繪本花園活動(dòng)記錄表.doc

校本課程活動(dòng)記錄表 科目繪本花園活動(dòng)課題種子的故事活動(dòng)地點(diǎn)二年級二班活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)指導(dǎo)教師杜曉彤參加人員二年級二班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與過程一、回顧所學(xué)繪本，尋找繪本特點(diǎn)師生共同交流繪本的特點(diǎn)。二、集體故事創(chuàng)編，形成故事范例三、鼓勵(lì)大膽改編，制作個(gè)人繪本根據(jù)自己創(chuàng)編的故事和組內(nèi)展示講故事。四、分享學(xué)習(xí)成果，交流情感體驗(yàn)活動(dòng)效果校本課程活動(dòng)記錄表 科目繪本花園活動(dòng)課題小蝌蚪找媽媽活動(dòng)地點(diǎn)二年級二班活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)指導(dǎo)教師杜曉彤參加人員二年級二班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與過程一、猜謎語，引出課題二、完整講述故事小蝌蚪找媽媽三、分段講述故事第二遍，提出問題，幫助學(xué)生理解故事內(nèi)容。四、再次欣賞故事小蝌蚪找媽媽，體驗(yàn)故事情感。五、作業(yè)布置 六、分享學(xué)習(xí)成果，交流情感體驗(yàn)1.學(xué)生創(chuàng)作時(shí)，老師巡堂，個(gè)別指導(dǎo)。2.邀請自愿分享的學(xué)生上臺，通過投影儀分享其作品，并且簡單談?wù)勛约涸谶@次創(chuàng)作繪本活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受?；顒?dòng)效果校本課程活動(dòng)記錄表 科目繪本花園活動(dòng)課題龜兔賽跑活動(dòng)地點(diǎn)二年級二班活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)指導(dǎo)教師杜曉彤參加人員二年級二班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與過程一、龜兔賽跑音樂引出，激發(fā)學(xué)生興趣二、分段欣賞，表達(dá)自己的想法（一）播放故事第一段比賽開始（二）第二段兔子醒來（三）第三段結(jié)束三、理解故事內(nèi)容，表達(dá)自己想法，懂得故事寓意根據(jù)自己創(chuàng)編的故事和組內(nèi)展示講故事。4、 分享學(xué)習(xí)成果，交流情感體驗(yàn)五、作業(yè)布置接下來，請大家根據(jù)自己剛才所說的故事，拿起手中的畫筆，將它們畫下來吧。（提示學(xué)生可以參考老師的簡筆畫每一個(gè)重要的場景可以畫成一幅畫。） 活動(dòng)效果校本課程活動(dòng)記錄表 科目繪本花園活動(dòng)課題好餓的毛毛蟲活動(dòng)地點(diǎn)二年級二班活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)指導(dǎo)教師杜曉彤參加人員二年級二班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與過程一、介紹封面師：今天老師給你們帶來了一本大圖書。二、看大書師：看著封面上的毛毛蟲你們覺得講的是一個(gè)什么故事呢？你們見過毛毛蟲嗎？它是一下子變成蝴蝶的嗎？三、演變過程師：原來毛毛蟲小的時(shí)候是一個(gè)小小的卵，慢慢的從卵里鉆出了一條毛毛蟲，慢慢的毛毛蟲吃了很多東西長成了大毛毛蟲，最后吐絲把自己包在繭房子里面，經(jīng)過2個(gè)星期之后，終于變成了一只美麗的蝴蝶。（循環(huán)圖指示）四、完成講述：完整講述。五、作業(yè)布置活動(dòng)效果校本課程活動(dòng)記錄表 科目繪本花園活動(dòng)課題烏鴉喝水活動(dòng)地點(diǎn)二年級二班活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)指導(dǎo)教師杜曉彤參加人員二年級二班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與過程一、講的故事，并讓學(xué)生理解故事內(nèi)容。二、做實(shí)驗(yàn)（1）用石子往裝有半瓶水的瓶子里裝，只到裝滿水到瓶口，讓學(xué)生觀察。（2）用玉米粒和豆子裝，找兩個(gè)小朋友往裝有半瓶水的瓶子里分別裝玉米粒和豆子，裝一粒玉米粒、裝一粒豆子的裝法，直到水長到瓶口為止，看誰裝的個(gè)數(shù)多和少，讓學(xué)生理解物體的大小不同，它占的面積也就不同。三、鼓勵(lì)大膽畫故事，制作個(gè)人繪本根據(jù)自己創(chuàng)編的故事和組內(nèi)展示講故事。四、分享學(xué)習(xí)成果，交流情感體驗(yàn)活動(dòng)效果校本課程活動(dòng)記錄表 科目繪本花園活動(dòng)課題狐貍和葡萄活動(dòng)地點(diǎn)二年級二班活動(dòng)時(shí)間課外活動(dòng)指導(dǎo)教師杜曉彤參加人員二年級二班學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容與過程一、傾聽故事，理解內(nèi)容。二、表演故事。三、組內(nèi)講故事 總結(jié)：團(tuán)結(jié)起來可以做到很多事情。四、作業(yè)布置接下來，請大家根據(jù)自己剛才所說的故事，拿起手中的畫筆，將它們畫下來吧。（提示學(xué)生可以參考老師的簡筆畫每一個(gè)重要的場景可以畫成一幅畫。） 五、分享學(xué)習(xí)成果，交流情感體驗(yàn)1.學(xué)生創(chuàng)作時(shí)，老師巡堂，個(gè)別指導(dǎo)。2.邀請自愿分享的學(xué)生上臺，通過投影儀分享其作品，并且簡