北師大版六年級語文下冊病句修改專項(xiàng)全能訓(xùn)練.doc

北師大版六年級語文下冊病句修改專項(xiàng)全能訓(xùn)練1. 按要求改寫句子。（1）這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮寫）（2）同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生。（擴(kuò)寫）（3）小草生長。（改為擬人句）（4）魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。（修改病句）（5）我斷定這件好事可能是王宇做的。（修改病句）（6）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）（7）王老師走過來，拍著我的肩膀說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家。” （改為第三人稱轉(zhuǎn)述）（8）軍官對孩子說：“你會(huì)成為一個(gè)真正的戰(zhàn)士的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）（9）大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎?（改為陳述句）（10）知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿、固步自封呢? （改為陳述句）2. 句子樂園。（1）我的好朋友倫捷送給我一塊電子表。（改成“把”字句）（2）假如因?yàn)檫@些我們就退回去，退到爸爸媽媽溫?zé)岬膽阎校俏覀冞€算什么呢？（改成陳述句）（3）一個(gè)叫權(quán)善才的將軍誤砍了昭陵上的柏樹。（改成“被”字句）（4）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）（5）修改病句。某家新開張商店廣告:歡迎新老顧客光臨。_大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。_演員的穿著打扮怪模怪樣,同學(xué)們不禁忍不住笑了起來。_3. 用修改符號修改病句。動(dòng)物園的爬行館里展出各種蛇和許多鳥。媽媽買回一籃子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、雞蛋和面條。圖書館里有兒童文學(xué)少年文藝和中國少年報(bào)等課外書。4. 用修改符號修改病句。好像塞了鉛塊似的，沉重極了。父親的表情十分安定、沉著、鎮(zhèn)定。5. 按要求改寫句子。（8分）（1）駱駝的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來。（縮句）_（2）風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次被突擊隊(duì)員制服了!（改為擬人句）_（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改為反問句）_（4）蒙古族同胞歡迎遠(yuǎn)方來客，平靜的草原熱鬧起來了。（修改病句）_6. 用修改符號修改下面一段話。那時(shí)，我們是快樂的。每一個(gè)清晨或春天，我們親近大自然，傾聽萬物的色彩，與身邊的鳥兒、夜鶯、小溪交流。我們度過的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，我們還在懷念這段快樂。7. 按要求改寫句子。 （1）2008年的奧運(yùn)會(huì)將在中國北京隆重召開。（縮句）（2）我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學(xué)題。（改變詞序，意思不變）（3）勝利屬于這樣的軍隊(duì)。（改為反問句）（4）用修改符號修改下面的病句。老奶奶想起許多過去的往事。解放后，我國人民的生活水平在不斷地改善。8. 按要求改寫句子。敵軍炮彈擊中了“致遠(yuǎn)”艦。（改為“把”字句）我們要發(fā)揮中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（修改病句）9. 下面這段話中有多處錯(cuò)誤，請用規(guī)范的修改符號在原文上修改。明天，我們既將畢業(yè)。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)更加克苦了。我們經(jīng)常閱讀的世界名著有魯濱孫漂流記三國演義和少年文藝。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我寫的一篇讀后感“我眼中的諸葛亮”發(fā)布在創(chuàng)新作文上。10. 按要求寫句子。趙州橋堅(jiān)固。趙州橋美觀。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）我們要虛心幫助同學(xué)。（修改病句）寶貴的 我國 是 趙州橋 遺產(chǎn) 歷史 文化 （連字詞成句）橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）11. 修改病句。 學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)王麗陸續(xù)三年被評為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠?！?2. 按要求寫句子。（1）伯父笑著說：“我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2）祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是_，我就是_；祖國是_，我就是_。（續(xù)寫句子）（3）只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來，跳到了大柜頂上。（以“小溪”為對象仿寫一句話。）13. 找出下面這段話中的五處錯(cuò)誤，并用修改符號修改。這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)長閱讀的雜志有小學(xué)生語文學(xué)習(xí)少年文藝和中國少年報(bào)。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為課外閱讀先進(jìn)集體的光榮稱號呢！14. 用修改符號在原句上修改病句。（1）由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。（2）海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。（3）這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)的人是可恥的。（4）現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。15. 按要求寫句子。（1）不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。（用上面的劃線詞仿寫一句話）（2）在泰國，如果遇到大象，那是一件很自然的事。（改變詞序，但意思不變）（3）因?yàn)槌r人民與中國志愿軍團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，互相支援，所以他們勝似親人。（改為結(jié)果在前、原因在后的句子）（4）藺相如從懷中掏出的是什么？是和氏璧。（仿寫設(shè)問句）（5）木橋開始咯吱咯吱地響。（改為擬人句）（6）我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（縮句）16. 修改病句（1）烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。_（2）我情不自禁脫口而出地說出來。_ （3）菜園里種了很多蔬菜：有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。_17. 修改病句。（1）開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他復(fù)習(xí)功課。（2）我斷定他今天可能生病了。（3）我國的人口是世界上人口最多的國家。（4）我一定要改掉不好的壞毛病。18. 按要求完成句子練習(xí)。（1）這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（照樣子寫一種生活中的現(xiàn)象，然后提出問題。）（2）花鐘很有趣。改為反問句。改為感嘆句。（3）用修改符號修改病句。我家有小金魚一條，它穿著一身紅白相間的衣服，長著圓溜溜的兩只大眼睛，炯炯有神看起來。它額頭上有兩個(gè)，黃色的斑點(diǎn)，顯得非常神氣。19. 按要求修改習(xí)作。使下面的語段更加具體生動(dòng)。在認(rèn)真聽了教練的講解和示范之后，我鼓起勇氣開始滑雪了！我緊緊地抓住雪杖，緊張得要命，_。正在猶豫時(shí)，突然我腳下一滑，然后我就向前沖出去了，然后速度越來越快，只聽到呼呼的風(fēng)聲，然后雪杖也仿佛失去了控制那一次滑雪帶給我的既緊張又無助的滋味是我一輩子都不會(huì)忘記的。（1）第句有語病，請用修改符號在原句上進(jìn)行修改。（2）請給第句添加適當(dāng)?shù)男睦砘顒?dòng)，寫出緊張的心情。（3）第句中“然后”重復(fù)出現(xiàn)了三次。請用其他詞替換其中的兩次：_、_。（4）第句是一個(gè)長句子，請將它改成兩個(gè)句意連貫的短句，意思不變。_，_。20. 下面一段話有六個(gè)句子，每個(gè)句子都有一處毛病，請?jiān)谠纳闲薷摹?2008年8月8日的夜晚，北京燈火光明。國家體育館里，正在奧運(yùn)會(huì)開幕式舉行著。看到了一幅穿越時(shí)空、意境優(yōu)美的中國畫卷。畫卷講述著一個(gè)個(gè)博大感人的中國故事，全世界的朋友都能從中領(lǐng)略優(yōu)雅、高雅的東方情韻，了解悠久的中國文化，感受中國的現(xiàn)代美麗。主題歌“我和你”那悠揚(yáng)的旋律溫馨縈繞在每一個(gè)人的心間。望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，誰能為和平而激動(dòng)！21. 馮老師就快50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣。清晨，他邁著隱健的步伐走向?qū)W校，深夜，他還在燈下備課。最近，他被評為“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。他說：“我要把畢生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！?2. 按要求寫句子。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）這里的工作這么重要，我哪能離開呢？（改為陳述句）外面?zhèn)鱽硪魂嚦林氐钠ば暫徒泻奥暋＃ㄐ薷牟【洌┪覀優(yōu)槿嗣穹?wù)。我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來。（用兩個(gè)關(guān)聯(lián)不同的關(guān)聯(lián)詞，將下面句子連起來）23. 句子練習(xí)。（1）仿寫：你雖是一個(gè)孩子，但你身殘志更堅(jiān)。你像一棵彎曲的小樹苗，用你的信念挺直你的身軀；你像_，_；你像_，_（2）修改病句。人們在海濱沙灘上沐浴著和絮的陽光、清新的空氣。24. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A .中華好詩詞這個(gè)節(jié)目對我很熟悉，因?yàn)槲颐科诒乜础 .針對各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。C .運(yùn)動(dòng)不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強(qiáng)他們的心理承受能力以及團(tuán)隊(duì)配合意識。D .在詩歌中，借松、竹常用來表達(dá)詩人復(fù)雜的情感，成為古典文學(xué)中傳統(tǒng)意象。25. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A .培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)。B .針對少數(shù)地方近期接連發(fā)生的公交車縱火案件，引起了公安部的高度重視。C .湖南省圖書館開通了24小時(shí)自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200多人次。D .日本解禁集體自衛(wèi)權(quán)的做法，嚴(yán)重妨害到周邊國家人民的感情。26. 按要求寫句子。（1）我的心境變得有聲有色。（改成反問句）（2）只要多讀多寫，日積月累，才能學(xué)好語文。（修改病句）（3）天河很寬，波濤洶涌。牛郎織女只能隔河相望。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）（4）例：驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)。（仿照例句寫句子）_一樣，是_。27. 按要求寫句子。（1）她那美麗端莊的形象也就從此定格在歷史上。（縮句）（2）迎春花是春天的笑臉，荷葉是夏日的舞裙，_, _。（續(xù)寫句子）（3）藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）（4）數(shù)學(xué)中的解方程和統(tǒng)計(jì)圖對我來說真的很難。（改為雙重否定句）（5）這么小的事，怎么好意思讓你親自跑一趟。（改為夸張句）（6）我們應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱并撿起地上的垃圾。（在原句上用修改符號修改病句）28. 下面每個(gè)句子都有問題，請你認(rèn)真找一找，再用修改符號修改。在做家庭作業(yè)時(shí)，一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段、列圖表的方法。我趕緊震作精神，動(dòng)起手來。忽然，很快找到了門路，難題攻破了。原來，只有