【中班】幼師必備幼兒園中班新生家長(zhǎng)會(huì)PPT課件.ppt

中班家長(zhǎng)會(huì)PPT 好老師好童學(xué) 目錄 班級(jí)情況介紹 01 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 02 主要保育工作 03 本學(xué)期重大活動(dòng) 04 家長(zhǎng)協(xié)助及育兒經(jīng)驗(yàn) 05 班級(jí)情況介紹 學(xué)生結(jié)構(gòu) 本班共有38名幼兒 其中女孩20名 男孩18名 老師結(jié)構(gòu) 本班共有2位老師 我叫好老師 是中一班班主任 年齡 24獲獎(jiǎng)經(jīng)歷 2012年獲得深圳市級(jí)骨干教師的稱號(hào) 我們對(duì)工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé) 對(duì)孩子也很有耐心和細(xì)心 希望各位家長(zhǎng)以后多多支持我們的工作 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面 一 中班幼兒的年齡特點(diǎn)1 注意力集中了 集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間延長(zhǎng) 小班一堂課15分鐘 中班為20 25分鐘 2 能動(dòng)能靜 反應(yīng)快 動(dòng)作靈活 活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出 他們總是不停變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式 如動(dòng)動(dòng)手 伸伸腿或做小動(dòng)作 自由奔跑等 不能很好地控制自己 顯得比小班幼兒自由放松 因此 孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸 特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為 這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn) 所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了 幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活 學(xué)習(xí)的規(guī)律 3 嘴巴甜 這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展 運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高 比較愛(ài)講話 甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間 甚至討好老師 比如喜歡在老師面前告狀 根據(jù)這個(gè)特點(diǎn) 我們要求孩子回答問(wèn)題要完整說(shuō)完一句話 4 孩子產(chǎn)生攻擊性行為增多 第一 幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視 如警匪片 奧特曼 等 幼兒的模仿力較強(qiáng) 好奇心也較強(qiáng) 他們平時(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭 如奧特曼打怪獸后就想嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué) 于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打 結(jié)果被打疼的幼兒就哭著來(lái)告訴老師 第二 現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu) 在家里當(dāng)慣了小公主 小皇子 要什么給什么的日子 因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人 第三 攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn) 到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理 但是往往力不從心 不知道如何發(fā)起交往 因此才會(huì)有肢體的沖突 家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎么做 這需要我們正確對(duì)待 耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式 多鼓勵(lì) 不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備 我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài) 就是孩子本身并不是有意識(shí)地去 打架 所以希望家長(zhǎng)諒解 也多配合我們的工作 在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想 比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事 激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí) 和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧 減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生 健康 請(qǐng)老師在這里補(bǔ)充使用的教材名字 1 適應(yīng)幼兒園的生活 情緒穩(wěn)定 2 生活 衛(wèi)生習(xí)慣良好 有基本的生活自理能力 3 有初步的安全和健康知識(shí) 4 喜歡參加體育活動(dòng) 二 本學(xué)期使用的教材 科學(xué) 請(qǐng)老師在這里補(bǔ)充使用的教材名字 1 有好奇心 能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情 2 喜歡觀察 樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦 3 理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系 4 愿意與同伴共同探究 社會(huì) 請(qǐng)老師在這里補(bǔ)充使用的教材名字 1 喜歡參加游戲和有益的活動(dòng) 2 樂(lè)意與人交往 3 知道對(duì)錯(cuò) 能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng) 4 樂(lè)于接受任務(wù) 做好力所能及的事 語(yǔ)言 請(qǐng)老師在這里補(bǔ)充使用的教材名字 1 喜歡與人談話 交流 2 注意傾聽(tīng)并能理解對(duì)方的話 3 能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事 4 喜歡聽(tīng)故事 看圖書(shū) 藝術(shù) 請(qǐng)老師在這里補(bǔ)充使用的教材名字 1 能初步感受環(huán)境 生活和藝術(shù)中的美 2 喜歡藝術(shù)活動(dòng) 能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn) 3 樂(lè)于與同伴一起娛樂(lè) 幼兒在園的一日活動(dòng)中 區(qū)角活動(dòng)是重要的環(huán)節(jié)之一 區(qū)角活動(dòng)有著它獨(dú)特之處 其最大的特點(diǎn)在于 它給予了幼兒自由的游戲空間和自主的游戲氛圍 是幼兒自我學(xué)習(xí) 自我發(fā)現(xiàn) 自我完善的活動(dòng) 在此活動(dòng)中可以培養(yǎng)寶寶們做事的堅(jiān)持性 可引導(dǎo)他們與同伴建立起友好的關(guān)系 學(xué)會(huì)如何謙讓 如何分享 而且 不同的區(qū)域還可發(fā)展寶寶不同的智能 為使幼兒園區(qū)角活動(dòng)有序 有效的進(jìn)行 讓每一個(gè)幼兒都能在這些區(qū)角中得到均衡發(fā)展 本學(xué)期 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒發(fā)展需要 我們將開(kāi)展八個(gè)區(qū)域活動(dòng) 三 區(qū)角活動(dòng) 美工區(qū) 益智區(qū) 娃娃家 建筑區(qū) 結(jié)構(gòu)區(qū) 圖書(shū)區(qū) 小超市 自然角 2 3 4 5 6 7 8 1 四 中班一日作息時(shí)間 主要保育工作 1 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度 利用陽(yáng)光 紫外線 消毒水消毒玩具 被褥等物品 預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳 加大平安教育工作力度 把安全放在首位 用 心 去觀察孩子 把 平安 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中 通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力 2 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作 做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角 3 重視體育鍛煉 保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)中 幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服 并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械 4 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度 利用陽(yáng)光 紫外線 消毒水消毒玩具 被褥等物品 預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳 5 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防 中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng) 為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì) 形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣 6 定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí) 家園共同做好衛(wèi)生保健工作 04 本學(xué)期重大活動(dòng) 教師節(jié)慶?；顒?dòng) 九月 秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 十月 重陽(yáng)節(jié)活動(dòng) 十月 書(shū)香寶寶大賽 十月 小巧手比賽 十月 教師玩教具制作比賽 十一月 健康家庭大行動(dòng) 十二月 圣誕節(jié)活動(dòng) 十二月 慶元旦系列活動(dòng) 一月 05 家長(zhǎng)協(xié)助及育兒經(jīng)驗(yàn) 家長(zhǎng)協(xié)助事項(xiàng)我們現(xiàn)行的方式主要是 個(gè)別交談電話聯(lián)系開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)家長(zhǎng)園地家園聯(lián)系手冊(cè) 教學(xué)工作的配合孩子升入中班后 我們將加強(qiáng)幼兒的日常常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng) 特別是幼兒的午餐習(xí)慣 午睡習(xí)慣 學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng) 習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠 需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致 持續(xù)共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒 使其形成一定的習(xí)慣 在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底 放開(kāi)手 給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì) 在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多 比如 帶物品 幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等 這些都需要您的配合 因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵 也是孩子獲得發(fā)展的重要因素 育兒經(jīng)驗(yàn)之習(xí)慣養(yǎng)成孩子在家時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣 如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅 餐具端飯 分筷子 同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐 坐姿要端正 嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽(tīng)的聲音 飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷 餐桌面 教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng) 幫助成為有責(zé)任感 愛(ài)勞動(dòng)的人 讓幼兒做力所能及的事情 疊衣服 被子 收拾玩具 整理自己的房間 讓他們先做簡(jiǎn)單的事 這樣孩子才有信心去完成 參加勞動(dòng) 既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程 在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗 教育孩子戰(zhàn)后勝困難 不怕失敗樹(shù)立信心 不要用金錢(qián)作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì) 育兒經(jīng)驗(yàn)之珍惜時(shí)間如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間 許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間 這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系 有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫 知道上學(xué)遲到 爸媽還得幫忙穿衣服 疊被子 這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念 也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣 不要覺(jué)得孩子還小 樹(shù)大自然直 對(duì)孩子做事少聞少問(wèn) 正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化 錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止 時(shí)間長(zhǎng)了 問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出 好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成 卻形成了許多壞習(xí)慣 在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的 科學(xué)的作息習(xí)慣 樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一 抓緊時(shí)間的習(xí)慣 讓孩子早睡早起 有充分的睡眠 育兒經(jīng)驗(yàn)之亂發(fā)脾氣孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤 并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái) 不理睬他 直到孩子軟下來(lái) 再給他講道理 當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí) 如實(shí)同一件事 現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了 要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì) 久而久之 孩子正確的行為得到了鞏固 錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除 不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處 更不要急急忙忙向孩子妥協(xié) 要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡 亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲 這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中 學(xué)會(huì)會(huì)自我控制 慢慢就會(huì)改掉了 育兒經(jīng)驗(yàn)之孩子坐不住孩子坐不住怎么辦 安安靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事 對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事 家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣 愛(ài)玩是孩子的天性 父母可以和孩子做有意思的游戲 搭積木 橡皮泥 拼圖畫(huà)畫(huà) 講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事 讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情 可鍛煉孩子的持久力 意志力里 游戲木頭人 當(dāng)說(shuō)到 不許說(shuō)不許動(dòng) 時(shí)要求雙方停止活動(dòng) 可以鍛煉自我控制能力 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí) 尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí) 到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間 家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事 如果孩子一貫很鬧 突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘