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五年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)題1、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候,最怕寫(xiě)文章,費(fèi)了好大勁,寫(xiě)出來(lái)的作文,老師總是說(shuō)內(nèi)容空洞,詞匯貧乏,她心里非常著急。 她的爺爺徐特立知道以后,對(duì)她說(shuō):“禹強(qiáng),要想寫(xiě)好文章,就要多讀多寫(xiě)。多讀,就要大量地閱讀課外書(shū)籍,這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě),就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于(克、刻)苦實(shí)踐?!庇谑牵韽?qiáng)就下工夫多讀。( )是報(bào)紙、雜志、小說(shuō),也( )是短篇、中篇、長(zhǎng)篇,只要能找到的,( )拿來(lái)讀??墒牵崞鸸P來(lái)寫(xiě)作文,進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,搖著頭對(duì)她說(shuō):“你讀書(shū)的方法不對(duì),讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀,一邊讀,一邊動(dòng)腦筋想一想:這本書(shū)講了哪些道理,是怎樣講清楚這些道理的;書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě),也要想一想。嚴(yán)格地說(shuō):有些好的段落,光讀光想還不夠,你們小孩子要能夠背誦才行。另外,還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫(xiě)心得,記體會(huì),這就是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?!睆哪且院?,禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候,身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本,( )想( )記。而且,又勤練習(xí)寫(xiě)作,不久,她的作文成績(jī)(居然、果然)提高了。1、讀短文,選擇()里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~,劃去錯(cuò)誤的。2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞。3、聯(lián)系上下文,判斷文中帶點(diǎn)字的意思。“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”:_“光讀光想還不夠”的“光”:_“詞匯貧乏”的“貧”:_4、用“_”線(xiàn)劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。5、根據(jù)課文的話(huà),我們可以知道,要寫(xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件:( )和( ),其中( )必須要做到“動(dòng)筆墨”6、請(qǐng)結(jié)合你自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)徐特立老爺爺?shù)脑?huà)的理解。 _2、攢錢(qián)那天晚上,我在燈下寫(xiě)作業(yè),媽媽在我旁邊,埋頭補(bǔ)著襯衫。那是件很破舊的襯衫,領(lǐng)口卷曲著,袖口的布也磨破了。我知道,媽媽就兩件襯衫,倒換著穿。她自己這樣節(jié)省,為的是讓我們能吃好、穿好、好好讀書(shū)。望著媽媽消瘦的臉龐,我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭,要為媽媽做一件小事。 第二天中午放學(xué),我肚子餓得咕咕直叫。校門(mén)正好有賣(mài)餅的,許多同學(xué)都紛紛涌過(guò)去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫,便本能地縮回了手。就這樣,我攢起了錢(qián),一分分,一角角地湊。那錢(qián)里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。一年過(guò)去了,終于等來(lái)了母親的生日。當(dāng)我把自己用零花錢(qián)給母親買(mǎi)的一件天藍(lán)色襯衫捧給她時(shí),她先是一愣,隨即一把把我樓到懷里:“好孩子,你長(zhǎng)大了,懂事了!”我用行動(dòng)證實(shí)自己長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的含義,其實(shí)并不復(fù)雜。1、“那錢(qián)里包含著多少次的渴望,多少次的忍耐。”聯(lián)系上下文寫(xiě)出“渴望”和“忍耐”分別指什么?(4分)_2、結(jié)合文章內(nèi)容,寫(xiě)出“長(zhǎng)大的含義”指的是什么?(2分)_3、概括文章的主要內(nèi)容。(3分)_ _4、文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(3分)_3、朋友小兒今年四年級(jí),每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友,打打鬧鬧,互換各類(lèi)卡片;周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng),上興趣班,看上去忙得很。()星期天下雨,搞不成活動(dòng),沒(méi)有小朋友來(lái),他()會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上,花芯里積著一小彎盈盈淺水,他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道:“雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道:“兒子,太夸張了吧?!?0多歲的男孩,心思都在玩上,教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事,不是件簡(jiǎn)單的事?,F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,嬰幼兒時(shí)期,( )年齡小,( )只要給他們吃飽、穿暖,健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年,就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的,并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的,以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái),就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí),小小少年在空閑時(shí)間里,最想要的是朋友的友誼。一天傍晚,兒子從外面玩回來(lái),滿(mǎn)頭汗,花貓臉,渾身上下泥跡斑斑,手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝,說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà),隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他,讓他自己擺弄。過(guò)了幾天,兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,媽媽?zhuān)阋渤砸粋€(gè)。”我看著他,問(wèn):“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō):“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?,周寒生鼻子出血了,阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō),下次,我們有困難就找她,她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的兒,一點(diǎn)點(diǎn)大的人,就在外面交了老太太朋友了。后來(lái),我們搬家了。一天放學(xué)回家,兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋,里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷: 聽(tīng)完之后,我真的好感動(dòng),為這一老一少純真的感情。1、在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2、根據(jù)閱讀的內(nèi)容,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。留意( ) 純真( )3、根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn),修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。原來(lái)的句子:雨濺在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭

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