)境需求追求自由工作態(tài)度樹立信心 沉醉科學(xué)珍惜時(shí)間堅(jiān)忍不拔 執(zhí)著勤奮 三、合作探究 采用同學(xué)之間、師生之間的互動(dòng)方式，討論解決。 1、“或許是因?yàn)橛心撤N力量在鞭策著我”中的“某種力量”指什么? 2、解釋“在科學(xué)方面我們有對(duì)事業(yè)而不是對(duì)財(cái)富的興趣”的含義。 3、“我們都認(rèn)為不能違背我們純粹研究的觀念”中“純粹研究的觀念”指什么? 4、“人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人但是，人類也需要夢(mèng)想家”一句，“講究現(xiàn)實(shí)的人”是什么人?“夢(mèng)想家”最基本的特征是什么?從哪一件事上可以看出作者就是這樣的“夢(mèng)想家”? 5、“我的惟一奢望是在一個(gè)自由國(guó)家中，以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作”中的“奢望”可否改換成“希望”?為什么? 6、“在他猝然長(zhǎng)逝以后，我便學(xué)會(huì)了逆來(lái)順受?！甭?lián)系上下文，談?wù)劇澳鎭?lái)順受”在句中的確切意思。 7、為什么作者說(shuō)，科學(xué)家也應(yīng)當(dāng)是“一個(gè)小孩兒”?這反映了作者怎樣的心態(tài)? 8、“我從沒(méi)把這種權(quán)益視為理所應(yīng)當(dāng)”中的“這種權(quán)益”指什么? 四、語(yǔ)言品味 1、教師指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、品味語(yǔ)言。理解這種樸素而平實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。不重文采，而重寫實(shí)，是傳記類作品的特點(diǎn)。如果學(xué)生感到有難度，教師可引導(dǎo)學(xué)生與文學(xué)作品語(yǔ)言作比較，就容易理解了。 2、找出課文中帶有哲理性的句子，試著進(jìn)行賞析。 參考： 生活對(duì)于任何人都非易事。 人類需要講究現(xiàn)實(shí)的人但是，人類也需要夢(mèng)想家。 科學(xué)本身就具有偉大的美。 一位從事研究工作的科學(xué)家，不僅是一個(gè)技術(shù)人員，而且是一個(gè)小孩兒。 五、教師小結(jié) 讀了這篇文章，就如同與偉人對(duì)話。我們深深地被居里夫人的人格魅力所打動(dòng)。如果說(shuō)我們過(guò)去沒(méi)有生活目標(biāo)，現(xiàn)在我們明確了人生;如果說(shuō)我們過(guò)去一味貪圖安逸，現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了艱苦;如果說(shuō)我們過(guò)去只能依賴他人，現(xiàn)在我們懂得了奉獻(xiàn);如果說(shuō)過(guò)去我們意志薄弱，現(xiàn)在我們擁有了信念。讓我們?cè)诰永锓蛉说墓廨x照耀下，把自己的人生也獻(xiàn)給人類的進(jìn)