青島版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃.doc

教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析本計(jì)劃針對(duì)三年級(jí)二個(gè)班。三年級(jí)兩個(gè)班初次接觸微機(jī)這門課程，由于學(xué)生對(duì)微機(jī)的認(rèn)識(shí)大多數(shù)來(lái)自生活的感性認(rèn)識(shí)，了解微機(jī)的用途是打游戲、上網(wǎng)等感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于微機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)根本不了解，但多數(shù)同學(xué)由于認(rèn)為其能打游戲的功能，因此對(duì)“微機(jī)”還比較感興趣，積極性還比較高。因此，在教學(xué)時(shí)要充分抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，發(fā)揮其積極性，提高教學(xué)效果。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。二、教材分析本期教材是使用新編版，內(nèi)容包括：信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的硬件和計(jì)算機(jī)的軟件，讓電腦開始工作-開機(jī)和關(guān)機(jī)，認(rèn)識(shí)windows視窗的組成等內(nèi)容。三年級(jí)的主要任務(wù)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，了解計(jì)算機(jī)的用途及其組成，能夠正確地開機(jī)和關(guān)機(jī)，能夠輸入漢字等內(nèi)容。三、教學(xué)目標(biāo)： 1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。3、初步學(xué)會(huì)開機(jī)、關(guān)機(jī)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件及軟件的組成，認(rèn)識(shí)windows窗口的組成。4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。四、教學(xué)措施1、把握教材，精心備課，形成清晰的教學(xué)思路2、仔細(xì)研究學(xué)生、搞好學(xué)情分析3、深入領(lǐng)會(huì)信息技術(shù)課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式五、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、投影儀、微機(jī)室六、周次及課程安排課程安排周次新授課16復(fù)習(xí)3機(jī)動(dòng)2七、教學(xué)研究教研課題：現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合在通過(guò)“現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”課題的研究中，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到只有提高了師生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)了教師的信息技術(shù)操作能力，才能真正掌握最先進(jìn)的教育技術(shù)，促進(jìn)教與學(xué)的革命。所以我們從理論上探索研究在利用信息技術(shù)，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生探究 、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)情境；努力探索研究如何將信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)相聯(lián)系以組織形成一個(gè)新的、完整統(tǒng)一的認(rèn)知體系；再就是培養(yǎng)提高師生的信息素養(yǎng)，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)通過(guò)Internet網(wǎng)絡(luò)搜集信息、 處理信息、應(yīng)用信息。具體地說(shuō)即深入研究如何通過(guò)對(duì)Internet網(wǎng)上教學(xué)資源的分析、利用與再開發(fā)，從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)結(jié)合在學(xué)科教學(xué)之中，提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力和制作簡(jiǎn)單適用教學(xué)課件的能力； 在明確真實(shí)而有意義的整合不同于簡(jiǎn)單的混合的前提下，探索新的教學(xué)方法， 拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，提高教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并嘗試探索研究整合課程的評(píng)價(jià)； 提高教師素質(zhì)，提高教師教研能力、教學(xué)水平。措施：1、在課題開展之初，我們先對(duì)實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行了摸底，了解教師對(duì)計(jì)算機(jī)的掌握程度，確定研究教師，按教師對(duì)計(jì)算機(jī)掌握的不同層次進(jìn)行了分類輔導(dǎo)。在此期間，對(duì)研究教師開展了計(jì)算機(jī)知識(shí)的培訓(xùn)，包括如何制作課件、運(yùn)用軟件Authorware、powerpoint、魔燈等等。在研究過(guò)程中，我們堅(jiān)持狠抓現(xiàn)代教育手段的使用率，堅(jiān)持以教學(xué)評(píng)估為依托，將現(xiàn)代教育手段的應(yīng)用以及師生互動(dòng)的體現(xiàn)作為教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容，增強(qiáng)教師的現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)，逐步改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，做到教學(xué)思想現(xiàn)代化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，從而提高了教學(xué)的趣味性、直觀性和課堂容量、效率。經(jīng)常利用語(yǔ)音室、微機(jī)教室、教師電子備課室、多媒體室，使用多媒體等新的教學(xué)手段，課堂教學(xué)出現(xiàn)了嶄新的面貌。各子課題的實(shí)驗(yàn)教師在每學(xué)期的研究計(jì)劃中都能將信息技術(shù)與學(xué)科整合課列入教學(xué)計(jì)劃中，并組織本課題組的成員進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用的專題研究、討論，定期總結(jié)，學(xué)校課題組認(rèn)真指導(dǎo)各子課題的研究工作，抓重點(diǎn)學(xué)科的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2、堅(jiān)持每周一次課題研究，實(shí)驗(yàn)教師每月進(jìn)行一次課題總結(jié)，學(xué)校每月組織一次課題研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并查找實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題，以及下一步課題需要做的工作。實(shí)驗(yàn)教師在一起進(jìn)行互動(dòng)研究，解決了很多實(shí)驗(yàn)的困惑。3、組織教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)考試，積極參加省市的培訓(xùn)及各類會(huì)議，領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)思想、目標(biāo)及方向。并聘請(qǐng)區(qū)里的教育技術(shù)專家張海軍主任進(jìn)行指導(dǎo)，解疑答惑。4、在課題研究中促進(jìn)教師素質(zhì)進(jìn)一步提高。教育實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)科學(xué)性要求較高的工作，為此，學(xué)校在課題研究中，十分注重組織教師圍繞課題進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、總結(jié)，從而促進(jìn)教師素質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。5、每學(xué)期舉行一次階段總結(jié)大會(huì)，大會(huì)由具體負(fù)責(zé)的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行本階段的工作總結(jié)，并由實(shí)驗(yàn)教師現(xiàn)場(chǎng)給全體教師上一堂信息技術(shù)與學(xué)科整合的觀摩課，由大家提出問(wèn)題，并討論今后制作的工作思路及方向等。八、教學(xué)進(jìn)度表時(shí)間周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教具備注9.1-9.2第1周1課時(shí)課件開學(xué)9.3-9.9第2周繽紛的信息技術(shù)王國(guó)1課時(shí)課件9.10-9.16第3周鼠標(biāo)一點(diǎn)真奇妙1課時(shí)課件9.17-9.23第4周小鼠標(biāo)本領(lǐng)大1課時(shí)課件9.24-9.30第5周鍵盤大閱兵1課時(shí)課件10.1-10.7第6周國(guó)慶假10.8-10.14第7周彈指神功1課時(shí)課件10.15-10.21第8周字母寶寶秀1課時(shí)課件10.22-10.28第9周復(fù)習(xí)1課時(shí)課件期中10.29-11.4第10周小小鍵用處大1課時(shí)課件11. 5-11.11第11周輸入文字1課時(shí)課件11. 12-11.18第12周提速秘訣1課時(shí)課件11. 19-11.25第13周心情日記1課時(shí)課件11. 26-12.2第14周說(shuō)說(shuō)心里話1課時(shí)課件12. 3-12.9第15周電腦好管家1課時(shí)課件12.10-12.16第16周文件的魔法1課時(shí)課件12.17-12.23第17周網(wǎng)絡(luò)大世界1課時(shí)課件1