甘肅省金昌市第一中學(xué)高中生物 7.2 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案1 新人教版必修2(1).doc

甘肅省金昌市第一中學(xué)高中生物 7.2 種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案1 新人教版必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)種群、物種、基因頻率，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化學(xué)習(xí)難點(diǎn)種群、物種、基因頻率學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計(jì)自主研討目標(biāo)與導(dǎo)入1、 種群基因頻率的改變2、 種群、物種、基因頻率3、對于 的本質(zhì)，自然選擇對遺傳和變異如何起作用，不能作出本質(zhì)上的闡明。對生物進(jìn)化的解釋局限于 水平不能很好地解釋 等現(xiàn)象。自學(xué)與診斷（1）。種群：生活在一定區(qū)域的 的 個(gè)體。種群是生物進(jìn)化的基本單位。也是生物繁殖的基本單位舉例說明： （2）基因庫：一個(gè)種群中所含有的，叫做這個(gè)種群的基因庫。（3）基因頻率：在一個(gè)種群的基因庫中，某個(gè)基因占 的比率叫做基因頻率。（4）基因型頻率：一個(gè)種群中，某種基因型占所有個(gè)體基因型的比例。合 作互動互動與展示1.已知人眼的褐色（a）對藍(lán)色（a）是顯性.在一個(gè)有30000人的人群中，藍(lán)眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純合子有12000人.那么在這一個(gè)人群中a和a基因頻率分別為：a.0.64和0.36b.0.36和0.64c.0.50和0.50d.0.82和0.182.基因型aa和aa 的相同物種的兩個(gè)個(gè)體雜交，其f1中a和a基因頻率分別為：a.60%和40%b.40%和60%c.50%和50%d.30%和70%3.據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：xbxb：xbxb：xbxb：xby：xby44%：5%：1%：43%：7%，則xb的基因頻率為：a.13.2%b.5%c.14%d.9.3%精講與點(diǎn)撥（1）種群：種群中的個(gè)體并不是生物個(gè)體的簡單的、機(jī)械的相加，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。 （2）基因庫：種群中每個(gè)個(gè)體所含有的基因，只是種群基因庫的一個(gè)組成部分。個(gè)體所攜帶的基因隨死亡從基因庫中丟失，而又通過突變，新基因又進(jìn)入基因庫，所以說基因庫是在代代相傳的過程中保持和發(fā)展。進(jìn)化發(fā)生在種群而不是個(gè)體，即是進(jìn)化的基本單位。（3）基因頻率：（4）基因型頻率：（5）用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變檢測與評價(jià)總結(jié)與升華1、突變和基因重組對于種群遺傳組成的改變一樣嗎？為什么？因?yàn)橹挥衉才能出現(xiàn)新基因，才能豐富基因庫，改變基因頻率。_可以增加基因型的種類。2、突變和基因重組產(chǎn)生的變異有方向嗎？由于突變和基因重組都是_、_，因此它們只是提供了_，不能決定生物進(jìn)化的方向。達(dá)標(biāo)檢測題1、下列說法正確是（）a、某水庫里的全部的魚構(gòu)成一個(gè)種群b、種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫的全部基因c、自然界中種群的基因頻率總是不斷變化著，基因頻率的變化是導(dǎo)致基因變化的原因d、自然選擇是影響基因頻率的惟一因素2、有關(guān)基因頻率和生物的關(guān)系，以下說法正確的是（）a、生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會改變b、只有在新物種