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20142015學(xué)年上學(xué)期高二年級(jí)第四次周考?xì)v 史 試 題一、選擇題:(共30題,每小題20分,共60分)1春秋時(shí)期,孔子興辦私學(xué),學(xué)生來(lái)自士農(nóng)工商各階層。這一做法 ( )a打破了貴族壟斷教育的特權(quán)b瓦解了宗法分封制度c動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ)d適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要2有學(xué)者評(píng)論戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某學(xué)派說(shuō):“他們都是些注重實(shí)踐的政治家他們認(rèn)為貴族的存在已不合時(shí)宜他們把商人和學(xué)者看作是可有可無(wú)或多余的人?!边@一學(xué)派是 ( )a儒家 b道家 c墨家 d法家3儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情?!边@段話體現(xiàn)的是 ( )a民本思想 b仁政思想c禮法并重 d禮治為先9齊民要術(shù)自序:“蓋神農(nóng)為耒稆,以利天下。堯命四子,敬授民時(shí)。舜命后稷,食為政首。 殷周之盛,詩(shī)書(shū)所述,要在安民,富而教之?!边@段話主要強(qiáng)調(diào) ( ) a儒家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視 b改進(jìn)生產(chǎn)工具的意義 c歷法與農(nóng)業(yè)的關(guān)系 d農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性10明朝宋應(yīng)星天工開(kāi)物記載:“其廢紙洗去朱墨、污穢,浸爛入槽再造,全省從前煮浸之力,依然成紙,耗亦不多。江南竹賤之目,不以為然,北方即寸條片角在地,隨手拾起再造,名日還魂紙?!庇纱丝芍€魂紙 ( )生產(chǎn)遍布全國(guó)各地 降低了生產(chǎn)成本 制造工藝更加復(fù)雜 擴(kuò)大了原料來(lái)源a b c d27在1543年出版的天體運(yùn)行論中,哥白尼提出太陽(yáng)是宇宙的中心;在1859年出版的物種起源巾,達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化理論。兩種學(xué)說(shuō)的共同意義是 ( )a肯定了人的價(jià)值和尊嚴(yán)b推動(dòng)了近代科學(xué)體系的形成c提供了觀察世界的新視角d奠定了資產(chǎn)階級(jí)革命的思想基礎(chǔ)28英國(guó)學(xué)者懷特海論及近代西方科學(xué)精神時(shí)說(shuō):人們“完全有意識(shí)地認(rèn)識(shí)到知識(shí)對(duì)技術(shù)進(jìn)步的重要性,發(fā)現(xiàn)了抽象知識(shí)和技術(shù)進(jìn)步相聯(lián)系的方法,并且也看到了技術(shù)進(jìn)步的無(wú)限前程”。能夠?yàn)檫@種觀點(diǎn)提供論據(jù)的史實(shí)是 ( )a牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建構(gòu)b伽利略自由落體定律的創(chuàng)立c瓦特聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)的制造d法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用29哥白尼、牛頓和愛(ài)因斯坦被稱為近代以來(lái)最偉大的科學(xué)家,其理論的共同之處是 ( )a得到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證b改變了人類對(duì)自然世界的認(rèn)識(shí)c推動(dòng)了技術(shù)的重大突破d科學(xué)地概括出物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的定律高二歷史第四次周考答案31.(1)特征:清初早期民主啟蒙思想產(chǎn)生,提倡“經(jīng)世致用”;清中期,考證學(xué)繁榮但沒(méi)有什么新的思想成分。 阻力:程朱理學(xué)(6分)(2)含義:向西方學(xué)習(xí)背景:民族與封建統(tǒng)治危機(jī)加深;思想界死氣沉沉。(6分)(3)新發(fā)展:認(rèn)識(shí)到中國(guó)正處于內(nèi)外危機(jī)和

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